又一個(gè)好孩子去選擇做他自己了。
這是10月14號(hào)確切發(fā)出來的消息。浙大博士侯京京與10學(xué)10號(hào)傍晚下落不明，四天后發(fā)現(xiàn)被人他在錢塘江的尸體。
看到這則消息之后，我上網(wǎng)稍微查了一下，除了相關(guān)的資訊，還出現(xiàn)了很多很多教我們?nèi)绾尉徑鈮毫?，處理人際關(guān)系的文章。
有什么問題么？與問題配套的辦法似乎沒有任何能讓人詬病的地方。
中國孩子出現(xiàn)這種事情不是一個(gè)兩個(gè)，而最為大家認(rèn)同的解決方案就是增強(qiáng)自身心理抗挫能力，提高情商，學(xué)習(xí)與人溝通的技巧以及懂得調(diào)節(jié)自己的情緒與壓力。
可是，這樣一個(gè)讓人蹙眉揪心的，早已不能被稱之為個(gè)例的事情告訴我們的僅僅是這樣的道理么？
我們是不是漏掉了點(diǎn)什么，或者說，故意不去觸碰那個(gè)早已成型的而現(xiàn)已暴露越來越多問題的暗礁呢。
身為一個(gè)極其普通，但還略有一點(diǎn)話語權(quán)的大二學(xué)生，我想，這里大概是哪個(gè)有個(gè)地方不太得勁的吧。
先來看一下侯京京在選擇離開這個(gè)世界之前發(fā)的一條朋友圈:
他說，沒什么大不了的，只是突然發(fā)現(xiàn)自己真的瞞不過自己的內(nèi)心了。
我是真的真的有點(diǎn)兒不喜歡也不太適合這個(gè)世界了。
你看啊，這嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)說辭不就是當(dāng)今那些乖巧懂事的孩子們最擅長說的么？
知道得多了，居然會(huì)后怕自己現(xiàn)在才去思考這些，也慶幸，還好我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)在馬不停蹄前行的人群夾縫中偶爾琢磨下這些并不愉快的東西。
記得初三的時(shí)候天天做衡水中學(xué)的試卷，對(duì)這個(gè)地方只是停留在 他們的卷子好難哦 這樣的表層，后來老師們?nèi)チ撕馑{(diào)研學(xué)習(xí)，帶回來一句沖刺重點(diǎn)高中的口號(hào):
今天不學(xué)死，明天就往死里學(xué)！
在國旗底下看著禿頂?shù)男ｉL拿著話筒慷慨激昂地把這些話配著唾沫星兒一起擲在了高臺(tái)的水泥地上。
當(dāng)時(shí)十二三歲，覺得，哇，真努力！也真酷！
也許那時(shí)候是真的小吧，一切都還太順。
如愿上了重點(diǎn)高中之后，突然發(fā)現(xiàn)老家安徽還有一個(gè)毛坦廠中學(xué)。
這時(shí)候?qū)W業(yè)上的重?fù)?dān)已經(jīng)讓我感覺吃力，一切都在隨著年級(jí)的升高而慢慢變的愈加緊張，再聽到這樣的學(xué)校只會(huì)笑笑感嘆我們雖然累但還是比他們好的多，然后若無其事的轉(zhuǎn)臉去刷他們那兒的真題。
成績，朋友，老師，家人，親戚...只要任何一方面有略微不順?biāo)熘幘蜁?huì)狠狠的影響到我的情緒進(jìn)而影響到成績。
可想而知，會(huì)帶來的結(jié)果就是惡性循環(huán)。
那時(shí)候我每天做的最多的就是給自己不停的洗腦。
“只要付出同樣的努力，我一定能考第一，不行就雙倍！
世界很美好，但只有努力才能嘗到。
分就是刷題刷出來的！”
回想起來，多可怕！還好我好好的過來了。
可是捫心自問，我真的戰(zhàn)勝高考這道欄桿了么？我想，我是安全過來了的，但稱不上戰(zhàn)勝，因?yàn)槲沂窍蛩皖^，從底下鉆過來的。
而且很好笑的是，我剛上大一的時(shí)候還很惜命的告訴自己:一定要先把自己整好咯再考慮把那蓄謀已久的野心拿出來。
內(nèi)心的波濤稍微平靜些，可一看見這樣的事還是會(huì)忍不住來場內(nèi)心的兵荒馬亂。
有時(shí)候人啊是很矯情的，我甚至愚蠢地以為不會(huì)有人和我一樣杞人憂天的，而實(shí)際上是大家心照不宣罷了。
這個(gè)大我七歲的哥哥終于可以做自己了，短暫的嘆息與緬懷之后，我們又要繼續(xù)過我們操蛋的生活了。
我有一個(gè)剛上初中的妹妹，可能是由于教育質(zhì)量的提高加以時(shí)間的催化，感覺她比我剛上初中的時(shí)候努力多了，具體表現(xiàn)為，睡得晚起得早。
她會(huì)經(jīng)常和我講那些中學(xué)時(shí)代常有的事情，比如老師的口頭禪，同學(xué)的小笑話，只是關(guān)乎學(xué)習(xí)的好像卻越來越復(fù)雜了。
我問她，你同學(xué)每天都幾點(diǎn)睡覺啊，也都像你這么晚的么？
她說，她們都說八九點(diǎn)就睡覺了，鬼才信勒，一個(gè)個(gè)的考這么高的分。
她的表情很好笑，但是我卻覺得事情不妙啊，這種言辭上的小套路我們高中才用啊。
說不清這種無奈的感覺，因?yàn)閺哪莻€(gè)時(shí)候過來不久，所以很容易體會(huì)那種不舒服但卻很可能要承受好幾年的感覺。
記得上次她們開家長會(huì)，老媽回來翻開來認(rèn)真記的筆記給妹妹一條一條的梳理:
現(xiàn)在辛苦是暫時(shí)的，之后你的前途是一片光明的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不要整天想一些亂七八糟的，心思單純才能學(xué)好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 現(xiàn)階段你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他一切都可以讓路...
我聽了兩三點(diǎn)就回屋了，因?yàn)榈搅诵枰獙?duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行理解的年紀(jì)之后，我仿佛再也受不了這種洗腦金句了。
我很想說句:放開我妹！
但是，我只能對(duì)正在給我妹洗腦的老媽說，卻不能對(duì)整個(gè)世界這樣說。
我在網(wǎng)上看見罕見的一篇對(duì)于這件事情的有不一樣見解的文章，底下為數(shù)不多的評(píng)論中，第一個(gè)卻是這樣說的
一派胡言！客觀規(guī)律你能追求不同的？個(gè)性與共性要統(tǒng)一！
三句話，兩個(gè)嘆號(hào)，一個(gè)問號(hào)。
所以是在告訴我們對(duì)孩子的教育是一種客觀規(guī)律是么？所有的人都應(yīng)該像富士康流水線那樣被標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)出來是么？
看奇葩說，馬薇薇說中國式的教育把人培養(yǎng)成一個(gè)只會(huì)正話反說的怪物，因?yàn)槲覀兒苌贂?huì)正面表達(dá)自己的訴求。
薛兆豐教授說，成長的過程就是學(xué)會(huì)接受這個(gè)世界不好的一面。
李誕說，有時(shí)候挺羨慕那種站在道德制高點(diǎn)的人，因?yàn)樗麄円话銢]有經(jīng)歷過什么特別深重的磨難，所以會(huì)對(duì)它的要求很高。
我一直在努力真的找到讓自己喜歡的事情，因?yàn)檫@樣可以讓我在處理眾多自己不喜歡的事情的時(shí)候多保持一些善意。
我很期待每一次內(nèi)心的崩塌，因?yàn)槲医K于有理由停下來好好的看看自己了。
當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)自我修復(fù)的時(shí)候，無疑我會(huì)更加的認(rèn)識(shí)世界以及自身，然后再繼續(xù)趕路。
還是我太慫了，小小的消極過后不敢就這么頹下去，只能在自己能力范圍內(nèi)打造的大框框中盡量放開自我。
雖然我不喜歡，可我足夠慫，這個(gè)慫勁兒，讓我惜命，讓我愛財(cái)，讓我貪圖各種美妙的情感，最后讓我覺得，嗯，這狗屁世界還真有點(diǎn)兒意思哈。
寫在最后:
李誕說開心點(diǎn)兒，人間不值得。
