吳周兢兢業(yè)業(yè)工作8年后，在半年前終于被提拔為部門(mén)經(jīng)理，從原來(lái)的業(yè)務(wù)精英晉升為部門(mén)負(fù)責(zé)人。本以為是個(gè)新起點(diǎn)，吳周躊躇滿志，信心滿滿，準(zhǔn)備大展拳腳，繼續(xù)以往的輝煌業(yè)績(jī)。沒(méi)想到，員工卻接二連三的出幺蛾子，員工甲生病住院了，吳周頂上；員工乙請(qǐng)假了，吳周去替崗……

這半年，吳周干得又累又痛苦，忙于“救火”，好不容易加班加點(diǎn)勉強(qiáng)完成了部門(mén)業(yè)績(jī)，沒(méi)想到到了年底考核，自己卻不合格。

作為職場(chǎng)人士的你是不是也面臨和吳周類(lèi)似的困惑呢？你每天總是最后一個(gè)下班，勤勤懇懇，業(yè)績(jī)突出，卻一直得不到提拔；好不容易被提拔了，想著要回報(bào)公司給的機(jī)會(huì)，更是事事親力親為，忙前忙后，到最后員工不滿意了，領(lǐng)導(dǎo)也不滿意了。是你不適合做管理者嗎？不是，那是因?yàn)槟愕膬?yōu)勢(shì)困住了你的手腳，讓你的優(yōu)勢(shì)變成了短板。

當(dāng)你晉升后，你想到的是：你之所以能晉升，是因?yàn)橹暗哪芰统煽?jī)得到了公司的認(rèn)可。那為了繼續(xù)得到公司的肯定，就得“繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”，繼續(xù)加油干，延續(xù)之前的表現(xiàn)，但是其實(shí)你已經(jīng)掉入了“能力陷阱”中。

能力陷阱是埃米尼亞 · 伊貝拉在《能力陷阱》一書(shū)中提出的概念。它是指你擅長(zhǎng)的能力給你制造的陷阱，讓你不斷地做自己擅長(zhǎng)的事情，做得越多越擅長(zhǎng)就越愿意去做，形成一種循環(huán)和思維定勢(shì)，讓你在自己擅長(zhǎng)的地方越做越好，而在其他方面無(wú)法突破。

埃米尼亞·伊貝拉是全球50大管理思想家（Thinkers50）之一，哈佛商學(xué)院巡視委員會(huì)成員，歐洲工商管理學(xué)院組織行為學(xué)教授，世界經(jīng)濟(jì)論壇全球議程理事會(huì)成員，職業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的專(zhuān)家。

伊貝拉通過(guò)深入的調(diào)查研究和親身實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，如果陷在自己擅長(zhǎng)的工作中，會(huì)侵占更為重要的策略性思考時(shí)間，能力會(huì)成為我們發(fā)展的陷阱。其書(shū)籍《能力陷阱》將她多年的研究成果對(duì)大眾進(jìn)行了分享。

她在《能力陷阱》一書(shū)中，用大量的案例向大家介紹了為什么能力既是優(yōu)勢(shì)，也是陷阱，能力陷阱的定義及表現(xiàn)，以及如何跳出能力陷阱，花更多時(shí)間進(jìn)行策略性思考，從而在各領(lǐng)域中獲得更好的發(fā)展。

能力是優(yōu)勢(shì)，大家都知道；能力同時(shí)也是陷阱，又該如何理解呢？到底什么是能力陷阱？為什么能力會(huì)成為陷阱，我們又該如何跳出能力陷阱呢？下文將會(huì)給你一一分析。

一、什么是能力陷阱

能力陷阱是指每個(gè)人在職場(chǎng)中都有自己擅長(zhǎng)的事情，并且也很樂(lè)意做自己擅長(zhǎng)的事情，因?yàn)樗軒?lái)存在感和滿足感，也正因?yàn)樯瞄L(zhǎng)，所以會(huì)不自覺(jué)的經(jīng)常去做那些事情，做的越多就越滿足，越滿足就越促使著重復(fù)繼續(xù)做，最終你一直只會(huì)做你擅長(zhǎng)的事情，你所擅長(zhǎng)的能力就變成了限制你成長(zhǎng)的桎梏了。

在我們傳統(tǒng)觀念中，“一技在手吃穿不愁”，“一招鮮吃遍天”。曾經(jīng)也有很多人靠單純的一門(mén)技能實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康，甚至走上富裕的生活，但當(dāng)今時(shí)代這種情況會(huì)越來(lái)越少，如果你沉浸在同一個(gè)崗位或者同一個(gè)技能上，“舒適”久了就很難做出改變了，如果行業(yè)一旦變化，可能最終將面臨淘汰。

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，最大的不變是變化，專(zhuān)精一個(gè)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在專(zhuān)精一能的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上時(shí)代的發(fā)展洪流不被拋下。

那陷入能力陷阱有哪些具體表現(xiàn)呢？對(duì)照以下幾點(diǎn)我們可以進(jìn)行自查：

1.你是不是總是認(rèn)為一個(gè)人能力越強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)越好，他的核心競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)？

2.你是不是所有時(shí)間都花在最擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容上，相信自己所做的事就是最有價(jià)值而且是最重要的事？

3.你的朋友圈里是不是絕大部分人都是與自己工作相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)和同事？

只要滿足其中一條就值得警惕了，陷入“能力陷阱”而不自醒是非?？膳碌?。

能力不是優(yōu)勢(shì)嗎？那為什么會(huì)成為陷阱呢？我繼續(xù)往下分析。

二、為什么能力會(huì)成為陷阱

1.只樂(lè)于做自己擅長(zhǎng)的事，不愿意走出自己的舒適區(qū)

同事李麗工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，項(xiàng)目管理、溝通能力都很優(yōu)秀，工作幾乎沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，去年被提拔為主管，今年因部門(mén)經(jīng)理離職空出了管理崗位，老板本著用生不如用熟的想法找到李麗面談。簡(jiǎn)單寒暄完后，問(wèn)她最近行業(yè)內(nèi)有哪些新的政策變化？今年芯片價(jià)格的整體變動(dòng)如何？李麗搖搖頭說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)，我不知道，一直專(zhuān)注于工作，沒(méi)太關(guān)注市場(chǎng)的情況。

領(lǐng)導(dǎo)接著問(wèn)：你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是NB表，近期很多地方都出臺(tái)了措施，對(duì)國(guó)內(nèi)芯片的供應(yīng)造成了很大影響，你不了解一下？NB表的主要材料是芯片，這幾年芯片的價(jià)格連年波動(dòng)，你也不提前做做功課？意料之中，李麗的晉升面談沒(méi)有通過(guò)。

做擅長(zhǎng)的事情是一把雙刃劍，深深地吸引著你，因?yàn)樗軒?lái)成就感和自信，就會(huì)越做越喜歡，越喜歡做得越多；但是它也會(huì)讓你陷入能力陷阱的誤區(qū)，局限了你的思維和眼界，以致你在其他方面無(wú)法突破。但是現(xiàn)在是多元化時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，單一能力往往不具備社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

如果你不能及時(shí)跳出這個(gè)舒適圈，去了解一些自己不熟悉的領(lǐng)域、學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，那么就算升職加薪的機(jī)會(huì)擺在你面前，你也會(huì)因?yàn)闆](méi)有能力而錯(cuò)失掉，就像故事中的李麗一樣，只顧悶頭做事，只專(zhuān)注做自己擅長(zhǎng)的事情，陷在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域而不自知，機(jī)會(huì)來(lái)了也沒(méi)抓住，最終升職面談都沒(méi)有通過(guò)。

2.能力太強(qiáng)或做得太多，在團(tuán)隊(duì)中“無(wú)可取代”

曾經(jīng)天真的你，在父輩的傳統(tǒng)思想熏陶下，以為手握一技之長(zhǎng)就能吃穿不愁衣食無(wú)憂了，夢(mèng)想著拿著這個(gè)鐵飯碗，心無(wú)旁騖地做自己擅長(zhǎng)的事情。于是你努力學(xué)習(xí)，不斷磨練，終于精通了一門(mén)技能，最后發(fā)現(xiàn)你被自己的專(zhuān)業(yè)技能綁在自己的職位上，無(wú)法動(dòng)彈。就像伊貝拉在書(shū)中提到：如果你將自己變成整個(gè)團(tuán)隊(duì)中“過(guò)于有價(jià)值”的人，就會(huì)造成你無(wú)可替代的地位，與此同時(shí)，想要改變現(xiàn)狀，往上發(fā)展就變得很難。

朋友小林是一個(gè)工作十分認(rèn)真的人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，每每領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)，他都可以超出預(yù)期高質(zhì)量完成，忙前忙后少有休息，不是同事不愿分擔(dān)，實(shí)在是很多時(shí)候非他不可，小林也很爭(zhēng)氣，一心鉆研業(yè)務(wù)技能，技能水平年年高升。

小林那么出色，但去年部門(mén)提干名單卻沒(méi)有他，領(lǐng)導(dǎo)給的理由是他業(yè)務(wù)能力是強(qiáng)，但缺乏帶團(tuán)隊(duì)的能力，不適合提干，提干了那些復(fù)雜的工作也沒(méi)人能干了。

在職場(chǎng)中，做自己擅長(zhǎng)的事情的滿足感和成就感，會(huì)讓人不自覺(jué)投入更多的時(shí)間和精力去經(jīng)營(yíng)，如小林沉下心做事和鉆研業(yè)務(wù)技能，可是人的精力和時(shí)間終究有限，也會(huì)忽視了其他方面的短板和提升，比如人際交往能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力等等。

“無(wú)可替代”是一把雙刃劍，好的一面是你業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，部門(mén)的工作肯定會(huì)有你的一席之位；不好的一面是這會(huì)給別人帶來(lái)刻板效應(yīng)，被人貼上你只會(huì)鉆研技能而其他方面難以改變的標(biāo)簽，就像小林一樣，他的無(wú)可替代讓他陷入了“越努力越無(wú)法晉升”的惡性循環(huán)。

所以，你要改變思維，跳出能力陷阱，不斷走出自己的舒適圈，未雨綢繆，才能有底氣，從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜變化的形勢(shì)，在不斷變化的職場(chǎng)中獲得一席之地。

三、如何跳出能力陷阱

那被困在能力陷阱里了，怎么辦？

你應(yīng)該感到慶幸，能被困在陷阱里，說(shuō)明你還是有擅長(zhǎng)的事情，至少你還有能力是優(yōu)勢(shì)的那部分底氣和自信。

那如何擺脫能力陷阱，伊貝拉在書(shū)中分享了一個(gè)她親自驗(yàn)證過(guò)的方法，幫助你實(shí)現(xiàn)自我改變，跳出能力陷阱。

既然是要跳出陷阱，首先要轉(zhuǎn)變思維，由外向內(nèi)，先行動(dòng)起來(lái)！

傳統(tǒng)教育理論告訴人們，要改變一個(gè)人的行為要從改變一個(gè)人的思想開(kāi)始，但是伊貝拉卻提出，改變是需要由外向內(nèi)的，因?yàn)橐粋€(gè)人的思維方式是固定的，是很難改變的，只有由外在的改變才能帶動(dòng)內(nèi)在的變化，打破固有的思維定勢(shì)。

要改變自己，第一步是行動(dòng)，而不是思考。只有行動(dòng)了，你才知道自己的短板在哪里，哪些方面需要改進(jìn)。單靠想是想不清楚的，因?yàn)樽晕艺J(rèn)知會(huì)被過(guò)去和當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)所禁錮。大多數(shù)時(shí)候，思考并不能促使我們?nèi)ジ淖?，反而?huì)變成行動(dòng)的障礙。

所以，轉(zhuǎn)變思維，行動(dòng)起來(lái)，直接用行動(dòng)去驗(yàn)證做得對(duì)還是不對(duì)，不對(duì)的再去思考，找到解決方案，驅(qū)動(dòng)自己不斷進(jìn)步，才能跳出能力陷阱。

但是行動(dòng)也不是一腔熱血，盲目而行，還要從這三個(gè)方面出發(fā)，才能更好地實(shí)現(xiàn)改變。

1.第一、重新定義你的工作

為什么要重新定義工作呢？那是因?yàn)槟芰ο葳鍟?huì)讓人們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：就是那些擅長(zhǎng)的、做起來(lái)輕松的事情是最有價(jià)值、最值得投入的，這么做也是最舒適的。久而久之，這些事情就占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，讓人們無(wú)暇顧及其他。

但是當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，斜杠、副業(yè)的呼聲越來(lái)越大，對(duì)人才綜合能力的要求也越來(lái)越高，單一能力也會(huì)越來(lái)越?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)力，只做擅長(zhǎng)的事情也可能會(huì)變得讓自己無(wú)法生存。

例如新冠肺炎疫情的爆發(fā)，學(xué)校無(wú)法上課，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式進(jìn)行，很多老教師就因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上直播上課，導(dǎo)致失業(yè)；還有雙減政策下，K12行業(yè)大洗牌，很多人也因只會(huì)教培的單一技能失業(yè)后很難再就業(yè)。再比如上文中提到的林麗，面臨提拔時(shí)，還只陷入在做擅長(zhǎng)的事情“能力陷阱”中，最終也錯(cuò)失了晉升的好機(jī)會(huì)。

那么為了撕掉能力陷阱的面紗，防止溫水煮青蛙，你要學(xué)會(huì)及時(shí)變通和拓展自己的能力，通過(guò)重新定義工作和劃定工作范圍的方式，看看自己擅長(zhǎng)的事情能否增加一些分叉，讓你能力的觸角伸展開(kāi)來(lái)，也就是說(shuō)把自己擅長(zhǎng)的事情變成一?；鸱N，用星星之火燃燒成一片能力的草原。

1）成為橋梁，嘗試 與不同的人和團(tuán)隊(duì)建立聯(lián)系

曾經(jīng)的你因?yàn)槟硞€(gè)突出的能力成為了一個(gè)中心，旁邊圍滿了人，這個(gè)能力給你帶來(lái)了極大的滿足感，但是同時(shí)周?chē)娜艘沧柚沽四憷^續(xù)向外拓展其他能力的可能，但是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一技之長(zhǎng)走天下的情況已經(jīng)不多了，綜合能力會(huì)更適合這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。

現(xiàn)在要做的事情是讓自己從“中心點(diǎn)”變“橋梁”，去連接不同部門(mén)的人及不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域，跟不同的人或者不同的組織去溝通，碰撞出更多不同的思想火花，融會(huì)貫通，這樣才能以更加廣闊的視角去重新定義工作，找到最適合自己的改變通道，不斷拓展和提升自己，才能更好應(yīng)對(duì)變化的世界。

2） 大膽去做，嘗試新的可能性

你還可以多去參加一些專(zhuān)業(yè)之外的活動(dòng)，嘗試一些從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)的事情，通過(guò)不斷地嘗試、驗(yàn)證，找到其他可以發(fā)展的能力，然后拓展開(kāi)來(lái)。

比如之前故事中的小林，他做了這么多年的技術(shù)工作，平常工作中接觸到的肯定有行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家，他可以搭建一個(gè)分享的平臺(tái)，邀請(qǐng)這些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家來(lái)做課程分享，然后輸出一系列的技能課程；他也可以把自己擅長(zhǎng)的能力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、輸出，打造自己的個(gè)人IP，培養(yǎng)自己的粉絲團(tuán)。

他還可以在自己專(zhuān)業(yè)能力的基礎(chǔ)上，去做新人導(dǎo)師，挑選一些工作讓給新人去歷練成長(zhǎng)，當(dāng)新人遇到困難時(shí)，他可以進(jìn)行引導(dǎo)而不是直接解決，既節(jié)省了時(shí)間，又讓別人有了歷練的機(jī)會(huì)，一舉兩得，然后他可以用剩余的時(shí)間去拓展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力，提升自己的綜合能力，為升職做好準(zhǔn)備。

2.第二、重新構(gòu)建朋友圈，打造良好的人際關(guān)系網(wǎng)

斯坦福教授通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：富人和窮人在人脈結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別，窮人的交際圈子比較窄，一般接觸的是鄰居、朋友等等，得不到太多的幫助和成長(zhǎng)；而富人們的人脈卻很廣，三教九流，各式各樣，接觸到的信息和思想廣闊又豐富，更能為他們鏈接到好的資源和稀有商機(jī)。這說(shuō)明人脈或者良好的人際關(guān)系對(duì)于人來(lái)說(shuō)是有幫助的，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一、良好的人際關(guān)系可以幫助你更好、更高效地完成工作。當(dāng)你工作中碰到一些自己不熟悉不了解的問(wèn)題，最直接的方法是請(qǐng)教這方面的專(zhuān)家，事半功倍。

第二，良好的人際關(guān)系能夠讓你接收最新的消息，可以更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。你可以從人脈圈中知曉更多的信息，然后做好信息整合和資源儲(chǔ)備，提前做好應(yīng)對(duì)。

第三，良好的人際關(guān)系可能會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻，助你一臂之力。有時(shí)候，關(guān)鍵時(shí)刻的幫助，也許就是你事業(yè)騰飛需要借助的“東風(fēng)”；危難時(shí)刻的拉扯，也許就是你擺脫陷阱的“繩索”。

所以，為了在職場(chǎng)上獲得更好的發(fā)展，你還需要好好經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，人際關(guān)系主要分為運(yùn)營(yíng)關(guān)系、個(gè)人關(guān)系和戰(zhàn)略關(guān)系。

首先是運(yùn)營(yíng)關(guān)系：包括你的同事、上司以及和公司有聯(lián)系的外部的人等；拋棄以前在職場(chǎng)上只談工作的方式、“多一事不如少一事”和三觀不合就盡量避免接觸的態(tài)度，去經(jīng)營(yíng)好運(yùn)營(yíng)關(guān)系，因?yàn)檫@將有利于你工作的拓展和衍生。該如何維護(hù)呢？

你可以這樣做：盡可能去和你接觸到的人交流，以適當(dāng)?shù)姆绞饺チ私馑麄兊墓ぷ髁鞒?、工作?jīng)驗(yàn)方法等，溝通交流完后做好記錄和思考，他們的方法和技巧是否可以借鑒？怎么借鑒？

其次是個(gè)人關(guān)系：包括志趣相投的朋友、良師益友、貼心知己等；這些都是你的后盾，當(dāng)你游移不定時(shí)，這些人可以直言不諱的幫你建議；當(dāng)你遇到困難時(shí)，這些人也可以給你提供支持與鼓勵(lì)，所以要維護(hù)好個(gè)人的關(guān)系。那怎么做呢？

你可以這樣做：那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，一定要心懷感恩，可以在節(jié)假日里發(fā)送祝?；蛘咚蜕隙Y品，謹(jǐn)記他人對(duì)你的善意；而對(duì)于那些將來(lái)有可能給你提供幫助的人，可以時(shí)常約著聚餐喝茶，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，維護(hù)好日常聯(lián)系。記住，好關(guān)系從來(lái)不是單向的，而是相互的，時(shí)時(shí)聯(lián)系你來(lái)我往才能更牢固。

最后還有戰(zhàn)略關(guān)系：你未來(lái)可以助力你個(gè)人發(fā)展的關(guān)系；這個(gè)關(guān)系的人是不確定的，因?yàn)樗麕椭氖俏磥?lái)的你，你在變化，對(duì)方也在變化。那要怎么維護(hù)這個(gè)關(guān)系呢？

你可以這樣做：梳理你的朋友圈，根據(jù)你的需求來(lái)排序，列出前10人的名單和他們相應(yīng)的信息清單，從現(xiàn)在開(kāi)始聯(lián)系，可以是互動(dòng)點(diǎn)贊評(píng)論，還可以展示你自己，讓他們感受到你的價(jià)值然后記住你。

3.第三步 、嘗試不同的方向發(fā)展自己

“我做事的方式就是這樣的，你如果不同意，也沒(méi)辦法了?！?/p>

你身邊是不是也有這樣的人：總愛(ài)為自己貼上各種標(biāo)簽，一談到要改變就說(shuō)這不可能，一說(shuō)到要妥協(xié)就說(shuō)我就這樣了，他們總是習(xí)慣于說(shuō)“這不可能”“那不行”，很排斥其他的可能性。

伊貝拉在書(shū)中用自己做老師的親身經(jīng)歷告訴人們，在這快速發(fā)展、變化多端的世界里，學(xué)會(huì)接納，根據(jù)環(huán)境不斷調(diào)整自己的定位，才能滿足時(shí)代發(fā)展的要求。

所以，不要再用“我就是這樣的”“這不可能”等話語(yǔ)來(lái)搪塞自己，作為拒絕行動(dòng)的借口了。試著朝著不同的方向去發(fā)展自己，這樣才能找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)自己最大的潛能，更多的可能才能從容應(yīng)對(duì)變化，不被社會(huì)淘汰。那該如何進(jìn)行改變呢？你可以試試以下三種方法：

1）學(xué)會(huì)模仿：一個(gè)人能夠取得成功，必定有他的過(guò)人之處。如果想要更好更高效的進(jìn)步，你可以從借鑒模仿開(kāi)始。你想成為什么樣的人，可以找一個(gè)跟你的期望很像并且已經(jīng)成功的人當(dāng)做你模仿的對(duì)象，也可以稱(chēng)為對(duì)標(biāo)。然后去認(rèn)真觀察他的言行舉止，學(xué)習(xí)他的思維方式、行動(dòng)方法和決策手段，不斷地去嘗試和改變。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷地更新迭代，最后形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2）設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如某個(gè)行為，而不是“表現(xiàn)”目標(biāo)，這樣你內(nèi)心的渴望會(huì)給你帶去強(qiáng)大的動(dòng)力，從而獲得成長(zhǎng)。

3）靈活講述自己的故事：根據(jù)不同場(chǎng)合、用不同方式，把你的想法與你的經(jīng)歷變成動(dòng)人的故事講出來(lái)。你可以去看一些演講節(jié)目，學(xué)習(xí)底層邏輯，學(xué)會(huì)講述自己的故事，用講故事的方式去表達(dá)你的觀點(diǎn)，吸引你在職場(chǎng)上的貴人，也許這個(gè)貴人就是你的伯樂(lè)、你未來(lái)的上司、合作方等。

古語(yǔ)說(shuō)“水無(wú)形而有萬(wàn)形”，一方面來(lái)說(shuō)水本身始終不斷變化，所以水是無(wú)形的；另一方面來(lái)講水會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，所以又說(shuō)水有萬(wàn)形。這個(gè)同樣也適用于人，有形的身體蘊(yùn)藏著無(wú)形的自我，不自我設(shè)限，才能不讓所謂的優(yōu)勢(shì)限制了自身的發(fā)展，才能萬(wàn)種可能競(jìng)相開(kāi)放。

總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)上有一句流行語(yǔ)：貧窮限制了我們的想象。這個(gè)貧窮不僅僅代表了經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還可以代表人的思維、思想、閱歷等等。很多時(shí)候，不是你的短板限制了發(fā)展，而是你一直驕傲于已有的優(yōu)勢(shì)，固守已有的能力，不敢也不愿意去邁出新的一步，把自己陷入“能力陷阱”中。

你如果想要在職業(yè)發(fā)展中走得更高更遠(yuǎn)，就必須要跳出自己的舒適圈，跳出原來(lái)的能力陷阱，朝著更多元化的方向去發(fā)展自己，以你的擅長(zhǎng)為圓心，去打造自己的核心能力圈，同時(shí)也要拓展朋友圈，改變思維，不斷超越自我，做到真正的不可替代！

從現(xiàn)在開(kāi)始改變，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。