20140725 星期二 ?晴

和晴的規(guī)定剛剛簽訂兩天，晴今早就違約——又在早晨洗澡。晴媽想到記錄的便條，找到第二章讓孩子和我們合作的其中一個：寫便條，打算試試。

便條之前，跟晴簡單聊聊，她早晨說身上不舒服，昨天沒覺得。好吧，算你給了個理由，但諾言沒遵守，還得溝通。

晴走后，晴媽寫了張貼在她書桌前，大致內(nèi)容是提醒她遵守合約，如果發(fā)現(xiàn)合約不合適，可申請補充意見或修改。

學系統(tǒng)之法，思可行之處，行生活之中。讓學思行成為提升的階梯。