2017.10.25

今天又接到緊急任務(wù)，需要晚上的時間。接小朋友回家，正常流程，我工作她看視頻吃東西。開始寫作業(yè)了！

媽媽，你能鼓勵我一下嗎？

你需要我怎么鼓勵呢？（不清楚狀況）

我擔(dān)心今晚的作業(yè)寫不完！

有哪些作業(yè)？

作文，閱讀題……x（都是需要花費時間的，聽完我有些急。爸爸不在家，我晚上緊急任務(wù)，你需要我輔導(dǎo)）

你怎么沒有早點說呢？孩子沒說話

提前說的話，我們就可以安排，比如視頻可以留到后看，或者今天就不看。孩子還是沒說話，我也意識到在指責(zé)孩子！

抱歉寶貝，剛才語氣不好（摟過孩子）孩子沖我笑笑，沒事媽媽！你安慰鼓勵我了，我相信今晚可以做完！

我做的不好，你還不跟我計較，還在鼓勵我，心里很愧疚??！你的接納能力真是太棒了！

媽媽，沒事的！要不這樣，我先去寫我的作業(yè)，今晚有時間你就幫我看看，沒有時間，明天交上去如果不行，我就再改！

謝謝寶貝，媽媽必須得好好成長！我看到你不怕犯錯，敢于面對“寫的不好就改”特別開心！

小朋友平和的去寫作業(yè)了，我也開始工作！

思考：

1、孩子合理表達需求，需要媽媽鼓勵，做得非常棒！這是我們很多家長都需要學(xué)習(xí)表達的！

2、我有情緒開始指責(zé)孩子“你怎么…”就是指責(zé)的語氣，能少用就少用！

3、女兒的內(nèi)心很強大，面對我的指責(zé)，比較平和！

4、女兒內(nèi)心不僅強大，還在我做的不好的時候接納了我，同時還給我鼓勵和肯定，這讓我內(nèi)心產(chǎn)生了愧疚的感受，而這份愧疚會滋生改變的力量。就像我們接納孩子一樣，接納多了孩子也會產(chǎn)生力量！

5、女兒不怕犯錯（昨晚由于自己疏忽沒有看班級群，少寫一份作業(yè)；今晚說自己嘗試獨立寫作文，寫的不好再調(diào)整）是源于在家庭環(huán)境中犯了錯得到的寬容接納和幫助多！

6、事后女兒跟我說，現(xiàn)在我內(nèi)心很踏實，不擔(dān)心不著急。從女兒需要鼓勵到自己有力量去寫作業(yè)，我們用了5分鐘解決！

幸福的家庭不是不出問題的家庭，而是善于解決問題的家庭！

? ? ? ? ? ? ? ——四葉花開幸福教練楊娟老師