? ? ? 相遇一七、一起成長。伴隨著寒假，我們共同度過了2017，迎來了2018。為了回顧過去，展望未來，二年級(jí)進(jìn)行了寒假作業(yè)展示。與大家一起分享我們?cè)?jīng)的2017。
? ? ? 首先我們來到了科學(xué)小天地，玩出來的科學(xué)是我校一直在提倡的一種教學(xué)方法，能讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí)。
? ? ? ? ? 二年級(jí)假期的科學(xué)主題是種蒜苗。
? ? ? 同學(xué)們利用寒假期間，觀察蒜苗的成長，并做記錄。體驗(yàn)其中的快樂。
? ? ? 接著，我們來到見字如面的展示區(qū)。同學(xué)們通過假期的積極練字，字跡工整，書寫突飛猛進(jìn)。
? ? ? 下面是是暢游書海展示區(qū)，同學(xué)利用假期的時(shí)間，閱讀了一本自己喜愛的書目，并做成了手抄報(bào)。將自己閱讀的成果記錄下來。
? ? ? 到了口算小達(dá)人展示區(qū)，二年級(jí)的學(xué)生在假期中不忘對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。堅(jiān)持每天的練習(xí)，做到熟能生巧。
? ? ? 最后是英語的繽紛ABC，為了增添學(xué)生假期樂趣，并鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。通過運(yùn)用太空泥捏制立體的英文字母。在動(dòng)手娛樂的過程中，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。規(guī)范學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
? ? ? 通過這次假期作業(yè)展示。我們總結(jié)2017，分享2017。手拉手，心連心，一起展望2018，一起同行2018。相遇一八，你我同行。
