? ? ? ? 日子過的好快，轉(zhuǎn)眼間《一張紙的冒險(xiǎn)》馬上就要結(jié)束了，前兩周，我們從紙的起源出發(fā)——樹出發(fā)，一起探究了樹的作用，并研究了紙的性質(zhì)、紙的用途，還用報(bào)紙制作了再生紙。最近，我們又一起認(rèn)識(shí)了一直在說“太浪費(fèi)了，太浪費(fèi)了……”的怕浪費(fèi)婆婆，心懷希望并創(chuàng)作出一片錫制森林的老爺爺。小太陽們還用自己制作的再生紙創(chuàng)作出一幅幅美麗的畫。親愛的小太陽們，希望你們通過這個(gè)主題的學(xué)習(xí)，不但能了解常見資源——紙的相關(guān)知識(shí)，更能學(xué)會(huì)珍惜愛護(hù)資源，學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士。
? ? ? ? 什么？紙也能開花？不同的紙開花的速度還不一樣?不信？快來試一試吧！這周，太陽老師帶領(lǐng)全體小太陽一起完成了水中花實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好了四種不同的紙：牛皮紙、A4紙、衛(wèi)生紙、報(bào)紙。做實(shí)驗(yàn)之前，先來一起探究一下這四種紙的吸水性吧。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，自主觀察，我們得出衛(wèi)生紙的吸水性大于報(bào)紙大于A4紙大于牛皮紙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。緊接著，我們又將這四種紙制成了含苞欲放的花骨朵，一起把他們放到水中，靜待花開。
“老師，衛(wèi)生紙開花啦！”“老師，報(bào)紙開花啦！”小太陽們驚喜的聲音此起彼伏，“那么，誰先開的花呢？”“衛(wèi)生紙先開的然后是報(bào)紙然后是A4紙最后是牛皮紙?！薄霸倏纯次覀冄芯课缘贸龅膶?shí)驗(yàn)結(jié)論，咦？你發(fā)現(xiàn)了什么？”“老師，吸水性最好的開花最快！”“老師，我猜想開花速度一定和吸水性有關(guān)吧。”一個(gè)又一個(gè)驚喜的答案，讓太陽老師欣喜不已，我猜不光紙開了花，學(xué)會(huì)觀察和善于聯(lián)系的本領(lǐng)也在你們心里萌了芽，開了花。
本周，在艾利老師的帶領(lǐng)下，我們一邊唱著英語歌，一邊制作了姜餅人。
本周五的節(jié)日課程，小太陽們一起學(xué)習(xí)了冬至的相關(guān)習(xí)俗，并在手工課上包了“熱氣騰騰的水餃?！?/p>
本周的太陽講壇，鶴然為我們帶來了雪花的故事 ，晨源和奕婷分享的繪本都是跟分享有關(guān)，雨奇為我們普及了關(guān)于國旗的知識(shí)，家興則講述了牙齒大街的新鮮事，剛好與我們下一個(gè)主題息息相關(guān)。通過太陽講壇，各位小太陽，不但鍛煉了表達(dá)能力，更提升了自信心，成為自信滿滿的小太陽。
周五，是親愛的奕婷寶貝的生日，親愛的寶貝，正如爸爸媽媽希望的那樣，愿你：健康成長，和老師，同學(xué)一起愉快享受學(xué)校的幸福時(shí)光。
馬上，就要元旦了，陽光、希望、美好都在路上，2019，我們來啦！
