陽(yáng)泉市第十九中學(xué)校六年級(jí)教師作文展評(píng)
? ? ? ? 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義就在于這門(mén)學(xué)科可以發(fā)展學(xué)生“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用，思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化傳承與理解”等素養(yǎng)，其核心要義就是學(xué)生在積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中積累與構(gòu)建起來(lái)，并在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言能力及其品質(zhì)。
? ? ? ? 學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)及品質(zhì)的涵養(yǎng)離不開(kāi)教師的有效指導(dǎo)及引領(lǐng)。教師的“下水”作文無(wú)疑是語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作方法、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作習(xí)慣、提高學(xué)生寫(xiě)作水平的“葵花寶典”。葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文老師教學(xué)生作文，要是老師自己經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，或者作跟學(xué)生相同的題目，或者另外寫(xiě)些什么，就能更有效地幫助學(xué)生，加快學(xué)生的進(jìn)步。經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，用比喻的說(shuō)法說(shuō)，就是”下水”。
? ? ? ? 現(xiàn)將陽(yáng)泉市第十九中學(xué)校小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師的下水作文與您分享——
白燕萍 現(xiàn)任六年級(jí)154班班主任兼語(yǔ)文老師。從教三十多年，兢兢業(yè)業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。對(duì)待學(xué)生寬容，但不縱容，偏愛(ài)但不溺愛(ài)。堅(jiān)信每一朵花都有綻放的理由。
徐惠，現(xiàn)任六年級(jí)156班語(yǔ)文教師。她潛心鉆研，勇于課改；她愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，她相信：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)！將愛(ài)傳遞給每個(gè)孩子的時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任！
王佳，現(xiàn)任六年級(jí)153班語(yǔ)文教師兼班主任，六年級(jí)行政組組長(zhǎng)，城區(qū)十佳班主任，城區(qū)教學(xué)能手。她熱愛(ài)學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異；她相信：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)！將愛(ài)傳遞給每個(gè)孩子的時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任！
馮曉霞，現(xiàn)任六年級(jí)155班語(yǔ)文教師兼班主任，校優(yōu)秀班主任。她有愛(ài)心，有耐心，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作。她工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，相信只要付出，就會(huì)有所收獲！
