學習就是生產(chǎn)力，而生產(chǎn)力建立在做好有效的培訓才是最重要的，如何更有效讓員工在市場一線，創(chuàng)造更大的價值，更多的顧客，更多的業(yè)績。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，公司引進了微學寶學習軟件。
下面是微學寶的首頁，把員工分類后設置不同的課程，學習通知，考試通知……所有的課程都會上傳到微學寶，供門店溫習和后期復習。
微學寶有什么好處，為什么要用？
解決了老師反復培訓,學生反復學習的問題
學生在學校學完，我們發(fā)現(xiàn)學員在學校學習和考核都特別好，回去長時間不用就會忘了。學校反復開課，重新培訓，既浪費時間，又影響門店營業(yè)做業(yè)績。
這時可以打開微學寶，隨時隨地復習和復制給員工。
解決了在校時間長的問題
以前學校3天課程，有了微學寶，可以在家先復習，學校學的時間就能減少到2天，既不影響質量，又不影響門店做業(yè)績，而明年計劃學習的課程，今年門店就能再微學寶上學到。
線上結合線下提升效率
線上學校訓練式教學結合線下微學寶教學，一方面提高效率，一方面讓員工得到更系統(tǒng)性的專業(yè)知識，既能賺到錢又能提升能力。
同時員工還能給顧客分享學習APP上的專業(yè)，讓顧客覺得我們很專業(yè)，更信任我們，只為更好的給顧客有品質的服務。
智能時代，是危機同樣也是轉機
危機是這樣的APP學習軟件能代替老師教學，微學寶上傳PPT思維導圖，文字，還有音頻,學員能隨時隨地學習，邊聽音頻，邊看文字。
轉機是考驗老師制作教材的邏輯和質量,還有上課的質量，要經(jīng)得起推敲，因為會有學員反饋，所以教學更嚴謹。
邏輯清晰和訓練式教學的運用才更有競爭力
思考我們應該儲備什么？
怎么教的更有效率，要不斷學習，不能扒著十年如一日的課件，給到門店和市場，想豐富教材，就要買書學習或了解整個市場，而不是閉門造車。還要有邏輯思維和制作PPT教材的能力，不是會做而是邏輯要精準，好記憶。還有訓練式教學是必須具備的。
如何練習邏輯？
1.把工作和生活的經(jīng)驗寫成簡書，做成xmind。2.向標桿學習，因為不是一朝一夕能練好，要有耐心。
培訓系統(tǒng)——訓練考管運用
案例萃取培訓系統(tǒng)標桿，不僅要收集學校老師標桿，還有實際運用到門店的標桿，怎么采訪收集？比如你用訓練考管幾個月了？做了哪些工作？比如你做的培訓計劃怎么制定的，時間和內容分別怎么安排的？
分享一個這幾個月員工的成長，沒用訓練考管之前是什么樣的？運用之后的成長還有你們管理層自身的成長？好處是什么？把收集到的做成PPT和教材。
