NVC—學(xué)習(xí)歸來(lái)(徐美兒)

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? ? 其實(shí),我也有些迷糊了,來(lái)北京參加NVC—同理心工作坊,是為了滿足學(xué)習(xí)NVC的需要,還是為了滿足與煙臺(tái)幫同學(xué)相見(jiàn)的需要呢?

? ? 凱姨說(shuō)不需要去做清晰,嗯,看起來(lái)確實(shí)也是,有時(shí)候,迷糊也是一種美。不過(guò)可以肯定的是,見(jiàn)到煙臺(tái)幫同學(xué),那份親切和打成一片的感覺(jué),讓人很快樂(lè),沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè),這種感覺(jué)好像很久沒(méi)有出現(xiàn)了。這回在北京,不期而遇,挺好的,不過(guò)有些小遺憾的是,滿足開(kāi)心的需求,眼角長(zhǎng)了幾條小皺紋。


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? 我想慶祝的是,在我開(kāi)始選擇學(xué)習(xí)NVC導(dǎo)師時(shí)候,就一直跟著在NVC領(lǐng)域里慈悲而又純凈的導(dǎo)師—JORi、JlM。這是我將近兩年多學(xué)習(xí)下來(lái),最大的收獲。始終認(rèn)為,如同武林高手,武藝的精湛,并非由術(shù)的層級(jí)決定,而是來(lái)自道的層面。

? ? JORi老師將近25年的鉆研推廣NVC的功力,在這為期兩天的NVC同理心工作坊中又得到顯現(xiàn)。


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? NVC的魅力很大程度來(lái)自,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式的互動(dòng)交流。尤其,JORI和JlM在帶領(lǐng)NVC時(shí),她們更看重的是敞開(kāi)、靈動(dòng)引導(dǎo),看重學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)出自己的東西,而非打開(kāi)腦門(mén),填鴨式的給予我們知識(shí)。所以,學(xué)習(xí)場(chǎng)上的探索性、互動(dòng)性、以及碰撞交流的游戲、小組分享的模式會(huì)很多,正如JORI所說(shuō),生命需要如水一般流動(dòng)起來(lái),才有可能豐富和豐滿。這也是NVC特別吸引我的地方,開(kāi)放、創(chuàng)造、彼此尊重、平等、而又充滿活力。


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? 因了是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)為主,那么,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的分享和狀態(tài),隨時(shí)都會(huì)成為NVC的案列,讓我們每個(gè)伙伴們都有著很好的參與感。譬如:關(guān)于拍照發(fā)朋友圈的情況;關(guān)于習(xí)慣性的為伙伴代言的現(xiàn)象;關(guān)于在互動(dòng)分享中偏離主題的分享;關(guān)于伙伴們著急著NVC如何落地的碰撞……一些貌似簡(jiǎn)單得會(huì)被我們習(xí)以為常的用一些說(shuō)教或者直接給予建議的暴力方式來(lái)解決的問(wèn)題,在JORI眼里,卻都是很好的NVC例子,在她的一步步帶領(lǐng)下,我們看到了,原來(lái)生活中處處都是NVC,原來(lái)可以如此輕松的建立彼此尊重和諧的關(guān)系,原來(lái),只要看到了彼此的需要,策略自然而來(lái)。

? ? 看到“需要”,很重要。

? ? 這回學(xué)習(xí)的是同理心。關(guān)注的是心靈的層面。對(duì)于我們習(xí)慣性的用腦來(lái)思維和指揮我們做事的時(shí)候,需要和心之間打開(kāi)通道,用心的感受,支持腦建立策略。


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? 同理心和同情心的區(qū)別在哪呢?同理心,并非是給予的,而是與你同在,并非做了什么或者說(shuō)了什么,而是始終知道,我和你同在,他需要等候、陪伴、支持、平等的關(guān)系,允許慢慢來(lái),持續(xù)的增長(zhǎng)能量,看到你的需要,站在你的層級(jí),踩著相同前行的腳步,抵達(dá)目的地;彼此關(guān)系,不附和、不依賴;時(shí)時(shí)會(huì)有,但很難建立;

? 同情心,有著居高臨下的關(guān)系,有慈悲所在,不易把握火候;無(wú)法時(shí)時(shí)擁有,但很容易建立;不對(duì)等的關(guān)系下,容易造成排斥之心;缺少可持續(xù)增長(zhǎng)之力。


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? ? 自我覺(jué)察、同理、傾聽(tīng)…關(guān)于這些詞語(yǔ)使用頻率,在這幾年的許多學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程或者書(shū)籍上出現(xiàn)頻率挺頻繁的??墒恰⑽覀冋娴睦斫夂陀兴|動(dòng)到了嗎?

? 在自我覺(jué)察和傾聽(tīng)小組體驗(yàn)中,我從一開(kāi)始琢磨老師設(shè)計(jì)這環(huán)節(jié)的意義,到最后觸動(dòng)內(nèi)心那一刻,給我所帶來(lái)的哀悼,我看到了自己,總是忙著把注意力放在外面,去照顧他人、去留意他人而疏忽自己需要的自己,那一刻,我滿是愧疚和充滿對(duì)自己的道歉;所謂的同理,先看見(jiàn)自己的需要。

? ? 兩天的工作坊下來(lái),若需要梳理成學(xué)習(xí)要點(diǎn)分享的話,還有許多內(nèi)容可寫(xiě),還是回頭把課堂筆記整理出來(lái)后在做分享吧。當(dāng)然,所謂的分享,只能說(shuō)明是,我自個(gè)當(dāng)下在課堂上所理解的觀點(diǎn),并無(wú)他同之意。


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? ? 最后,說(shuō)說(shuō)這次學(xué)習(xí)最大的感受吧——由衷感謝20多年的好友對(duì)我的信任,全然隨著我一起來(lái)參加NVC的學(xué)習(xí),她的信任、參與、以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的靈動(dòng),以及在她眼里我看到了一束光的喜悅所帶給我的觸動(dòng),讓我感到喜悅、開(kāi)心、放松、幸福而又充滿力量。

? ? 她的智慧是我特別贊許的,可能否說(shuō)服她來(lái)參加NVC學(xué)習(xí),也是我特別忐忑的,由衷希望可以將NVC的美好貢獻(xiàn)與她,可以我的功力來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,唯一深信的是,JORi老師的功力會(huì)讓她感受到這份美好,兩天下來(lái),她的眼神光,讓我得到了確信和篤定—NVC在她的內(nèi)心發(fā)生了美好的改變。

? ? 此刻,踏上歸途。復(fù)興號(hào)的速度,讓我們感受到現(xiàn)代化交通帶來(lái)的便利,也讓人與人之間關(guān)系的連接發(fā)生改變,臨別之時(shí),與煙臺(tái)幫的同學(xué)做了約定,明年JORi的NVC繼續(xù)相見(jiàn)。


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為何喜歡NVC呢?這個(gè)答案的厘清,我需要慢慢梳理。

本文作者:? 徐美兒

(一位喜歡并相信NVC會(huì)帶來(lái)生命美好的老小白鼠)

(2018年11月18日,北京—杭州高鐵)

本文圖片:來(lái)自NVC學(xué)員

同時(shí)感謝:

JORi、春姐和李夏對(duì)我和伙伴的支持!

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