抒情寫(xiě)意的散文稱為抒情散文，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)作者主觀情感的抒發(fā)。以空靈飄逸見(jiàn)長(zhǎng)，著力點(diǎn)在于準(zhǔn)確表達(dá)感情色彩的語(yǔ)言運(yùn)用上。散文的最大特點(diǎn)就是“形散而神不散”。而抒情散文的的神就是情。作者往往借助寫(xiě)人、記事、描景、狀物來(lái)抒發(fā)主觀情感。文中所描摹的對(duì)象是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發(fā)的情感具象化，運(yùn)用比興、象征、擬人等手法，或?qū)懢笆闱椋榫敖蝗?，或托物詠志，有所寄托，以達(dá)到抒情的目的。

抒情散文一般分為直接抒情散文和依附性抒情散文。但我個(gè)人認(rèn)為，通篇文章都是直接抒情的文章很少，所以我更想提抒情散文中的直接抒情和間接抒情（依附性抒情）。

直接抒情能更好的更強(qiáng)烈的表達(dá)自己內(nèi)心的情感，喜怒哀樂(lè)流露于外，給人的感覺(jué)更直觀，心中有話不吐不快，胸中有情不抒不服。正如高爾基的散文《海燕》文章末尾，作者振臂高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這一直抒胸臆來(lái)的酣暢淋漓，一種戰(zhàn)斗者的英勇，革命者的大無(wú)畏的氣概都躍然紙上了。試想此時(shí)此刻還有哪一種抒情能比直接抒情來(lái)的更火熱和貼切，這就是一種熱血的流動(dòng)，激情的爆發(fā)。

比如我的《詩(shī)意楊花醉春情》中的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道:“每年的春末夏初，我最喜歡的就是看楊花。一場(chǎng)接一場(chǎng)的楊花，像一片片的雪花，將春天舞成了白色的世界。那種紛紛揚(yáng)揚(yáng)的情感，那種鋪天蓋地的情緒，總是令人目不暇接，在天與地的舞臺(tái)上看到的一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的舞會(huì)?！边@篇文章開(kāi)篇我就以直抒胸臆的方式表達(dá)了自己的情感，為全文定下了喜歡楊花的感情基調(diào)。來(lái)的直接，也來(lái)的明白。

結(jié)尾我又寫(xiě)道:“美麗的楊花，像一行承前啟后的詩(shī)句，輕巧轉(zhuǎn)身，大自然便進(jìn)入下一個(gè)篇章。處處東風(fēng)撲晚陽(yáng)，輕輕醉粉落無(wú)香。就中堪恨隋堤上，曾惹龍舟舞鳳凰。我最喜歡的就數(shù)唐代詩(shī)人羅鄴的這首詩(shī)。

楊花舞盡，春天遠(yuǎn)了，夏天近了?！蔽矣靡粋€(gè)“最喜歡”清晰地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和情感，春天遠(yuǎn)了，夏天近了，那不是一種惆悵，而是一種希望，一種對(duì)生活的美好渴望和追求。寫(xiě)散文要心中有丘壑，也要下筆如有神，要懂得布局謀篇，我此篇文章開(kāi)頭用“最喜歡”開(kāi)篇，結(jié)尾用“最喜歡”卒章。

中間雖洋洋灑灑猶如楊花一樣漫天飛舞但是首尾圓合，我從對(duì)楊花的直接抒懷開(kāi)頭，引發(fā)回憶，聯(lián)想，旁征博引，最后又以抒懷總括，達(dá)到圓滿的境地。這不僅是一場(chǎng)寫(xiě)景的文字，也是自己心靈的一場(chǎng)旅行，從來(lái)處來(lái)，又到去處去。

我的這篇《詩(shī)意楊花醉春情》的散文在《晚霞報(bào)》專欄發(fā)表后，很快就被《城市晚報(bào)》、《九江日?qǐng)?bào)》等十余家報(bào)刊轉(zhuǎn)載。

直接抒情有時(shí)候往往可以借助一些詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，如：是、我喜歡、我愛(ài)、我恨、我多想等等。

比如我的《夏夜聽(tīng)雨》一文中間的一段話“夏天的夜晚，靜靜地躺在床上，捧讀一本書(shū)，感悟書(shū)中美妙的文字，靜靜地傾聽(tīng)雨夜的雨滴聲，仿佛置身于一個(gè)幻想的世界里，推開(kāi)窗戶，迎接這些爽快的雨滴，可求心境被這些夏雨洗滌。是夏夜的雨啟發(fā)了我的靈感，使我的思維在這雨夜里，有了質(zhì)的飛躍。

我知道，夏天的雨一定與故鄉(xiāng)有關(guān)，我常常在想夏天的雨，是不是故鄉(xiāng)走失得那朵云，在想家的夜晚，便悄然地落下了傷心地淚滴，撫慰那些受傷的心靈。夏夜的雨，增添了我思鄉(xiāng)的惆悵，我多么想化作一滴雨滴，在靜靜的夜晚，悄悄地潛入故鄉(xiāng),飛灑我不盡的情思。

這一段落中我用“是”這個(gè)肯定詞匯抒發(fā)了我對(duì)夏雨的肯定和熱愛(ài)、向往和追求；我又用“我多想”這個(gè)詞強(qiáng)烈地抒發(fā)了我想溶成一滴雨輕輕靜靜地去熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的美我的這篇散文在《西安晚報(bào)》發(fā)表后，也被十余家報(bào)刊轉(zhuǎn)載，這篇散文還榮獲過(guò)由《美文》雜志與《西安晚報(bào)》共同舉辦的“中國(guó)報(bào)人散文獎(jiǎng)”。

直接抒情還要善于運(yùn)用“最”字來(lái)表白自己的心跡，如《詩(shī)意楊花醉春情》我用的是“每年的春末夏初，我最喜歡的就是看楊花?！?；《夏夜聽(tīng)雨》我用的是“在每年的夏天里，我最喜歡的就是在夏天的夜晚，靜靜的傾聽(tīng)夏雨傳來(lái)的聲音?！?；在《故鄉(xiāng)的荷塘》里我用的是“記得我在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，最難忘的就是學(xué)到朱自清先生寫(xiě)的《荷塘月色》的那一課?！?；在《秋千蕩起舊時(shí)光》里我用的是：“時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)去了，我最留戀的就是兒時(shí)的那些舊時(shí)光?！薄Ｒ粋€(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“最”字，順利開(kāi)篇、順利抒懷、順利為全文定下感情基調(diào)，雖看似平淡記敘卻是一種最常用的直接抒情的方式。

下面我和大家再一起來(lái)領(lǐng)會(huì)一下什么是依附性抒情。依附性抒情就是把自己的情感依附于其他事物上進(jìn)行抒情，這種抒情，比較間接，也比較委婉和含蓄，可以說(shuō)是抒情散文的一種經(jīng)久不滅的抒情手法，也是一種經(jīng)久不滅的美。

依附性抒情散文大體可以分為三類

一、是依附記人、敘事來(lái)抒情

二、是依附于寫(xiě)景、狀物來(lái)抒情

三、是綜合性地運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和議論來(lái)抒情寫(xiě)意

如已故著名女作家楊絳先生的散文《老王》就是一篇依附于人物來(lái)抒情的經(jīng)典散文。作者回憶了老王的幾個(gè)生活片段，其中有一段是這樣的：有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

他只說(shuō)：“我不吃。”

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！?/p>

我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?/p>

他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”

“早埋了?！?/p>

楊絳先生在這篇文章里刻畫(huà)了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象，抒發(fā)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：社會(huì)應(yīng)該以人道主義精神來(lái)關(guān)心不幸者?？梢哉f(shuō)這篇文章是楊絳先生的一個(gè)精美力作，一個(gè)溫婉善良的賢達(dá)女士躍然紙上。她啟迪著那個(gè)懵懂時(shí)代的所有人都去做一個(gè)善良的人。一個(gè)正直的人。這種胸懷蒼生的悲憫情感僅僅依托老王這一形象就抒發(fā)出來(lái)了。

依附于敘事抒情的散文如莫懷戚的《散步》，莫懷戚的《散步》是經(jīng)典的初中語(yǔ)文教材。它語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，情感內(nèi)斂，蘊(yùn)藉豐富，散發(fā)著幽蘭般的芬芳。對(duì)于《散步》的主題，幾乎一致認(rèn)為是表現(xiàn)“家庭成員間的真摯情感”的；是寫(xiě)“尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德及中年人對(duì)生活的高度使命感”的，這兩種解讀盡管在語(yǔ)言表達(dá)上有所不同，但其精神實(shí)質(zhì)是一樣的。這樣的解讀也肯定是有道理的，但如此解讀顯然降低了作者原有的胸襟，濾去了深深蘊(yùn)涵于文本中對(duì)生命的思考和感悟。

正如莫懷戚在《〈散步〉的寫(xiě)作契機(jī)》中說(shuō)：寫(xiě)《散步》是發(fā)一種“生命的感慨”，因此我認(rèn)為，《散步》以“散步”這件平凡小事為思想感情之載體，淡化了倫理，切入角度是強(qiáng)化“生命”，骨子里寫(xiě)出了對(duì)‘生命’這一命題的感受與思考。閱讀《散步》，應(yīng)讓我們?cè)趯?duì)生命的感悟上接受一次洗禮。作者恰恰借這一件小事抒寫(xiě)了心中感悟和情懷。

分歧緣起于一場(chǎng)散步的歧路之爭(zhēng)，由我裁決，不能兩全?！安贿^(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大?！边@里作者向人們袒露的，是一個(gè)成熟強(qiáng)壯的生命在家庭中中流砥柱的作用。全文僅580字，而“我”字就出現(xiàn)24次之多，可見(jiàn)責(zé)任的沉重。而沉重的責(zé)任，自需背負(fù)——背：背小的，背老的；將整個(gè)世界背起來(lái)，中青年人責(zé)無(wú)旁貸。

于是文章最后寫(xiě)到：“我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然也不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”這段話寓意深刻，它以輕襯重，不僅突出了中華民族的傳統(tǒng)美德，更含蓄地寫(xiě)出了“我”和妻子——站在生命之鏈連接點(diǎn)上前后相續(xù)的一環(huán)，作為個(gè)體，我們的生命是短暫的，但生命又是承前啟后、生生不息的。

我們要背負(fù)起生命的重?fù)?dān)，這就是生命的責(zé)任。最后一句揭示了本文的中心，是作者寫(xiě)作意圖及情感升華之所在，與文章第4小節(jié)中“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命”前后呼應(yīng)，在整篇當(dāng)中起著點(diǎn)明題旨、深化內(nèi)涵的作用，是點(diǎn)睛之筆。

幸福在歧路，生命至永恒——掩卷思之，文章的意境如同清茶漫涌。在樸素的文字中，洋溢著溫情、關(guān)愛(ài)、和諧，蘊(yùn)蓄著眷念、呼喚、祈愿，飽含著賢良、孝敬、責(zé)任；一滴水中見(jiàn)乾坤，流淌著真情，閃爍著理性，抒發(fā)著感悟。初讀，讀到了自然美景和人間至情；再讀，敬畏起那一個(gè)個(gè)平凡的生命；讀到最后，陡然感覺(jué)增加了生命的重量。這蘊(yùn)藉于事件中的抒情之作可謂讓我們經(jīng)久難忘。

依附性抒情共有三類，本次主要學(xué)習(xí)的是依附記人、敘事來(lái)抒情，下次我們來(lái)學(xué)習(xí)另外兩種依附性抒情方式。歡迎繼續(xù)關(guān)注下期筆記工場(chǎng)。

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