? ? ? 目前社會(huì)的信息量巨大，每個(gè)人每天接觸的信息量是以前的幾倍甚至幾十倍之多，在你的朋友圈、QQ空間、微博，你社群里各種轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容和信息、你書(shū)架上的各種名人、朋友推薦的書(shū)籍……各種信息不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在我們獲取的知識(shí)，絕大多數(shù)都是二三四手信息，因?yàn)楹芏嗳艘呀?jīng)失去了獲得一手信息的能力。這也是我們認(rèn)知效率低下的原因。
? ? ? 面對(duì)知識(shí)焦慮，這些“信息“的確讓你鎮(zhèn)定了點(diǎn)，而且怕你覺(jué)得無(wú)味，還加入大量麻辣、雞精、味精、GIF動(dòng)圖和美女照片起味兒——但是當(dāng)你吃慣這些，你永遠(yuǎn)沒(méi)法享受真正的優(yōu)質(zhì)知識(shí)的味道。知識(shí)源頭，是知識(shí)發(fā)源的地方，是知識(shí)剛剛被創(chuàng)造出來(lái)的地方。 這里的知識(shí)濃度和質(zhì)量極高，有豐富的底層邏輯和基礎(chǔ)概念。當(dāng)順流而下，離源頭越遠(yuǎn)，支流越多，混入的雜質(zhì)也就越多。當(dāng)一份知識(shí)摻入了太多雜質(zhì)時(shí)，恐怕只能勾兌成雞湯了。
? ? 我們舉個(gè)例子把什么是一二三四手信息說(shuō)清楚
? ? ? 一手信息：知識(shí)的源頭
? ? ? 1978年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特?西蒙(Herbert Simon)在1973的時(shí)候，與合作者威廉?蔡斯(William Chase)共同發(fā)布了一篇關(guān)于國(guó)際象棋大師與新手的論文，首次提出專(zhuān)業(yè)技能習(xí)得的“十年定律”，他發(fā)現(xiàn)象棋大師的長(zhǎng)時(shí)記憶中有5-10萬(wàn)個(gè)棋局組塊，他推測(cè)這需要花費(fèi)十年的時(shí)間。
? ? ? ? 1976年埃里克森基于西蒙的研究，進(jìn)一步拓展了象棋大師的研究，并且和他合作發(fā)表論文。
? ? ? ? 1993年，埃里克森與另外兩位同事基于大量的研究，發(fā)表一篇論文 The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance（中文名稱(chēng)：《刻意練習(xí)在獲得專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)中的作用》）（K. Anders Ericsson, Ralf Th. Krampe, and Clemens Tesch-Romer）這是一手知識(shí)。
二手信息：忠實(shí)轉(zhuǎn)述一手信息
? ? ? 2016年，論文主作者埃里克森發(fā)現(xiàn)自己的理念被誤讀，出了本書(shū)——《刻意練習(xí)》。埃里克森在書(shū)中強(qiáng)調(diào)說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間門(mén)檻讓保證一個(gè)人成為大師。
? ? 不少互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人專(zhuān)業(yè)技能的習(xí)得同樣不是1萬(wàn)小時(shí)。在本書(shū)中，艾利克森使用的數(shù)據(jù)也非1萬(wàn)小時(shí)定律，從事音樂(lè)教育的學(xué)生在18歲之前，花在小提琴上的訓(xùn)練時(shí)間平均為3420小時(shí)，而優(yōu)異的小提琴學(xué)生平均練習(xí)了5301小時(shí)，最杰出的小提琴學(xué)生則平均練習(xí)了7401小時(shí)。
而且刻意練習(xí)還和天賦、練習(xí)方式高度相關(guān)。低水平的勤奮多少小時(shí)都沒(méi)戲。
同年，學(xué)習(xí)專(zhuān)家Eduardo Brice?o在TED發(fā)表了How to get better at the things you care about的演講，也提到了這個(gè)觀點(diǎn)。
這些書(shū)和演講，算是二手信息。
? ? ? ? 三手信息：為傳播而簡(jiǎn)化和極端化觀點(diǎn)的陳述
? ? ? 有個(gè)叫格拉德威爾的人讀了埃里克森1993年的論文，全書(shū)沒(méi)有提“刻意練習(xí)”這個(gè)主概念。只是抓取出來(lái)一個(gè)“一萬(wàn)小時(shí)定律” ，寫(xiě)成一本非常著名的書(shū)——《異類(lèi)》。一時(shí)風(fēng)靡全球，就算你沒(méi)讀過(guò)也一定聽(tīng)人說(shuō)過(guò)。在文中，他充滿激情的表達(dá)：
? ? ? “人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”
這是三手信息。
? ? 四手信息：為各種動(dòng)機(jī)充滿個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的情緒化表達(dá)
? ? ? 有無(wú)數(shù)公眾號(hào)、人生導(dǎo)師、各種培訓(xùn)師和勵(lì)志作者，開(kāi)始基于自己的經(jīng)驗(yàn)解讀“一萬(wàn)小時(shí)定律”，告訴你任何人只要努力都能成為一個(gè)領(lǐng)域的大師，然后推銷(xiāo)自己的方式：成長(zhǎng)之旅，一萬(wàn)小時(shí)的訣竅、一萬(wàn)小時(shí)的工具和方法，以及感人的故事。這是第四手信息。
? ? ? 現(xiàn)在你檢索一下，你各自在一二三四手信息里花費(fèi)了多少時(shí)間？
? ? ? 其實(shí)如果你能有英語(yǔ)四級(jí)水平，配合谷歌翻譯，基本上1小時(shí)就能讀完那篇一手信息的論文，4小時(shí)讀完《刻意練習(xí)》或者《異類(lèi)》，不過(guò)顯然后者含金量更少，但閱讀獎(jiǎng)賞更高。但是大部人會(huì)被忽悠進(jìn)入第四手信息流，搞不好還真的盲目去實(shí)踐，花去了100小時(shí)。這就是認(rèn)知效率的差距，所以一定要站在知識(shí)的源頭。“ 真?zhèn)饕痪湓?，假傳萬(wàn)卷書(shū) ”，講的就是這個(gè)道理。
如何區(qū)分一二三四手知識(shí)
? ? ? ? 一手知識(shí)是一些正在被研究、思考和驗(yàn)證的新鮮的思考，可能在這些研究者的腦子里、筆記本上，還未完成后續(xù)加工，但是新鮮熱辣。另外一些思考被系統(tǒng)化表現(xiàn)出來(lái)，就成為了專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表的論文。
? ? ? ? 二手知識(shí)是含金量很高，忠實(shí)轉(zhuǎn)述的資料，比如維基百科、一些講述底層邏輯的書(shū)如《國(guó)富論》；還有一些比較中性的行業(yè)調(diào)查報(bào)告；還有系統(tǒng)整理后的各行業(yè)的優(yōu)質(zhì)教材和認(rèn)證培訓(xùn)。
? ? ? 三手知識(shí)是暢銷(xiāo)書(shū)，這些文字已經(jīng)被改成公眾可以理解、方便傳播的文字，但是因?yàn)樾枰缓艿偷恼J(rèn)知資源理解，所以加入了大量的案例、故事，同時(shí)也會(huì)加入一些不精確的概念。
? ? ? 四手知識(shí)是你?？吹降?，根據(jù)這些暢銷(xiāo)書(shū)和理論，大部分人寫(xiě)了很多基于個(gè)人體驗(yàn)的雞湯，加入了太多個(gè)人故事（我是如何一個(gè)小時(shí)掙到了200萬(wàn)的？）或者是情緒因素（看懂了這個(gè)才是中國(guó)人）講一個(gè)觀點(diǎn)，但是要灌輸無(wú)數(shù)的濃烈的雞精。
那么如何找到第一手信息呢？
1.能辨別和找到知識(shí)源頭
一般來(lái)說(shuō)，下面這些內(nèi)容是好知識(shí)的概率更高：
一手研究論文、行業(yè)的學(xué)術(shù)期刊、行業(yè)最新數(shù)據(jù)報(bào)告；
名校的教科書(shū)、MOOC里推薦的一手材料、維基百科；
講述底層邏輯、思考質(zhì)量比較高、略微難懂的書(shū)和文章；
各行業(yè)領(lǐng)軍人物、行業(yè)大牛推薦的書(shū)單、豆列。
2.跟隨知識(shí)源頭的人
如果你實(shí)在來(lái)不及看這些內(nèi)容，記得跟隨站在知識(shí)源頭的人。因?yàn)樗麄兪敲鎸?duì)源頭的，如果他們還比較會(huì)表述，那就真的是幸運(yùn)了。
在我看來(lái)，“得到”訂閱專(zhuān)欄的各種作者都是這樣的人，尤其是卓老板、萬(wàn)維鋼，他們一個(gè)站在科技鏈條源頭，一個(gè)站在優(yōu)質(zhì)圖書(shū)源頭，表述相當(dāng)忠實(shí)和清晰。
如果你同時(shí)訂幾個(gè)專(zhuān)欄，很容易發(fā)現(xiàn)專(zhuān)欄作者用不同語(yǔ)言講同一個(gè)道理。這個(gè)時(shí)候看留言，就看出不同人的心智水平了——比較低的人會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)萬(wàn)維鋼講過(guò)，沒(méi)意思”，比較高的人會(huì)意識(shí)到：“你這個(gè)萬(wàn)維剛也這么說(shuō)，有意思。”后面的人意識(shí)到——源頭總是聚合的，統(tǒng)一的，而不是各自不同的，這才是精華。多看幾遍，多幾個(gè)角度，比給你看一篇信息量極少，但是長(zhǎng)篇大論的文章好很多，更加有認(rèn)知效率。
