嘿，你好，我是結(jié)構(gòu)化思維，老夫子稱我為小妮子，我挺喜歡的，那以后就外號“小妮子”吧?；蛟S你對我還是比較陌生吧，今天我就再和大家嘮嗑嘮嗑。

我一直存在，只是近幾十年來被發(fā)現(xiàn)。

我被很多人知道主要是源于芭芭拉明托，在1963年的時(shí)候，她是麥肯錫國際管理咨詢公司聘請的第一位女性咨詢顧問。后來她發(fā)現(xiàn)，公司很多咨詢案并不是做得不好，而是因?yàn)閷懙貌粔蚝茫膱?bào)告寫得還不錯(cuò)，于是公司領(lǐng)導(dǎo)就讓她教一下公司的人寫報(bào)告，教著教著，后來就寫了一本書《金字塔原理》。

其實(shí)，我并不是巴巴拉創(chuàng)造出來的，我其實(shí)一直存在著，比如我們會把一年氛圍春夏秋冬四季，這本身就是一種結(jié)構(gòu)。而在三千多年前，中國有人開了一家咨詢公司，他就是孔子，他去問老子，問這么多咨詢顧問要如何去培養(yǎng)呢？老子說：道生一，一生二，二生萬物。這其實(shí)也是一種結(jié)構(gòu)。到了后來慢慢地逐步被人所熟悉。

很多人的腦袋里也有我的存在，只是沒有被意識到罷了。你承認(rèn)或者不承認(rèn)我都在那里，因?yàn)檫@是我們大腦所影響的。

1.我們會有思維慣性。

隨著我們經(jīng)驗(yàn)的增加，我們會有一定的思維慣性，思維慣性并不是完全是壞事，它可以幫我們迅速地做出決定，做出判斷。同時(shí)它也有可能阻礙我們的獲得更多可能的。

比如去年在安徽的時(shí)候，剛好遇到供電公司調(diào)薪，很多人的情緒不太高，各種抱怨，覺得很不公平。我問了一位51歲的老大哥，咱們還還有機(jī)會升上去嗎？老大哥笑著說，就等著退休了，然后列舉了好幾個(gè)年紀(jì)比他小，不用工作，工資卻比他高的同志。他越說越生氣。其實(shí)也正常，很多人慢慢地把自己的人生目標(biāo)放在了位置和金錢了，但人生還有很多可能嘛。比如以下這個(gè)結(jié)構(gòu)模型就是說明了我們生命的4種可能。

比如有道題問，當(dāng)你跑步超過了第二名你是第幾名？什么鼠兩條腿？米老鼠。那什么鴨子是兩只腳呢？如果你的回答是唐老鴨，恭喜你答對了，但正確答案是所有鴨子。

而當(dāng)你擁有了結(jié)構(gòu)的思考之后，你的思考就可以更清更全，也就不會一個(gè)胡同走到黑，同時(shí)也不會因?yàn)橐豢脴涠鴣G了整個(gè)森林。

2.模塊結(jié)構(gòu)

我們的大腦內(nèi)存是有限的，就像我們的手機(jī)一樣有一定的內(nèi)存，一旦你開太多的軟件，可能就會卡，而大腦也是類似，一旦你大腦里存了太多零散的，就會出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。而當(dāng)一個(gè)人的大腦里有結(jié)構(gòu)化思維的存在，那就可以把那些零散的聚集在一起，形成幾個(gè)比較大，而當(dāng)一個(gè)人他的思維模塊越大的話，大腦的處理能力也就越好。

打個(gè)比方幫助理解下，假如你的大腦是一只章魚，但你只有4只手（相當(dāng)于你的大腦內(nèi)存），當(dāng)你處理問題的時(shí)候，你需要從中抓取，這時(shí)候你的處理能力很大一個(gè)因素取決于你抓取的結(jié)構(gòu)。比如我們每個(gè)人一次只能取四個(gè)點(diǎn)（內(nèi)存有限）但有些人就只能抓到四個(gè)小點(diǎn)，而有些人抓到的其中一塊都足以頂上別人的四塊。

而結(jié)構(gòu)化思維就是可以加強(qiáng)我們的結(jié)構(gòu)大小，從而大腦在抓取信息點(diǎn)時(shí)候可以抓得更大，從而進(jìn)一步提升我們大腦的信息處理能力。

舉個(gè)栗子，比如我們在圖書館里取書，從識別目標(biāo)，確定位置，取書時(shí)用手抓書，以及抓書的力度和路徑都是一系列的處理過程。這每一步都是一個(gè)小模塊，而對于我們成年人來說這已經(jīng)很習(xí)慣了，所以就可以形成一個(gè)模塊。而對于一個(gè)兩歲的小朋友來說，就需要切分成好幾個(gè)模塊，因此每次做完一個(gè)小模塊后還得再繼續(xù)思考下個(gè)模塊，而成年人就只需要一個(gè)而已，因?yàn)檫@一些列動作已經(jīng)形成了一個(gè)大模塊了。

在職場中，我們也可以看到有些人對于一個(gè)項(xiàng)目，一次任務(wù)可以很清晰地在腦海里呈現(xiàn)，而有些人則是做一步問一步，領(lǐng)導(dǎo)也會煩。這樣的人就是因?yàn)椴痪邆渥鲞@件事的結(jié)構(gòu)。

就像有個(gè)故事說的，一個(gè)員工要老板給他加薪，原因是自己干了十年了，工資沒怎么長，而干了兩年的同事蘇福卻工資比自己高，很不服氣。老板讓兩個(gè)人去集市批發(fā)蘋果。一個(gè)過去就問了下價(jià)格然后就回來了。而另外一個(gè)則把整個(gè)市場的大致行情，種類，以及樣品都帶來，然后做了兩個(gè)不同方案讓老爸選擇。而、做同樣一件事，兩個(gè)人之所以會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果，其中一個(gè)因素就是兩個(gè)人的思維模式不一樣。有些人會把把自己的工作不斷地進(jìn)行總結(jié)，整合，形成一套完整的系統(tǒng)，而有些人則一套經(jīng)驗(yàn)用了十年，幾乎沒怎么進(jìn)步。

這也是我為什么比較注重結(jié)構(gòu)化閱讀和思考的原因。包括我此刻寫這篇文字也是在進(jìn)行自我思考模塊的增強(qiáng)。這篇文字是有很多小模塊構(gòu)成的，但當(dāng)它被我組合完成后，就會變成了一個(gè)大模塊。以后我在思考這方面內(nèi)容的時(shí)候就可以更高效地思考了。

看到這里不知道我的文字是否能夠說明白呢？如果看不太明白也正常，我也只是想得有點(diǎn)小明白，而如果還是有點(diǎn)理解了，那說明您的理解能力不錯(cuò)哈。

堅(jiān)持做一件有價(jià)值的事