那些鞋子破損的故事

【鄭重聲明:文章系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù),本文參與書香瀾夢第125期“破”專題活動(dòng)。】

二丫頭自小是奶奶帶大的,跟我不親,我直到八歲的時(shí)候,才接到身邊來上學(xué)。

因?yàn)椴粔蛴H近,生活上該吃的飯,該穿的衣服,一樣不落在進(jìn)行著。

可能是做老師久了,神情有些嚴(yán)肅,和二丫頭基本沒有互動(dòng)。就是有交流,也是那種我問她答的模式,沒有像和兒子和大丫有比較多的交流互動(dòng)。

對此我很是無奈,但也認(rèn)下了,畢竟奶奶帶的時(shí)間比較久,她和奶奶親也是正常的。

2

孩子們的成長比較快,這一點(diǎn)是不爭的事實(shí)。

大丫小時(shí)候,買的鞋子比較貴,一雙好幾百,結(jié)果穿兩個(gè)月就小了,鞋子太小,二丫沒法穿,只有丟掉了。

想想真是有些心疼,決定不再買好的鞋子了,三五十元的老干爹鞋,還有回力鞋,就感覺挺好。

我的想法,得到了孩子們的一致認(rèn)同,都說不用太好的鞋子就可以。

錢是省了一些,但是緊接著孩子們鞋子上出現(xiàn)的問題,也真是又讓人無奈得很。

3

先是兒子腳上的鞋,在體育課上出了問題。

體育課總是先跑步,大概跑了一千米出去,不到一千五百米的樣子,兒子腳上的鞋子,底子飛了。

直接從腳底下飛到了隊(duì)伍的最后邊!

后面的同學(xué)不知道是誰的,喊了一聲,兒子才意識(shí)到自己的鞋子沒了,自己是穿著襪子在跑步了。

兒子舉手給老師打報(bào)告,允許兒子從隊(duì)伍里退出來,回到房間來換鞋子,然后重新回到操場上去上體育課。

4

緊接著,是二丫的鞋子出了問題。

周五的下午放學(xué),準(zhǔn)備去妹妹家,要兩個(gè)孩子幫著帶妹妹的孩子。

從學(xué)校走的時(shí)候,二丫的鞋子就有了崩口,可是她沒說,一直把鞋子穿到了妹妹家。

陪著妹妹的兩個(gè)孩子玩耍,二丫也一直沒告訴我她的鞋子有問題,直到晚上睡覺時(shí),兒子才悄悄地告訴我說:“二姐的鞋子破了,底子幫子分家了!”

去妹妹家是走親戚的性質(zhì),再說天又太晚了,這鞋子問題如何解決?

那天晚上,我沒辦法了,在外面尋找開著門的商店,好給她買一雙新的鞋子回來,好解決她次日穿鞋的需求。

5

接著來,鞋子破損的問題,輪到我了。

我腳上的涼鞋,是意爾康品牌的,應(yīng)該也是不錯(cuò)的鞋子。

可是,有一年夏天,正在走路的時(shí)候,腳面的幾條帶著斷了。

正走路的時(shí)候,如何能有修鞋子的?再說又不是商業(yè)性的街道上,這要如何是好?

沒辦法了,穿著一只完好的鞋子,跳著走,走了一段,另一只好的鞋子,腳面上的帶子也斷了,只好打電話給妹妹,幫我買雙新鞋子送來。

6

鞋子破損的事情,在我們娘三個(gè)身上都發(fā)生過。

每一次鞋子的破損都沒有一點(diǎn)征兆,說破它就破了,不給人留下一點(diǎn)承受的時(shí)間。

二丫的鞋子提前有征兆,是她不言語造成的。我和兒子的鞋子,完全是正走路的時(shí)候,說破就直接破了,沒有一丁點(diǎn)預(yù)告的信號散發(fā)出來。

想一想,鞋子發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)破損的痕跡,就趕緊處理,不要等到更嚴(yán)重的程度,無法收拾了。

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