好奇心是一個人最大的內(nèi)在競爭力

好奇心是一種興趣，是一種能力，是一種性格，是一種習慣，是一種技術(shù)，是一種心態(tài)，也是一種技巧。不斷練習，反復練習，形成習慣，成為我們的第二天性。一一癡道散人

一個人如同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為領(lǐng)袖。

　　 ——易中天

保持好奇心，就保持了年輕的心理；保持好奇心，就保持了探索的種子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的動力。好奇心是學者的第一美德。

　　 ——蔣光宇《9個神奇數(shù)碼》

《好奇心：保持對未知世界永不停息的熱情》

在這本書中，伊恩·萊斯利指出認為好奇心是不需要回饋的這一種想法是錯誤的，這低估了好奇心的價值。萊斯利認為真正的好奇心就是會持續(xù)地探究，并由此引發(fā)洞察力和創(chuàng)新精神。

這本書從心理學、經(jīng)濟學、教育和商業(yè)領(lǐng)域吸取大量的研究結(jié)果，告訴人們什么會助長好奇心，而什么會使好奇心餓死。好奇心需要通過不斷的鼓勵、獎賞和激勵，要成為一種習慣，家庭、學校和工作中耐心培育。

這本書充滿了激勵人心的故事、案例研究和實用的建議。這是一本能幫你喚醒好奇心，改變?nèi)藗儗闷嫘恼J識的書。

引論

好奇心金句

1、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦

2、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?！娙?br>

3、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽?！ダ饰魉古喔?br>

4、好奇心是科學之母?！对?br>

5、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校?！K霍姆林斯基

6、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造?！懙峭?br>

7、知識之島越大，好奇的海洋線越長?！猵alphsockman

8、由于人類好奇的心理，我們就不難理解這個怪物的出現(xiàn)會在全世界引起怎樣的騷動?！謇铡し矤柤{

9、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義?！吕?br>

10、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活?！材取ち_斯福

11、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現(xiàn)狀，它能夠激勵設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵?！惛ダ锲?br>

12、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一?！姞柤s翰遜

13、孩子們到時候會產(chǎn)生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做?！獙m崎駿

14、我在嬰兒時期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性，對任何事物都充滿了好奇心，個性非常倔強，常常想模仿大人們的一舉一動?！悺P勒

15、好奇心是科學工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦

16、如果你并不擁有十足的創(chuàng)造力，豐富的想像力，對萬事萬物也沒有太多的好奇和疑問，那么，我勸你最好離廣告這行遠一點?！願W貝納

17、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人?！獝垡蛩固?br>

18、為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的沖動所驅(qū)使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者?！鐮柕滤姑芩?br>

19、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面，前者禁止我們犯游移不決的毛病。——蒙田

20、這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能說是無邪的了。——羅曼·羅蘭

21、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士

22、好奇心是學習者的第一美德?！永锓蛉?br>

23、好奇的目光常?？梢钥吹奖人Ｍ吹降臇|西更多。——萊辛

如今科技發(fā)展迅速，人們對于未知的探索越來越手到擒來，網(wǎng)絡滿足了一切需求，如果說有網(wǎng)絡查不到的答案，那么人們就知道，根本就沒有答案。一切都變的這么方便，真的是利大于弊嗎？其實這對于好奇心是有一定影響的，而好奇心也是人類進步的重要因素之一。在這本《好奇心》中，作者伊恩討論了好奇心與我們?nèi)粘Ｉ畹谋匾?lián)系，并告知我們，好奇心的必要性。

好奇心也有很多種不同的類型，書中從心理學，經(jīng)濟學，教育和商業(yè)領(lǐng)域中吸收來的知識，總結(jié)出了很多結(jié)論。好奇心既然是必不可少的，那么如何才能保留住這份好奇心，并把它延伸下去，書中也都有詳細的介紹。

有人說好奇心害死人，的確好奇心是有危險的，因為這是一種對未知事物的求知欲。哪怕面對某些未知事物時我們不去探索，我們的生活依然不會有變化，然而去滿足這種好奇心時反而會有風險?？墒亲屑毾胂耄覀兊氖澜缰赃@么發(fā)達，不就是好奇心使然嗎。好奇心帶來的也不僅僅是進步，還是一種精神上的充實，只有那些懷揣好奇心的人才會顯得生機勃勃。

在被網(wǎng)絡迷惑的社會中，這本書能夠讓讀者清醒的認識自己，看清形勢。凡事都有利弊，網(wǎng)絡固然很重要，但是過度依賴就成了問題。這本書中有有關(guān)于好奇心的全部問題的解答，也讓我認識到了人類的偉大。人類與動物有很多差別，好奇心是人類獨有的，不僅僅是那些必不可少的發(fā)明，包括我們生活當中的小事，都充滿著激起好奇心的細節(jié)，這些好奇心才是我們每天的精神糧食，讓我們對于明天充滿希望。

每個人都有一顆好奇心，也許只是你沒有發(fā)現(xiàn)，書中舉出的例子其實也都是來源于生活。這些探索未知的動力完全來源于人類獨有的自信，就拿如今最火的電商舉例，如果說你真的想好要從事電商行業(yè)了，那么你需要了解行業(yè)數(shù)據(jù)、消費數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)時刻都在變化，而要想不被這個行業(yè)所拋棄，你就要了解消費者的心思，從他們的行為變化入手，體會時代的變化趨勢。其實你沒有好奇心是想不到這么多的，在生活如此方便的同時，馬云這類的人依然保持著好奇心，所以他們才會成功。既然每個人都擁有好奇心，只不過需要稍稍放大，每個人都可能改變世界，這也是這本書想要傳達的能量。

世界是魔術(shù)師無中生有變出的一只兔子，我們每個人都仿佛兔毛尖兒上出生的小“跳蚤”，好奇地打量世界。隨著年齡的增長，大多數(shù)“跳蚤”貪戀兔子毛皮深處的溫暖、舒適，逐漸從兔毛尖上滑進兔毛深處，從此閉目塞聽。但依舊有為數(shù)不多的在吃力地、堅持不懈地牢牢抓住兔毛尖，想窺見白兔的全貌，甚至想發(fā)現(xiàn)魔術(shù)師的蹤影。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——蘇菲的世界

? ? ? 圓桌派有一期是經(jīng)濟學家陳志武教授作為嘉賓，席間談到一個觀點覺得很有趣，陳教授認為他可以保持青春活力的原因是他的欲望強烈，這里所說的欲望并不是指通常意義上對物質(zhì)、金錢的追逐，而是指好奇心驅(qū)使下獲得知識、成就的渴求。從某種意義上講，好奇心是貪婪的另一種表達。

? ? ? 好奇可以讓人類機體充滿活力并不是一種錯覺，芝加哥大學醫(yī)學中心研究發(fā)現(xiàn)，保持大量寫作和閱讀習慣的研究對象比只有平均閱讀量和寫作量的對象，其智力衰退速度會減緩1/3，換句話說，常年累月對知識的好奇與追逐擴充了人們的腦神經(jīng)容量，從而緩沖了因為年齡增長而出現(xiàn)的智力衰退，人們滿足好奇欲望在個體的“待機時長”上得到了回報。而好奇心又是什么，它是怎么產(chǎn)生的，我們?nèi)绾伪３炙?？這些問題驅(qū)使下，翻開《好奇心:保持對未知世界永不停息的熱情》這本書。

好奇心到底是什么

1. 靈長類動物有性、食物、居住地三個驅(qū)動力，人類不同于靈長類動物的地方就是人類有第四個驅(qū)動力：好奇心。動物在灌木叢里聞來聞去，可能是為了尋找食物，可能是為了看有沒有異性伴侶，還有可能是想找到適合自己住的地方。但人類不同，人類做這件事兒完全有可能只是想知道灌木叢里有什么。

2. 好奇心分為消遣性好奇和認知性好奇。

消遣性好奇廣泛，淺薄，認知性好奇持續(xù)性強，讓人收獲更多。

消遣性好奇心會讓兒童目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，會讓成年人不停地刷微博和朋友圈的最新消息。

對一切新奇事物著迷，稱為消遣性好奇。它表現(xiàn)為無止境的喜新厭舊。

消遣性好奇激勵人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新事物，讓人視野更寬，但它的缺點是：讓人在走馬觀花中浪費精力和時間。

認知性好奇會讓兒童去百科全書上查找相關(guān)知識，會讓成年人專心學習一門學科或一門語言。

更深入、更有序和更努力地探尋知識，稱為認識性好奇。

對個人來說，認識性好奇是快樂的源泉，為心靈提供養(yǎng)分。對組織和國家而言，它激發(fā)創(chuàng)造力，引發(fā)創(chuàng)新，使好奇心產(chǎn)生真正的價值。

3. 好奇心并不是從出生開始就固定不變的，家長可以在孩子咿呀學語的時候給孩子更多的回應，鼓勵孩子，激發(fā)他的好奇心。

【案例】

康奈爾大學的心理學副教授邁克爾?古德斯泰因做過相關(guān)的實驗，他讓嬰兒和父母們在一起玩耍，讓父母來教會嬰兒認識圖片，嬰兒看到見過的圖片會伸出手指。邁克爾發(fā)現(xiàn)，父母做出的鼓勵性回應越多，嬰兒就能學會辨識更多的圖片。

好奇心的分類

? ? ? 人們幾乎對一切新奇事物充滿渴望，但這并不意味著所有好奇都可以轉(zhuǎn)化為對事物的深度認知，作者把好奇心分為消遣性好奇心、認知性好奇心和同理性好奇心三類。

? ? ? 消遣性好奇心：消遣性好奇是所有喜愛之情中最“膚淺”的，它的對象更替頻繁，使人們愛好刺激卻很容易滿足，并且總是表現(xiàn)得輕率、不安分和焦慮。

? ? ? 認知性好奇心：認知性好奇是指從簡單追求新鮮感到嘗試著去理解和認知的深入過程，消遣性與認知性好奇的關(guān)系就好像是，首先你需要有個在火星上放置照相機的強烈愿望（消遣性好奇），其次你需要有一種持之以恒解決這件事的欲望（認知性好奇）。

? ? ? 同理性好奇心：同理性好奇是指站在溝通對象的立場上感同身受，從對方的視角看待和思考問題，是對象為人的“認知性好奇心"。

? ? ? 而上述三者之間的關(guān)系則是，人們對知識的涉獵是以消遣性好奇作為起點的，可以讓視野更寬廣，從而去發(fā)現(xiàn)新的和未知的事物。而認知性好奇心和同理性好奇心則是人們對認知對象有更深入、有序的理解和探尋。

好奇心的原理

1.好奇心是一把雙刃劍

一方面，未受控制的好奇心容易導致沖動，具有危險性。比如，它驅(qū)使孩子偷食香煙，讓人點擊未知鏈接。另一方面，它能帶來專業(yè)知識的積累。比如，它讓我們讀完一本書，學習一門語言。

2.好奇心給人愉悅感

研究顯示，那些激起人們好奇心的問題會刺激大腦中的尾狀核。而尾狀核里密布著傳遞多巴胺的神經(jīng)元。多巴胺這種化學物質(zhì)，能使人產(chǎn)生愉悅感。也就是說，好奇心能給人愉悅感。

3.兒童的好奇心離不開父母的參與

在孩子會說話之前，他們是用手指來問問題的。而他們認為“指”的作用是什么，則取決于成年人的反應。

有關(guān)研究表明，如果孩子拿到了所指的東西，他們就知道“指”的動作，是得到東西。如果他們聽到了所指東西的名字，他們就知道“指”的動作，是一種獲取信息的方式。如果他們發(fā)出信號后，沒有收到任何反饋，那么他們將不會再有“指”的動作。

一個成年人的行為表現(xiàn)，會影響孩子的好奇心。所以，作為孩子最親近的父母，孩子的好奇心離不開他們的參與。

4.好奇心來自于信息的缺口

心理學家及經(jīng)濟學家喬治·羅文斯坦說，好奇是人對信息缺口作出的一種反應。他認為，信息的缺口，讓人意識到自己的無知，從而刺激他們的好奇心。這樣，他們就會產(chǎn)生對學習的渴望。

5.探索奧秘，能激發(fā)長久的好奇

相比奧秘，謎題是有確切答案的。它是有序的，有起點，也有終點。謎題引發(fā)的好奇，隨著缺失的信息被找到后，就不存在了。

而奧秘，不及謎題直觀，它往往沒有明確的答案。比如電影《了不起的蓋茨比》，里面的主人公是一個怎樣的人？那道綠光有什么用意？這讓觀眾一遍遍回味故事，使他們一直心懷好奇地思考。

作者說，奧秘具有更大的挑戰(zhàn)性，也更持久。它讓人持續(xù)專注于未知，從而激發(fā)長久的好奇心。

6.網(wǎng)絡擠壓好奇心

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當下，網(wǎng)絡有效填補了我們的信息缺口，也擠壓了我們的好奇心。答案太容易獲得，導致好奇心還沒來得及扎根就消失了。結(jié)果，我們的認識能力逐漸衰退。

比起網(wǎng)絡搜索，查閱書籍或者咨詢專家要更困難、要耗時更多。但正因如此，我們才能學得更多，更深入。因為要理解和記住的東西越困難，人的大腦就會越活躍。

7.好奇心的兩大阻礙

好奇心的兩大阻礙，一是過分自信，二是妄自菲薄。

過分自信，也可以理解為“無知而快樂效應”。它讓人以為自己知道事物的答案，從而不再對其他可能產(chǎn)生好奇。

心理學家證明，人們在生活中的許多方面，都存在過分自信效應。比如，大部分人都認為，無論開車還是教育小孩，自己的水平都優(yōu)于平均值。

和過分自信一樣，妄自菲薄同樣會削弱好奇心。妄自菲薄者，常有焦慮感和不確定感。

心理學家托德·卡什丹說，焦慮和好奇是兩個反向系統(tǒng)。作者認為，恐懼會殺死好奇心。好奇心需要一種不確定性來激發(fā)，可是如果過于不確定，它又會被禁錮。

好奇心的影響因素

? ? ? 美國加州理工的實驗表明，人們在面對感興趣的事物時，好奇心會刺激大腦中與學習和愛情相關(guān)的尾狀核，尾狀核里密布著傳遞多巴胺的神經(jīng)元，在滿足好奇心的時候會刺激多巴胺分泌，而產(chǎn)生愉悅感。既然好奇心與生俱來，我們依舊可以看到不同程度的好奇心在嬰兒、兒童、成人階段存在，它是如何養(yǎng)成？又受什么因素影響？

觀察對象是一組16個月大的嬰兒，他們向嬰兒們提供了諸多的物品道具，跟嬰兒一起探索這些物品，實驗分為兩個組，第一個實驗組里，當嬰兒指向物品時，研究者會正確積極的反饋出物品的名稱，在第二個實驗組里，研究者會故意裝傻，不反饋物品的名稱，或故意說錯。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第二個實驗組的嬰兒做出指向動作的頻率明顯低于第一組，因為他們可能已經(jīng)做出判斷，無法從環(huán)境得到信息，那他的指向就沒有意義。

? ? ? 好奇心并不是一出生就被分配到固定額度，嬰兒期和兒童期的好奇心變化很大程度取決于周邊的環(huán)境，尤其受到他們的成年看護者的影響，他們的好奇心是有依賴性的。研究發(fā)現(xiàn)嬰兒與兒童在認知世界過程中，通常采用“指向”或“提問”來尋求反饋，成人對這些表達的反饋影響著嬰兒與兒童的表達頻次，而表達頻率則與嬰兒、兒童的學習速度相關(guān)。好奇是一個反饋循環(huán)機制，當被反饋的越多，越容易形成好奇的行為習慣。所以為人父母的話，可以在早期的兒童教育中，通過增加對孩子的提問數(shù)量和對孩子問題的積極反饋，來作為建立孩子好奇心思維習慣的方法。這種早期教育所產(chǎn)生的影響將是陪伴孩子終身的財富。

好奇心是一種脆弱的品質(zhì)

? ? ? 好奇是一種狀態(tài)，是對自己所處形勢或者環(huán)境做出的一種積極反應，我們可以通過規(guī)劃我們的生活來激發(fā)它或者遏制它，但它是一種脆弱的品質(zhì)，并不是穩(wěn)定的狀態(tài)，除了受到早期的循環(huán)反饋機制影響外，還會受到知識基礎(chǔ)、自信心、安全感等等諸多因素的影響。

? ? ? 好奇是對填補信息缺口的渴望，而它的基礎(chǔ)則是人們意識到自己在知識結(jié)構(gòu)上的缺口所在，換句話說，如果信息缺口太多，肚子里的知識無法撐起知識的脈絡和結(jié)構(gòu)，那么好奇心是無處安放的，這會削減滿足了好奇心后的愉悅感，從而變得不那么好奇。

? ? ? 過分自信會削弱好奇心，妄自菲薄也會如此。焦慮和好奇是兩個反向的系統(tǒng)。在極度不穩(wěn)定的情緒下，人們沒有精力關(guān)注生存以外的事物，也幾乎不會再有多余精力去進行娛樂性的探索。

? ? ? 我們一生都徘徊于熟悉事物所帶來的安全感和新奇事物帶來的向往感之間。而沒有安全感的人很少會通過生理和心理的探險來收集信息，好奇是需要有愛作為保障的。

好奇心的紅利

1.好奇心對成功的影響

倫敦大學金匠學院的一項研究表明，好奇心對學習成績的貢獻與責任心基本相同。這兩者相加對人的影響，甚至超過了智力。研究人員馮·斯蒂姆認為，好奇心可能是影響個人成就最重要的因素，因為它將智力、堅持和對新事物的渴望結(jié)合在了一起。

2.數(shù)字鴻溝

媒體使用習慣研究者維姬·賴德奧特說，互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡并沒有縮小成就的差距，反而加大了浪費時間的差距。這就是數(shù)字技術(shù)的普及造成的鴻溝。

那些善用互聯(lián)網(wǎng)的人，會利用它加深自己對世界的理解。他們將網(wǎng)絡作為持續(xù)性智力探索的跳板。比如他們利用網(wǎng)絡學習一門語言、一門學科，用它分享求知的熱情、交流想法。

反之，有些人用網(wǎng)絡玩游戲、吵架、偷懶。這些人把好奇心交給了別人，久而久之，就忘了該怎么使用它。

正如作家凱文·德拉姆所說：互聯(lián)網(wǎng)正在讓聰明的人更聰明，笨的人更笨。而未來，屬于那些具有好奇心的人。

擁有好奇心為什么重要

1. 好奇心會讓我們有更深入的閱讀和更準確的提問。

【案例】

查理.芒格會采用多模型結(jié)構(gòu)的工作方式，在面對一項業(yè)務的時候，他會從數(shù)學、經(jīng)濟學、工程學、心理學和其他學科的角度一起來審視。這和他平日里的閱讀習慣緊密相連，他大量閱讀多種學科的書籍，從而獲得了多種學科的視角。

2. 好奇心還可以增加我們在做事過程中的體驗，會讓我們的體驗更豐富，更加享受做事的過程。

【案例】

研究者征集了100個學生去完成一期健身訓練，想要檢測好奇心在過程中可以起到什么樣的作用。她們讓一半的學生專注自己的目標，強調(diào)結(jié)果的重要性；讓另一半的學生專注自己的感受，比如說健身時拉伸鍛煉是什么感覺，讓學生們把注意力放到訓練過程中，學生們會對自己的身體感覺產(chǎn)生好奇。結(jié)果是，想過程的學生比想結(jié)果的學生更享受這次訓練。

怎樣才能保持好奇心

1. 廣泛的知識積累

如果你是個音樂家，你必須儲備大量的音樂知識。如果你出生在一個孤島上，從來沒聽過音樂，那你可能會模仿鳥叫，但不太可能寫出第五交響曲。

2. 始終保持對新事物的開放態(tài)度，對于新行業(yè)和新知識保持求知欲。

【案例】

喬布斯曾被排擠出了自己親手組建的公司。他在離開公司之后，被一項新的數(shù)字動畫技術(shù)深深吸引。喬布斯買下了這個他感興趣的小部門，還為它成立了獨立的公司。喬布斯成立的這家動畫公司，做出了《玩具總動員》和《怪獸電力公司》這樣的優(yōu)秀作品，這家公司的名字叫皮克斯。皮克斯的存在，甚至在很長一段時間里，威脅著迪士尼的生存。

3. 在無聊中發(fā)現(xiàn)有趣，始終用有趣的眼光觀察世界和周圍的生活。

【案例】

勞拉?麥金納尼曾是一名在麥當勞打工的普通大學生，在每天早餐的工作時間段里，她要經(jīng)手400多個雞蛋，不斷重復把雞蛋敲碎、打散、煎熟、取出的過程，這是一項極其枯燥的工作。但是漸漸地，她開始對雞蛋感興趣，開始思考雞蛋是怎么凝固的。她突然覺得眼前的每個雞蛋都變成了一個小型戰(zhàn)場，蛋白質(zhì)在和“熱量”們激烈奮戰(zhàn)，她開始觀察每一個雞蛋。因為雞蛋，她有時候會想到曾經(jīng)在歷史課上，老師講到的魏瑪時期的德國，一個雞蛋的價格從四分之一德國馬克變成了40億德國馬克。后來，也正是因為雞蛋帶來的啟發(fā)，勞拉對培養(yǎng)好奇心、開發(fā)興趣有了很深的理解，這也讓她拿到了富布萊特獎學金，攻讀教育學的博士學位。

金句

1. 達爾文在提出進化論之后，進一步說明了，靈長類動物有三個基本的驅(qū)動力：性、食物和居住地。但是，人類卻擁有第四個驅(qū)動力，就是好奇心。

2. 我們雖然在出生時就有好奇心，但未必能夠一直保持強烈的好奇心，它在我們一生中的每一天都有不一樣的變化，而且這種變化深受環(huán)境的影響，尤其在我們的童年時期。

3. 好奇心是一個反饋循環(huán)系統(tǒng)，就是說好奇心的規(guī)律是：得到鼓勵，就會增強；被無視，就會減損。

4. 我們常說結(jié)果不重要，過程才重要。實際上，過程才重要是因為當我們把好奇心放到過程中，我們往往會得到更好的結(jié)果。

5. 知識還有一種群聚效應，就是說當人擁有了一部分的知識，就會對于暫時還沒有解決辦法的未知世界，產(chǎn)生探索欲望。所以，知識和好奇心恰恰不是對立的。

6. 當我們覺得某個事物無聊的時候，我們通常會怪罪那個事物本身。但實際上，世界的有趣程度取決于你觀察它的角度。

保持好奇心的七種方法

一、虛心若愚+反權(quán)威

? ? ? "徹底的有意識的無知，是取得科學發(fā)展真正進步的前提。" 讀費曼對虛心若愚深有感觸，通常情況是最聰明的頭腦往往能放開去追隨那些最幼稚的內(nèi)心沖動，探尋基本卻被人忽視的問題的答案。此外，人們習慣于服務權(quán)威，而服從權(quán)威的人極少能創(chuàng)造出超越前人的成就，需要三日一省吾身的提醒自己。

沃爾特·迪士尼創(chuàng)辦了迪士尼公司。他去世后，公司開始走下坡路。作者認為，迪士尼公司未能延續(xù)早期輝煌的部分原因，即是沒能將創(chuàng)始人的好奇心這一精神傳承下來。

史蒂夫·喬布斯在評價迪士尼CEO時說，在迪士尼遭遇一連串失敗時，皮克斯（電腦動畫制作公司）出品了一部又一部優(yōu)秀電影。但迪士尼的CEO在與皮克斯打交道的20年中，在皮克斯一共只待過約兩個半小時。他對皮克斯從不好奇，而擁有好奇心是多么重要。

傲慢、過分自信，使人不思進取，失去好奇心。

二、建造數(shù)據(jù)庫

? ? ? 知識具有群聚效應，好奇心會推動知識的獲取，知識也會對好奇心進行強化，建立豐富的知識結(jié)構(gòu)是發(fā)現(xiàn)信息缺口，并從發(fā)現(xiàn)信息缺口中發(fā)掘樂趣的前提。

好想法，并不是臨到需要時苦思冥想就能萌發(fā)的。它的產(chǎn)生植根于創(chuàng)造者的長期積累。就像我們所說的尤里卡時刻，即某個想法不請自來。這一靈感的閃現(xiàn)，不是意外，而是源自對知識長久的儲備和推敲。

作者說，已有知識的儲備越多，新知識就能被同化得越好，且有著更高的創(chuàng)新性可能。這就是知識的群聚效應。

三、像狐猬一樣覓食

? ? ? 狐猬具有"T型知識結(jié)構(gòu)"，即把某一領(lǐng)域資深技術(shù)“T”中的豎線，與其他學科的廣泛了解“T”中的橫線結(jié)合起來，前者可以讓他們完成需要某一特定專業(yè)知識和技能的項目，后者則可以發(fā)現(xiàn)項目與其他學科存在的潛在聯(lián)系。圍繞自己的豎線技能，收集和整合來自各個領(lǐng)域的不同素材，做個好奇的魔法師，勾兌屬于自己的“神奇藥水”。

古希臘詩人阿爾齊洛科斯說，狐貍知道很多事，但刺猬只知道一件很重要的事。換言之，狐貍博學，刺猬專精。而在當代，我們要擁有“狐猬”精神，才能適應這個競爭激烈的世界。

“狐猬”們擁有IBM提倡的“T型知識結(jié)構(gòu)”。也就是工作者能將某一項資深技術(shù)和對其他學科的廣泛了解相結(jié)合。

比如查理·芒格，他就像一只狐猬。一方面，他精通股票的選擇技巧，在買賣方面的經(jīng)驗無人能及。另一方面，他閱讀大量自己專業(yè)以外的書籍，并將它們進行整合。當他面對一項業(yè)務時，會從數(shù)學、經(jīng)濟學、工程學、心理學等多個角度來審視。

四、詢問關(guān)鍵為什么

? ? ? 人們不該做出單純滿足自身好奇心的行為，想要解決問題的關(guān)鍵，是問清楚提出要求的背后有什么情況，最根本的問題不是“什么”，而是“為什么”，只有運用有意識的好奇心才能識別出深層的動機，找出正確的答案。

克里斯是一名美國商人。他的公司向歐洲一家公司購買產(chǎn)品原料。在價格上，雙方達成了一致，但在專屬權(quán)問題上，雙方陷入了僵局。

對原料不得售予其他美方競爭者的要求，歐洲方不能接受。即使美方給出更高的價格。最后，美方只能派出克里斯前往歐洲談判。

克里斯在談判中，只問了一個簡單的詞，就改變了談判的結(jié)果。這個詞就是“為什么”。

為什么歐洲方不同意把原料的專屬權(quán)給美方呢？

原來，如果歐洲方簽署專屬權(quán)，就會違背他與表兄之間的一份協(xié)議。得知情況后，克里斯提出讓歐洲方在提供給其表兄的原料之外，為美方提供專屬權(quán)。于是，兩家公司成功達成協(xié)議。

詢問關(guān)鍵的“為什么”，有時對解開復雜的矛盾有著至關(guān)重要的作用。

五、做一個思想工匠

? ? ? 如果某一個年代里，若涌現(xiàn)出大量的哲學家和詩人，則通常會同時出現(xiàn)技藝精湛的制造者，思想和實干總會平衡的發(fā)展，關(guān)注硬幣一面宏大畫面的同時，記得也好奇下B面細節(jié)的精彩。

本杰明·富蘭克林是“思想工匠”的典型。他是一個行動派，一位實干家。他通過不斷實驗來滿足認識性好奇。比如他將橄欖油倒進大海，觀察水面的平復情況。即使失敗，他也會仔細記錄實驗的細節(jié)，以便為將來的嘗試提供線索。

作者說，除非我們努力讓自己成為一個“思想工匠”，否則，我們永遠無法體會富蘭克林的精神。而作為一個“思想工匠”，對事物的探索，不僅要有總體規(guī)劃，也要鉆研細節(jié)，既要關(guān)注過程，也要注重結(jié)果。

六、質(zhì)疑你的茶匙

? ? ? 當人們認為生活歸于平淡無奇時，我們至少可以選擇看待身邊世界的方式，擺脫思維的慣性和定式，從微觀中窺見宏觀，以宏觀探尋微觀，會讓世界大不同。btw，這個方法也適用于婚姻吧。

先鋒藝術(shù)家、作曲人約翰·凱奇說，如果2分鐘后，你仍然覺得某個東西很無聊，試試4分鐘。如果依然無聊，就8分鐘、16分鐘、32分鐘，直到你發(fā)現(xiàn)，原來它一點都不無聊。

比如，勞拉·麥金納尼在念大學時，曾在麥當勞打工。每天早餐時間，她要經(jīng)手400多個雞蛋。她把蛋敲碎，打散，煎熟，取出，周而復始地重復這一動作?？上攵?，這項工作有多無聊。

后來，她開始對雞蛋產(chǎn)生興趣，思考它們?nèi)绾我驗槟潭兪?，甚至把眼前的雞蛋想象成蛋白質(zhì)在與“熱量勇士”戰(zhàn)斗。有時，這些雞蛋會讓她想到魏瑪時期德國的雞蛋價格。有時，她會從雞蛋聯(lián)想到道德問題?？傊瑢溄鸺{尼來說，對雞蛋的認知已遠非從前。

當我們被迫把時間花在乏味的事物上時，是否想過，把這些平常的事，變?yōu)槟芗て鸷闷嫘牡氖?？一方面，如果我們必須投入時間，那么別輕易浪費了時間，讓自己在無聊中度過。另一方面，如果我們開始對它們感興趣，就會更樂意投入時間。

來吧，開始質(zhì)疑你的茶匙，在普通事物中發(fā)現(xiàn)樂趣，將無聊變?yōu)椴粺o聊。

七、將謎題變成奧秘

? ? ? 如果可以挑選兩件禮物伴隨一生，你會選什么？我想，好奇心會是我的選擇之一。追隨著好奇心我的生活會去向哪里？這將是一生需要探尋的奧秘。

作者說，謎題被解決后，我們就不再需要好奇心的驅(qū)動。而奧秘則需要我們永不停歇的探尋精神。所以，當我們遇到謎題時，要不斷提醒自己其背后的奧秘所在。因為這個發(fā)現(xiàn)，也許能陪伴我們很長時間，并能給予我們更持久的快樂。

比如，密碼破譯官威廉姆·弗里德曼。他運用密碼學知識，拍了一張人物照片，其中隱藏著一個信息。照片中，大家的站位拼寫出了弗朗西斯·培根的一句格言：知識就是力量。

威廉姆·弗里德曼的密碼信息照

從表面上看，他從事的工作是破解密碼，就是破解謎題，但他將密碼學最基本的原則——“任何事物都可以表示任何意思”理解為一個永無止境的奧秘。這不僅讓他感到愉悅，也使他獲益良多。

當我們探索的奧秘越多，收集的信息就越多，知識的涉獵就會越廣闊。

結(jié)語

千百年來，人類從未停止對永葆青春的探尋。而截至目前，我們身體的衰老仍然無法有效逆轉(zhuǎn)。所幸，我們知道了另一個保持年輕的秘密。那，就是好奇心。讓我們一起不斷強化認識性好奇，一起永不老去。

有朋友說，最近不知道怎么了，對什么都沒興趣。就拿這一桌子菜來說，他點的都是自己平常經(jīng)常吃的，菜單上推薦的那些特色菜，雖然看著很香，但他卻不想嘗試。以前他喜歡旅游，現(xiàn)在據(jù)說回到家里就不愛出門了，沒事坐在電腦前頭玩玩游戲，玩的也都是輕車熟路的老游戲。

以前我一直覺得，現(xiàn)代人都喜歡無病呻吟，二三十歲的年紀總愛說自己老了，似乎顯示出累了、老了，才能證明自己在努力，在成長。但是和這個朋友聊天，我覺得他可能不是裝的，而是真的老了。

年輕人和老人最大的區(qū)別是什么？不是體力和健康，而在于心態(tài)和心理。年輕人之所以年輕，是因為對什么事都充滿好奇心，都愿意嘗試探索一番，體現(xiàn)了生命活力。甚至為了滿足自己的好奇心愿意付出很高的代價。高曉松是個例子。

想想小時候，我們總是見什么就問什么，似乎永遠有問不完的問題。也正是在不斷的提問中，我們逐漸成長，對世界有了初步認識。問問題最多的時候，也是我們成長最快的時候。這種提問，源自我們的好奇心，是發(fā)自內(nèi)心的，而不是家長老師灌輸?shù)摹?/p>

我們需要經(jīng)常向自己提問，也可以向其他人提問，質(zhì)疑思維，讓我們的認知和心智會得到更大的改變。

我記得有一次出差做高鐵，車上有個年輕母親帶著個小男孩，男孩坐在椅子上一直不太老實，他媽媽就在旁邊聚精會神地看手機。小男孩突然問道，為什么窗戶外面的樹都在往后跑？他媽媽的眼睛沒有離開手機，回答說是因為咱們在向前跑啊。小孩顯然對這個答案不滿意，他接著問，咱們往前跑樹就會往后跑嗎？這回他媽媽干脆不理他了，繼續(xù)看手機。小孩望了一會窗戶外面覺得沒意思，又開始東摸摸西拽拽，坐在椅子上不老實了。

當時我的感覺，就是覺得這當媽的怎么那么放不下手機，陪孩子說會話都不行。但是現(xiàn)在我再想起這個事，就有點氣憤了。孩子的好奇心是多么的寶貴，他正是通過提問才對世界產(chǎn)生探索欲望，進而增加了對學習和生活的熱情。回想起來，那個孩子被媽媽無聲拒絕后，滿眼都是失望的表情，這個事本身不大，但卻可能扼殺孩子最寶貴的天性。

諾貝爾物理學獎獲得者 李政道博士

正如諾貝爾獲得者李政道博士的求學格言所說：求學問，需學“問”，只學“答”，非學問。這句話很好地說明了提問比知道答案更重要。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達，搜索、百科、問答服務應有盡有，大部分知識都只需要敲敲鍵盤就能輕易獲得。但是在這么便利的條件下，我們對于知識的渴望卻減少了，說白了，就是失去了好奇心。

非常幸運，我從事了投資工作，這迫使我必須不斷地接受新鮮事物，并且與各式各樣的人、項目和企業(yè)打交道。投資工作很繁瑣，也要承受不少壓力，但我卻樂在其中，因為接觸自己不了解的事物是一件讓人興奮和激動的事情。就算在生活中，我也喜歡接觸新鮮事物，比如嘗試以前沒吃過的東西，或者走一條雖然繞遠，但是從沒走過的路。雖然有時會覺得有點累，但只要保證合理的休息，累反而是一種舒服的體驗。

但更多的人可能從事的是一些重復性勞動。年深日久，當初的那點激情也就沒有了。

人在做一件事的時候，有內(nèi)在動機和外在動機。比如一個編輯，看到一條新聞非常有意思，想要根據(jù)這條新聞發(fā)表一下評論，這就是他的內(nèi)在動機。還有一種情況，編輯每個月要發(fā)表10篇評論文章，發(fā)夠了才能達到績效要求，現(xiàn)在差一篇，于是他就隨便找一篇寫了個評論，這就是外在動機。

很明顯，前者的工作動力來自于內(nèi)在動機，他是在為自己工作。而后者的動力來自于外在動機，他是在為績效工作。為自己工作的人，會把工作視為自己價值的一部分，為了證明自己的價值，會盡其所能把工作做到盡善盡美。為績效工作的人，更多的是在敷衍，不是以做好工作為目的，而是以完成工作為目的。

一個人的工作狀態(tài)和他是否有好奇心有很大關(guān)系，因為好奇心的不光是對外界事物好奇，也會對自己好奇，好奇自己的極限在哪，好奇自己能否完成一項有挑戰(zhàn)的工作。擁有好奇心的人，就像是在身體內(nèi)部安裝了一臺電動小馬達，能夠快速學習、吸收未知的知識和技能，從而獲得突飛猛進的進步和提升。

不僅是工作，是否有好奇心對生活的影響也很大。在很多親密的關(guān)系中，你越不了解對方，你對他（她）的激情就越大，相反，如果一個人你太了解了，可能就失去了激情。有的情侶愛情長跑了很多年，最后卻沒有走到一起，就是因為時間太久，雙方之間太了解，失去了激情。這時候如果其中一方身邊突然多出了一個人，那么多年建立起來的親密關(guān)系可能會瞬間土崩瓦解。這不是道德問題，而是心理問題，因為好奇心的原因，他（她）被另一個人吸引了。

可以看出，好奇心對工作、生活都有很大影響，甚至可以決定一個人一生的成敗。那我們又該如何培養(yǎng)好奇心？可惜我不是心理學家，在這方面很難給出專業(yè)的指導意見。但就我的經(jīng)驗來說，可以試著強迫讓自己好奇一下。

例如，你的工作是否每天都會接觸新鮮的人或事物。假設(shè)你是商店的售貨員，雖然每天要面對不同的顧客，但和他們只是輕度接觸，你沒必要去深度了解每一個顧客。而且商店開門關(guān)門的時間都是固定的，長此以往，每天都是按部就班地上班下班，你就會感覺工作很枯燥，生活也沒了樂趣。但同樣是銷售，如果換成房地產(chǎn)銷售就不一樣了，碰到有意向的顧客，你必須對他進行深度了解，包括他的家庭情況、性格、收入，以便向他推薦最適合的房子。而且賣出一套房子比賣出一套衣服難的多，挑戰(zhàn)大，成就感也高。有時候我在小區(qū)里，或者路過地產(chǎn)中介公司，看到那些銷售人員的眼神里透著一種精神，你能感覺出他的激情。我沒事也會陪著太太逛商場，在賣服裝的店員眼里就看不到這種激情?，F(xiàn)在電商發(fā)達，好多商場里比較冷清，那些店員在店里溜達，和旁邊的售貨員聊聊天，很有生活氣息，但是沒有激情。

如果你一天到晚干什么都沒意思，總覺得自己老了，不如試試換一份更有挑戰(zhàn)的工作，肯定會有所幫助。

除此之外還可以試試出門旅游，不一定非要去特別遠的地方，現(xiàn)在旅游業(yè)如此發(fā)達，每個城市的周邊都有很多的旅游項目，可以去看看，讓自己接觸新鮮事物?？傊?，最糟的生活方式就是每天朝九晚五做著機械的工作，下了班不是玩游戲就是擺弄手機，這樣的生活方式等同于謀殺生命，不僅讓你當下做的事毫無意義，更會消磨你的意志，讓你失去追求美好生活的動力。