看到一篇文章，如果你的孩子問(wèn)你，讀書有什么用？你該怎么回答他？
你是不是會(huì)馬上恐慌起來(lái)，到底我的教育哪里出了問(wèn)題？或者你直接火冒三丈，暴跳如雷，不讀書，你想干嘛？
所以，當(dāng)初，當(dāng)我上一年級(jí)的孩子和我說(shuō)，“媽媽，我不想上學(xué)了，我不想讀書了，你說(shuō)讀書有什么用？”的時(shí)候，我的內(nèi)心還是受到了沖擊的。
我沒(méi)敢馬上的回答他，我怕我會(huì)破滅了他對(duì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)的任何希望，我怕我扼殺了一個(gè)好奇少年的探索之路。
我馬上度娘了一下，我到底該怎么回答他。我看到了那一位聰明的父親，用小樹的成長(zhǎng)做比喻，用如果讀了多少書就可以做什么樣的工作做例子，多么生動(dòng)，形象。
可是我的孩子正在嚶嚶哭泣，他根本聽(tīng)不進(jìn)去我做的比喻，我舉的例子。
我只好輕輕的抱住他，拍拍他的后背，“你是不是遇到什么事了？孩子？”
“沒(méi)什么，我只是覺(jué)得，上小學(xué)沒(méi)有上幼兒園舒服。每天都要回家寫作業(yè)，而且不能一直玩玩具，上課時(shí)候還不能隨時(shí)去廁所?！?/p>
“哦，好吧，原來(lái)他沒(méi)有失去對(duì)于新鮮事物探索的興趣，他也沒(méi)有因?yàn)楹蛣e的同學(xué)相處而出了問(wèn)題，或者是對(duì)于學(xué)習(xí)本身的質(zhì)疑?！?/p>
我松了一口氣，原來(lái)他所擔(dān)心的，是學(xué)校生活帶來(lái)的生活習(xí)慣改變的不適應(yīng)。
“媽媽，你是不是特希望我過(guò)的高興啊。那為什么就要讀書呢？是必須要讀書嗎？我就守著你和爸爸不好么？”
我覺(jué)的是應(yīng)該和他說(shuō)一說(shuō)，到底為什么要讀書，讀書和快樂(lè)的聯(lián)系了。
我安撫著他，讓他不再哭泣，安靜的聽(tīng)我說(shuō)“孩子，不讀書是不會(huì)怎么樣，這世上會(huì)有一些人沒(méi)有讀那么多的書，但是每個(gè)人都得通過(guò)勞動(dòng)，通過(guò)努力才能掙錢，才能拿來(lái)買吃的，喝的，或者是帶你出去玩?！?/p>
“你的爸爸讀了書，你的媽媽也讀了書，我們才能從我們?cè)瓉?lái)的老家來(lái)到北京，學(xué)習(xí)知識(shí)，找工作，掙錢，結(jié)婚，再生了你。”
“不讀書是不會(huì)怎么樣，那樣你的身邊就只會(huì)有爸爸媽媽，卻沒(méi)有了一起學(xué)習(xí)的同學(xué)啊，朋友啊。就像媽媽曾經(jīng)的一個(gè)班主任老師說(shuō)的，如果不讀書，你連安靜的坐在大大的圖書館里，看你喜歡看的書的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了?！?/p>
“不讀書是不會(huì)怎么樣。但你看即使你以后做個(gè)商販，沿街叫賣你的東西，你要不會(huì)數(shù)學(xué)，你連東西都賣不出去，因?yàn)槟悴恢涝趺此沐X，你才剛一年級(jí)，你還沒(méi)學(xué)到那些?！?/p>
“不讀書是不會(huì)怎么樣，但你想知道的那些歷史知識(shí)，百科知識(shí)，地理知識(shí)，你都不能學(xué)習(xí)了，你每天就只能看看電視，吃了睡，睡了吃，那和小豬有什么分別？那你怎么感覺(jué)到生活的快樂(lè)？”
“哦，媽媽，原來(lái)不讀書，就不能做很多事情了。那我改了，媽媽，如果數(shù)學(xué)很厲害，能上的最厲害的大學(xué)是什么??？”
“清華大學(xué)。”
“那我以后要上清華大學(xué)！”
原來(lái)我的剛上一年級(jí)就不想讀書的孩子，他想要的只是多點(diǎn)時(shí)間能玩他心愛(ài)的玩具，想要更多的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有規(guī)矩。
但是，孩子，不讀書真的不會(huì)怎么樣，只是不讀書，你真的就是關(guān)閉了你自己通往不一樣的未來(lái)的一扇門，那扇門的后面，需要你自己去書寫的不一樣的精彩。
