徐苗苗:愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的小孩,家長(zhǎng)都在這樣做

你家孩子是不是寫(xiě)作業(yè)總得催?別急,苗苗分享的這招或許能幫到你。她不讓家長(zhǎng)逼孩子學(xué)習(xí),而是通過(guò)聊天和提問(wèn),讓孩子自己制定計(jì)劃。沒(méi)想到,孩子反而更主動(dòng)了!這背后藏著什么心理竅門?一起來(lái)看看這位媽媽的智慧實(shí)踐。

你好,我是苗苗。

每個(gè)媽媽都有一個(gè)這樣的期待吧,自家的孩子能夠?qū)W會(huì)自律,從被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。而我們自己呢,也能夠溫柔地做個(gè)不吼不叫的媽媽!

可到底該怎么做呢?我們得先搞明白一個(gè)問(wèn)題。

為什么有些人常常會(huì)感覺(jué)到滿足、快樂(lè)和自信?那大多是因?yàn)樗麑?duì)自己的生活有足夠的掌控力。

▲朗朗在一次活動(dòng)中的脫口秀表演

所以首先,我們要讓孩子感受到,能夠掌控自己的生活帶來(lái)的滿足感和充盈的快樂(lè)。

那到底應(yīng)該怎么做呢?不妨就從做計(jì)劃開(kāi)始吧,比如一次旅行的計(jì)劃,比如周末計(jì)劃。

這個(gè)時(shí)候很多媽媽會(huì)有疑問(wèn)了,快別跟我提什么計(jì)劃了。

計(jì)劃年年做,月月做,可是計(jì)劃趕不上變化呀,沒(méi)有一次好好執(zhí)行的,反而會(huì)因?yàn)橛?jì)劃不能執(zhí)行而陷入對(duì)自我的否定和懷疑中。

別著急,那是因?yàn)槟銢](méi)用對(duì)方法。這一次,試試這么做。

01

首先,列計(jì)劃前,一定要跟孩子一起坐下來(lái),放松地聊聊天。沒(méi)錯(cuò),就是溝通。

以寒假計(jì)劃為例:寶貝,這個(gè)寒假你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?

▲朗朗在暢想自己的周末計(jì)劃

比如想去哪里旅行?比如想每天看一部電影,都可以,隨他去說(shuō),鼓勵(lì)他大膽地講出他假期想去做的事情。

02

第二步,肯定他的愿望。

媽媽覺(jué)得你的愿望聽(tīng)起來(lái)就很美好。實(shí)現(xiàn)的可能性很大呢 。這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心一定是心花怒放的。

接著繼續(xù)問(wèn):寶貝,在學(xué)習(xí)方面,這個(gè)假期,你對(duì)自己有沒(méi)有什么要求呢?或者說(shuō)你希望自己達(dá)到什么目標(biāo)?

▲隨時(shí)隨地愿意講出自己想法的小朋友

這一問(wèn)就是把自己擇出來(lái),讓寶貝自己去思考,他會(huì)明白這是他自己的課題。

然后把問(wèn)題拋給他:寶貝,你覺(jué)得怎樣安排更合理呢?要不要做個(gè)計(jì)劃呢?

這個(gè)時(shí)候,寶貝的內(nèi)驅(qū)力就會(huì)發(fā)生作用了。

你想啊,他有自己希望達(dá)成的目標(biāo)。他有指日可待的愿望能實(shí)現(xiàn),馬上就會(huì)著手安排自己的計(jì)劃了。

這個(gè)時(shí)候媽媽們別著急啊,還有最重要的一步,就是不管他的計(jì)劃怎么制定的,適當(dāng)給他縮減一些。

告訴他,寶貝,你真是一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子,但是媽媽希望你假期能稍微輕松一些。

▲有了計(jì)劃,出去旅行也會(huì)自覺(jué)先完成學(xué)習(xí)任務(wù)

這一步有兩個(gè)作用,一是讓寶貝更加確信自己是一個(gè)自律的孩子,二是小步子原理。

小步子原理就是通過(guò)不斷獲得小的成功,來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和信心,從而為下一個(gè)階段的行動(dòng)提供心理動(dòng)力。

這是一個(gè)讓孩子有所行動(dòng)的策略。它的重點(diǎn)不是結(jié)果,而是此時(shí)此地的行動(dòng)。

小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,寶貝的心理動(dòng)力就更足,更容易實(shí)現(xiàn)后面的計(jì)劃。這幾步結(jié)束以后,這次的聊天就可以愉快地結(jié)束啦。

03

接下來(lái),媽媽們,你的任務(wù)還沒(méi)有完成哦,孩子計(jì)劃的執(zhí)行情況,你要記得時(shí)刻關(guān)注。

每完成一項(xiàng),記得給他一個(gè)反饋,擊個(gè)掌,慶祝我們離目標(biāo)更近一步啦。

總結(jié)一下,培養(yǎng)自律寶貝,做好假期計(jì)劃,其實(shí)就四句話:記得先要聊天,孩子自己制定,目標(biāo)不要過(guò)高,重點(diǎn)關(guān)注執(zhí)行。

總結(jié)一下,這整個(gè)過(guò)程中,孩子不會(huì)感覺(jué)到,你要求他去做什么,你一直在啟發(fā)式提問(wèn),而每一個(gè)環(huán)節(jié)的選擇權(quán)和決定權(quán),都掌握在孩子手中。

相信孩子,自帶解法。做智慧媽媽,陪伴自律孩子,你一定可以。

我是苗苗,下期見(jiàn)。

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