兩天的樊學院翻轉師特訓營好實在啊，有教程，有示范，有設計、有實戰(zhàn)，讓一個小白瞬間變身為講師，勇敢走上講臺，邁出學習升級的第一步。
自從去年參加了幾次翻轉課堂的活動，領略到了一種新穎的學習方式，在十多人參與的過程中，由翻轉師引導大家針對一本書的內(nèi)容進行深入解讀，引發(fā)思考而改變思維，變單一的學習為多重的與生活工作相結合，從而讓人不斷成長不斷進步。對此我深有好感，也期待自己能成為一名翻轉師。
好事多磨，從年初報名開始，一直未能參加培訓。七月二十日，我終于如愿以償，坐在了翻轉師培訓的教室里……
“化輸入為輸出，從曉得到習得”，翻轉課堂模式顛覆了傳統(tǒng)的教學方法，它引導學員自主學習，自我實踐，積極主動參與課程設計，以獲得更真實的學習效果。
“從視聽感受到身體記憶，從理論認知到刻意練習”。翻轉師的培訓本身就是一種輕松愉快的體驗，老師們在講課前、講課中無不精心設計互動環(huán)節(jié)，我們不知不覺體驗著翻轉課堂的樂趣，游戲，組合，隊名，隊呼，積分、排名等等，一下子拉近了所有人的距離，一下子活躍了課堂教學的氣氛……
要說我最大的收獲，還是來自于老師對學員實戰(zhàn)部分的點評，特別是葉根生老師走心的指導，獲益匪淺！
他對每組學員組織的翻轉課堂都認真分析，細致入微，引導學員更多面的理解課題，不斷完善和升華翻轉主題；對于翻轉師、主持人的個人實操，不遺余力地給予指導和教授，不論是小白翻轉師、主持人，還是參與課題進行的新學員，都深深為之折服，認真筆記傾聽，以利吸收提高。相信這也是翻轉課堂本身的意義所在！
兩天的學習實踐，每個人都躍躍欲試，我們相約盡快去踐行翻轉課堂，刻意練習新技能，以促進自身的學習和成長。我們也期待樊學院盡量完善翻轉師的培訓進階，讓學員們有更高的目標為之努力！
我“翻轉師特訓營”結業(yè)了，歡迎你關注我的刻意練習！
