端午節(jié)，在電視上偶然間聽到蔡國慶和他兒子一起吟唱諸葛亮的《誡子書》，《誡子書》共十八個字——夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

第一、寧靜的力量

靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也

諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省，為人做人才能保持一種平和的心態(tài)。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環(huán)境，做到不受利誘，不受物惑。

而老師也是給我們講“定能生靜，靜能生慧，慧生萬物”。

第二、明志的力量

非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠

諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，要耐得住清貧，守得住寂寞，才能夠了解自己的志向。要靜下來，才能夠細心計劃將來。不集中精力就無法明確志向，不寧靜專一就無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學習。

第三、學習的力量

夫?qū)W須靜也、才須學也

諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。

第四、性格的力量

險躁則不能治性

諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。

性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。良好的情緒特征是情緒穩(wěn)定。善于控制自己的情緒，常常處于積極、樂觀的心境狀態(tài)；不良的情緒特征對身體、工作和生活的影響較大，心境容易消極、悲觀。

所以諸葛亮告誡孩子要不斷自我調(diào)節(jié)、自我約束以達到崇高的思想境界。

第五、時間的力量

年與時馳、意與歲去

諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

大道至簡！