給自己2018年的寫作學習一個總結(jié)，給2019年的寫作一個規(guī)劃。
一、目標回顧
在2017年底參加易仁永澄老師的目標管理課程的時候，在寫作方面設(shè)定的目標是學習寫作課程，簽約寫作平臺，把寫作作為自己第二職業(yè)的平臺。
在確立了這個目標之后，也對目標進行了拆解，為了完成這個目標，主要需要做的事情是：
1、學習飯團的三個寫作課程。
2、學習21天各種寫作課程。
3、每周寫一篇書評，合計52篇書評。
2018年數(shù)據(jù)：
簡書寫了40篇感悟，合計字數(shù)6萬；
開始寫公眾號，合計7篇文章，其中2篇書評，5篇月度總結(jié)。
購買寫作課程共計7次。
素材庫的建立和收集：印象筆記中建立了素材庫，每天都往里面丟資料，從來沒有整理過。
目標完成情況：
1、報名七次寫作課程，完成一次后補課程。提交作業(yè)0次。
2、完成2篇書評。
如果給自己2018年的寫作打分的話，百分制基準，10分，算是了解了寫作這件事并不是自己想象的那么簡單。
二、復盤反思
2018年設(shè)定的目標和實際達成的結(jié)果之間相差很大。原因主要在于：
1、對于寫作這件事的認知錯誤。
把寫作看成是一種零基礎(chǔ)即可迅速上手的技能。
2018年在報各種寫作班的時候，我以為寫作真的像課程說的，不論以前是否有過寫作基礎(chǔ)，你都可以在21天內(nèi)就完成一次寫作蛻變。所以抱著聽完課程就能學會寫作，報了各種各樣的課程，商業(yè)文案，職場文寫作，聽書稿講書稿寫作等等類型。
然而，實際情況下，真正寫作寫的好的人，都是深耕在寫作領(lǐng)域的。很多都是從小就有寫作經(jīng)驗，堅持寫，不斷輸入，建立自己的素材庫，不斷輸出，這些人有了寫作的基礎(chǔ)之后，再去學習不同類型的寫作套路，這樣子的寫作路徑才是正確的。而不是像我這樣真正零基礎(chǔ)，沒有有效閱讀輸入，沒有大綱意識，沒有建立素材庫的意識，所以我即使學了再多的寫作套路，也還是學不會寫作。
2、高估自己的學習能力。
在報名寫作課程的時候，有一個月甚至報名了聽書稿課程和文案課程兩門，然后這兩門課都沒有好好去學習，作業(yè)都沒有完成。并不是沒有時間去做，而是有時間的時候，寧愿看著這些課程發(fā)呆，也不愿意投入時間去學習。
我曾經(jīng)反思自己，是不是我不喜歡寫作這件事情，內(nèi)驅(qū)力不夠，所以報了課程也不愿意去投入學習呢？但是當我寫完一篇文章的時候，我會有很大的效能感，說明我是喜歡寫作這件事情的。那我為什么報名了寫作課程卻不愿意投入時間呢？
那是因為我高估了自己的學習能力。把寫作學習這件事情，當成了學生時代的模式，老師講課，我尋找答案的學習方法。聽了一遍課程，卻從不做逐字稿，不去分析課程結(jié)構(gòu)，不去按照課程的要求做作業(yè)，不去弄明白寫作技能的學習方式，不去刻意練習。這樣子的學習態(tài)度即使學上十年，也不會學會寫作的。
3、高估自己的內(nèi)驅(qū)力，沒有采取習慣養(yǎng)成法去做這件事情。
在2017年底做目標規(guī)劃的時候，以為自己學習寫作，練習寫作會是很自然的過程。所以就沒有按照打卡來約束自己，而是隨便想想。所以最后的結(jié)果也就是沒有結(jié)果。
除了以上三點對于寫作目標沒有完成的反思，2018年我的寫作還是有一點收獲的。
①正確認識寫作。
在聽了那么多寫作課之后，我意識到寫作并不是我需要開拓的職業(yè)外收入管道，而是我必須去學習的一個基礎(chǔ)技能。
作為一個銷售，經(jīng)常要和客戶溝通，有的時候在領(lǐng)導指導我和客戶溝通問題后，對比自己和領(lǐng)導的思路，發(fā)現(xiàn)在溝通中我不會明確表達自己的意思，甚至也不能準確抓去溝通中要點，而明確告知自己的意圖以及準確理解不就是寫作的一種嘛。
銷售或者日常表達都是一種寫作，銷售是說服式寫作，日常表達是結(jié)構(gòu)化寫作。所以，寫作對我來說就是提高工作能力的基礎(chǔ)技能。
②不同類型寫作有不同方法。
以前一直以為寫作是必須有文采，可以出口成章。然而我的語言表達很通俗，沒有文化感。所以，因為這個執(zhí)念，我也不想去學習寫作，因為文化底蘊是需要數(shù)年積累的，而不是短期速成。
但是后來經(jīng)過@九月麥地指導過幾次文章后，她告訴我寫文有不同的方法，而我是比較適合結(jié)構(gòu)化的邏輯類寫作的，那一類寫作，只要你愿意去拆解，去積累素材，去寫，是比較容易學會的。
三、調(diào)整改進以及2019年的寫作目標
針對2018年的問題，我也重新調(diào)整了2019年寫作的目標期待。
期待調(diào)整
1.心態(tài)調(diào)整
把寫作當成必備基礎(chǔ)技能，而不是變現(xiàn)技能。寫作是我工作必備，是溝通表達必備能力。
調(diào)整好對寫作的期待才能更好更快的行動。
2.懂得取舍
①課程取舍
2018年報名了很多寫作課程。今年的計劃是把以前的課程認真學習，另外在已經(jīng)持續(xù)寫作一段時間后，會報名秋葉大叔的課程。
在復盤18年課程的時候，會舍棄一些過時的不適合自己的課程。
2019年目標
2019主要目標是學會結(jié)構(gòu)化寫作，具體拆解小目標是以下：
①制作52篇讀書筆記。分享幕布筆記以及微博短評，社群每本書分享3個點（豆瓣同步）。
②寫52篇周復盤，12次月復盤。
③拆解52篇文章。
④復盤18年課程，形成逐字稿，做筆記。寫課程測評文章7篇。
⑤建立并應(yīng)用印象筆記素材庫。
希望2019.12.31我可以給自己一份80分的答卷。
