RIA便簽練習打卡Day 1

l R（我從趙周老師的第一課中學到了什么內容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話）

1.培訓效果提升的瓶頸在學而不在教，學習效果歸根結底在于學的能力，而非教的技術。

2.成人教育以自己為中心，其目的在于提升自己的能力。成人教育強調實踐在于用中學學中用，而非學了之后再用。

3.從前把書當老師，現(xiàn)在要把書當醫(yī)生。

4.互聯(lián)網(wǎng)時代的學習秘訣在于以下兩條：你是形成自己的學習能力，能夠拆為己用，處理信息，解決問題，最終達到知行合一；二是能夠形成自己的知識體系，反求諸己，觸類旁通，舉一反三，不斷升級成為專家。

l I（從上面這個內容中我收獲了什么，用自己的語言重述R里面的知識）

成人以我為主，以解決問題為目標，其核心在于能否反求諸己，形成自己的知識結構，將書本拆為己用，能夠知行合一，融會貫通，讓學習成為一件快樂的事。

l A1（之前我的情況是怎樣的？）

我之前的情況學的很多，沒有自己的知識體系，不能反求諸己，越學越累。不以解決問題為目的，而以占有知識為滿足，累。

l A2（今后該如何應用這個知識點？）

以后要杜絕各類偽學習，明確學習目標，形成自己的知識體系，將拆書學習法運用到學習中，快樂學習，快樂生活。