個人戰(zhàn)略課畢業(yè)后的第1次線上討論。討論議題為：每個人分享畢業(yè)一周后自己的行動。

于我而言，畢業(yè)一周多我做了三件事：

1.報了數(shù)據(jù)分析課程。課程已經(jīng)開始，課程作業(yè)比較緊張，會有助教在后面鞭策。自己對課程知識的渴望度較高，作業(yè)完成上信心較大。

2.開始語音寫作，加入了戴雁教練發(fā)起的寫作聯(lián)盟（4周），打磨自己的寫作能力和輸出能力。群里大神眾多，學習的好機會。

3.已進行了一周的工作方面的復盤，晚上復盤當天工作，第二天目標清晰，思路清晰，工作動力十足。

通過本次討論我的收獲or思考：

1.表達能力訓練場。我有意識的放慢自己的語速和少用一些口頭禪。在這次討論中，我能夠把我所做的事兒，表述清楚了，并讓對方明白我所表述的東西。

2.得到了小伙伴們的反饋。助教給我提了一個問題。忙，要知道忙的目的是什么？這促使了我去思考，并再次讓我更加堅定去做接下來的兩件事：數(shù)據(jù)分析和語音寫作訓練。

3.把我驗證過的能提高工作效率的工具-訊飛輸入法，推薦給了小伙伴們，做到了利他。

4.作為一個有經(jīng)驗的職場人，要換工作時會看重哪些因素：是否具有決策能力、薪資水平是否高于上一份工作、是否有成為空間、是否有高人指路。

5.思考：如何提問？

為了尋找答案，我找到了一篇文章，它解答了我的疑問：https://mp.weixin.qq.com/s/3amfbCOs28wg_uBOgOYupA

1）負面的問題只有負面的答案，引導負面的行動。比如老板喊你去聊聊最近的工作，如果理解成老板是不是討厭我？那他的答案可能是：躲避老板、害怕出錯、每個動作都覺得做的不好、認為自己是一個令人討厭的人。

2）正向的問題意味著全新的思路。比如騰訊做OICQ快被淘汰出局時，馬化騰自言自語問了自己一個問題，我們的用戶都在哪里上網(wǎng)？對這個問題拯救了騰訊，才有了后面的QQ。

3）如果提出優(yōu)質(zhì)的問題。

5W1H+3V組合提問法

3v 是什么？

-Vision（愿景），就是一個人希望達到的狀態(tài)、真正渴望得到的東西。

-Value（價值），就是一個人在判斷事物時所重視的價值觀。

-Vocabulary （常用語），就是一個人在平時的對話中的常用詞語

永澄老師也提到過如何提問，他用的方法是【模型化思考】，例如SWTO，在思考【期待】的時候，可以問：

-你為了實現(xiàn)你的期待有什么優(yōu)勢可以支持？

-實現(xiàn)期待的機會是什么？

以上便是n+1次的復盤，期待下一次主題：如何更好地寫每日復盤。