從拿到一件小事這個題目開始，就想如何寫一件小事。我的理解是:重點要突出在小，文章的立意是以小見大。

分析出來之后，就思考要寫什么，怎么寫。但是對于我來說卻有些茫然，每天發(fā)生的時候很多，有大事也有小事，但是卻不知道如何寫，怎么寫。

在我思考的這段時間，有時會去逛有書圈找靈感。這時我看到有書上好多同學都已經(jīng)提交了作業(yè)，但是他們寫的作業(yè)的和我的理解不一樣，突然間就有些茫然。

突然感覺腦海中已經(jīng)有的素材可能不能用了，不知道是不是自己理解錯了。隨著交作業(yè)的時間越來越近，心里有些慌了。

有一種想放棄的感覺，只想靜靜地看他們提交的作業(yè)，自己動筆寫的心都沒有了。

? 晚上助教在群里發(fā)了一個直播課的鏈接，心里有些煩，原本是不想看的。后來又想想自己都不知道寫啥，是不是聽聽直播，會把自己的思路打開。

于是，我就點了直播的鏈接。過去直播間聽了十分鐘左右，張帆老師講的很好，我預料全部聽完的時候我會有很大的收獲。

但當我聽到關(guān)鍵時刻的時候，網(wǎng)絡不給力，它掉鏈子了！氣的我有種想揍它一頓的感覺，正聽關(guān)鍵時刻呢！怎么可以這樣？

我在想是不是WiFi離的遠？于是，我從我的房間出來，去了放WiFi的房間。首先把手機重新啟動，其次再次重新連上WiFi，然后等待進直播間。我看著手機上的那條線一直在向前進，心里很高興，想這次應該可以了。

但是手機上的那條線始終沒有到頭，結(jié)果令我失望了。

不死心的我，還是想進直播間。我想WiFi不行，那就用流量吧！查了一下手機的流量，看著流量還有那么多。想想這時不用，更待何時。于是我先開了聯(lián)通的流量，但是那條線始終在前進，就是不到頭。

我不甘心，想是不是聯(lián)通的信號不好?。∫灰獡Q一下，移動的流量，可能會好一些。結(jié)果氣的我都想摔手機了！

實在沒法的我，只好去群里問了一下我們助教。

“親，是不是可以聽回放”

助教說“可以”，那我就放心了。

第二天，早晨起床的第一件事，就是打開微信，找到有書共讀的公眾號，先聽了今天的課程，然后分享。

之后又進入千聊，找到昨晚沒有聽完的直播，聽回放。當聽到說，如果你實在不知道怎么寫，那就出去看看吧。仔細觀察，慢慢發(fā)現(xiàn)總會有你需要的素材。

于是在出門的時候，我就仔細觀察周圍的人和事，突然發(fā)現(xiàn)了好多自己以前都沒有注意的東西。

今天的撒水車比以前，多撒一遍水；單位門口的通勤車比較多，我才知道有些人上班，對于沒有班車到的地方，通勤車是最適合的；單位打掃衛(wèi)生的阿姨，每天早晨打掃第一遍的地方是辦公樓前面，已保持單位的門面整潔。

回家路上周邊地里的花椒樹，前幾天還是紅彤彤的。第二天回家的時候，都已經(jīng)摘完了。路邊地里的花生，前天還在風中搖曳著玩耍，過兩天地里只剩下光禿禿的土壤。

原來，我們周邊有這么多有趣的事情，而我只是匆匆忙忙，來來去去。

這次作業(yè)我寫的是一件小事，很普通、很常見、很平常的一件事。雖然寫的不好，但是對于我來說卻是一種改變！

加油！期待，29天蛻變的我！