開(kāi)學(xué)季,進(jìn)了“菜中”的娃,適應(yīng)的怎么樣了?

開(kāi)學(xué)將近兩周了,小升初的神獸,在慢慢適應(yīng)中學(xué)生活。相比小學(xué)早出晚歸,科目增多,除了略有疲憊,其他一切還好。老母親的心也在慢慢放下。

我們選擇上了家門口的普通中學(xué),區(qū)內(nèi)排名可以用“菜”來(lái)形容。甚至別的家長(zhǎng)聽(tīng)到之后都意味深長(zhǎng)的表情,關(guān)系好點(diǎn)的就直接說(shuō)咋不給娃換個(gè)學(xué)校,巴拉巴拉……

說(shuō)實(shí)話,也有過(guò)糾結(jié)猶豫,甚至是焦慮,最終選擇這,也是考慮了很多。最看中的一點(diǎn)就是離家近。甚至比小學(xué)還近,孩子可以自己上下學(xué),甚至中午能回家睡個(gè)午覺(jué)。放學(xué)能很快到家,可以有時(shí)間練琴。每周的樂(lè)理課也可以接著上。

班里的小伙伴們有的去了排名靠前的中學(xué),有的去了相對(duì)好一點(diǎn)的中學(xué)。還有一部分因?yàn)閼艏チ颂旖?。家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆幼隽俗约旱倪x擇。通過(guò)交流,重點(diǎn)學(xué)校確實(shí)管的比較嚴(yán)格,因?yàn)殚啽七t開(kāi)學(xué),我們直接就是放假,重點(diǎn)中學(xué)一直在上網(wǎng)課。

說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校,孩子說(shuō)很喜歡,一是有很多熟悉的同學(xué),雖然不在一個(gè)班。但是幼兒園、小學(xué)的同學(xué)有一部分還在這個(gè)初中,相對(duì)有熟悉感。老師們都很友善幽默,不那么緊繃。娃班主任很年輕,所以孩子很喜歡。校風(fēng)方面,有抽煙的現(xiàn)象,學(xué)校制定了更嚴(yán)格的措施;有自己的食堂,吃的不錯(cuò),服務(wù)態(tài)度也很好,提出意見(jiàn)能很快反饋。孩子最滿意的就是食堂,實(shí)現(xiàn)了吃飯自由。還得天天督促別吃太多,注意體重。

其實(shí)孩子們也討論擇校的問(wèn)題,上了普中,也有落差。我告訴他,從你們這屆做起,你們什么樣,就代表學(xué)校什么樣,所以變好從你們這屆開(kāi)始,加油。他們班有學(xué)習(xí)很好的孩子也在這所學(xué)校,有學(xué)習(xí)一般的去了重點(diǎn)學(xué)校,所以一切都未可知呢。努力不放棄,永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)。高中就是全憑自己成績(jī)?nèi)?zhēng)取了。

最驚喜的是英語(yǔ)老師,非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)發(fā)音有自己的方法和標(biāo)準(zhǔn)。第一節(jié)課讓孩子們重新按標(biāo)準(zhǔn)書寫了26個(gè)字母,帶著重新按標(biāo)準(zhǔn)校正了26個(gè)字母的發(fā)音??闯隼蠋煂?duì)發(fā)音聽(tīng)力的重視,本來(lái)覺(jué)得初中了還有必要再學(xué)26個(gè)字母么?但是聽(tīng)了之后,老師做的對(duì)。孩子們的水平不一樣,前期的嚴(yán)格校準(zhǔn),是為了后期的省力。家長(zhǎng)們能做的,就是配合好學(xué)校,做好孩子的后盾。無(wú)論身處什么樣的環(huán)境,不要放棄。

由于入學(xué)時(shí)間還短,一切都還在適應(yīng)中。雞娃沒(méi)有盡頭,換個(gè)角度,選擇適合自己情況的學(xué)校,激發(fā)閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都會(huì)有屬于自己的天地。


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