? ? 今天參加了兒子學校的親子古風誦讀會，說是比賽，其實不過就是幼兒園給小朋友創(chuàng)造的上臺表現(xiàn)的機會而已，全學年8個參與的家庭都有獎項。但是對于孩子自己和臺下的小觀眾們意義可就不一樣了！

? ? 原本我們是沒有打算參加的，就在老師在群里發(fā)出比賽報名通知的時候，我就問了淘氣是否想?yún)⒓樱沂窍Ｍ灰e過任何一個給他展示自我的機會，也希望他能在一次次鍛煉中自我成長。結(jié)果這一次他竟然不同意參加，我問他理由，告訴我說不喜歡古詩。我并沒有對他進行強迫，畢竟每個人都有自己的喜好，孩子雖小但也是一個獨立的個體，需要得到別人的尊重。過了幾天有其他兩個家庭報名了，班上一共只有四個名額，我想了想還是不甘心放棄這樣的機會，于是就找到了班主任劉老師溝通。最后是由劉老師出面和淘氣進行溝通，夸獎他最近的進步，建議他參加這樣的活動，向說南普的同學們展示他標準的普通話。小伙子心動了，問我真的可以嗎？我當然是再接再厲又打了一針強心針，于是我們就晚晚的報了名。

? ? 這個時候已經(jīng)距離比賽只有五天時間了，挑選節(jié)目、采購道具、背誦古詩加上最后的排練，時間還是蠻緊的。爸爸一直勸我不要那么較真，道具不用買那么多，但我一直覺得我們做事就像我教孩子的一樣，一件事情要么我們就不做，要么就認真做好。整個準備過程最有意思的是背誦古詩環(huán)節(jié)，每次要背之前兒子都會先深呼吸幾次，我很好奇的問他為什么，他說他忘掉緊張，孩子總有自己的辦法來解決問題。

? ? 在緊張和忙碌的氛圍中，終于迎來了比賽的日子，兒子從早上入園開始就心心念念著。一直跟我講，他一出場一定是全場大笑，因為他要穿著一件下半身是牛偶的服裝，是小伙伴們的最愛，而且還惦記他用來冒充蟬的迷你飛行器，總之一個早餐都是心不在焉。我們是第二個節(jié)目，古詩朗誦表演《所見》。上臺前他真的好緊張，緊張到忘詞，幾次深呼吸都沒能拯救他，我甚至已經(jīng)做好了最壞的打算，他做動作我來背。然而終究是練過幾十遍的，一上臺啥感覺都來了，無論從臺風還是臺詞背誦都做的非常好，甚至比練習還要好。也如兒子所愿，一出場就全場大笑，迷你無人機也成功的引爆全場。小家伙們后面都無心觀看比賽了，要不是我早早把無人機收起來，估計后面的比賽已經(jīng)進行不下去了。兒子放學和我說，今天他們班同學都叫他牛先生，不好聽但是他很開心。

? ? 一個比賽就這樣結(jié)束了，我知道孩子的心里又給那顆成長的種子澆了一次水，我相信經(jīng)過一次次陽光的洗禮、雨水的灌溉，終有一天會長成參天大樹，甚至可以為媽媽遮風擋雨，媽媽期待著……