我想我應(yīng)該是一個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者了吧。作為一個(gè)弱者我真的不知道有什么值得樂(lè)觀的。連我從小到大一直最崇拜的職業(yè)，教師，有時(shí)也是失望到了極點(diǎn)。而最最最讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)失望的應(yīng)該是我曾經(jīng)最最最崇拜的研究生導(dǎo)師了吧。從她的身上，看到了大學(xué)教師太不負(fù)責(zé)任的一面;從她的身上看到了，最高職稱到手后，對(duì)帶學(xué)生做研究敷衍的一面;從她身上看到遇到點(diǎn)事，為求自保自私的一面；從她身上，也看到官大一級(jí)壓死人的官僚的一面。

教師，曾經(jīng)最夢(mèng)寐以求的職業(yè)，因?yàn)楹芏喑踔?，高中，大學(xué)本科教師的引領(lǐng)讓我開(kāi)啟了我求知的渴望，引領(lǐng)我走向探索知識(shí)的道路。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然是教師領(lǐng)域的一個(gè)巔峰者讓我的理想徹底幻滅。

今天的我，帶著我最崇敬的教師的職業(yè)理想，踏上了三尺講臺(tái)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對(duì)待我的學(xué)生，社會(huì)的荼毒對(duì)他們傷害太深太深，攀比，懶惰，不守信用，沒(méi)有人生目標(biāo)，這些消極毒品像一群魔鬼一樣的齜牙咧嘴的向他們襲來(lái)，如何喚醒他們內(nèi)心深處的向上的勇氣，孜孜以求的拼搏精神，決心勇往直前的跟骨子里的人性做斗爭(zhēng)的無(wú)謂才是最嚴(yán)峻的教育使命。

我將傾盡我畢生所學(xué)，為他們加油鼓氣。只求他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，他們不后悔自己拼搏過(guò)的青春。

“讀書(shū)無(wú)用論”的惡性謠言會(huì)逐漸澆滅學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，為自己的不努力，不上進(jìn)找借口。相信老師，老師終究會(huì)證明給你們看，讀書(shū)還是有點(diǎn)用的。

孩子們，我是個(gè)很失敗的人，是個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者，我過(guò)去的28年，曾經(jīng)被鄰居欺負(fù)，被老師輕視，被同學(xué)排擠，被同事勢(shì)力，被親戚遠(yuǎn)離，但老師熬過(guò)來(lái)了，我知道這條路有多艱辛，希望你們不要再這樣，你們未來(lái)的路很長(zhǎng)，你們還可以改變你的人生的，作為你們的老師，老師絕不會(huì)用我的失職老師那一套去對(duì)待你們，只是希望你們忘我的去奮斗，去拼搏，去筑夢(mèng)，希望未來(lái)的你們變成一個(gè)徹頭徹尾的樂(lè)觀主義者，這樣你們的生活，幸福感會(huì)更強(qiáng)，人生也更順意，而不會(huì)像老師一樣，有的時(shí)候真的很無(wú)助很痛苦。

加油吧，孩子們，趁一切還來(lái)得及。