2019年12月16日? 星期一? 陰
01
一早關(guān)注到一則新聞，說(shuō)是一位爸爸因?yàn)樽约簝鹤記](méi)做完作業(yè)，被老師通報(bào)，孩子爸爸很生氣，凌晨三點(diǎn)多，把孩子帶到火車(chē)站，給他一個(gè)碗，說(shuō)是要讓兒子體驗(yàn)乞討的生活，然后自己去上夜班，打算下班之后再來(lái)接兒子回家。
半夜三點(diǎn)多，冬天的夜晚冷的人瑟瑟發(fā)抖，車(chē)站保安發(fā)現(xiàn)那孩子，走過(guò)去問(wèn)，孩子說(shuō)，是爸爸帶來(lái)這兒的，碗是爸爸放的。保安怕凍壞孩子，帶著孩子到自己的保安室取暖，孩子進(jìn)去時(shí)全身發(fā)抖。孩子?jì)寢屩篮筅s過(guò)來(lái)接走了孩子。
看到這則新聞，笑中帶淚?，F(xiàn)今關(guān)于輔導(dǎo)自家孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的新聞還真不少，有的媽媽因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)氣得心梗住院差點(diǎn)沒(méi)命，有的怕控制不住自己將自己手偷偷捆住后再輔導(dǎo)孩子作業(yè)；還有更夸張的，給作業(yè)的孩子戴上頭盔，這樣父母生氣時(shí)敲打的是頭盔而不是孩子的腦袋......凡此種種，被逼無(wú)奈，各出奇招。
02
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)，每一個(gè)認(rèn)真教育孩子的父母都深有體會(huì)。孩子越小越難卻越重要，尤其小學(xué)低段，因?yàn)樾。f(shuō)深了不懂，說(shuō)淺了沒(méi)效果，打舍不得罵不管用，越小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣反而越重要，這就讓許多不愛(ài)學(xué)習(xí)作業(yè)慢的孩子家長(zhǎng)頭疼不已。
我家土豆五歲多上一年級(jí)，到二三年級(jí)時(shí)每天放學(xué)自覺(jué)完成作業(yè)，動(dòng)力就是可以守著電視機(jī)看喜歡的動(dòng)畫(huà)片。這是我和她約定的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定：放學(xué)后完成了作業(yè)就可以隨便看（幸好那時(shí)我家還沒(méi)有電腦哈哈）。這階段比較自覺(jué)，作業(yè)量也適中，還有時(shí)間自己涂鴉畫(huà)畫(huà)，愛(ài)畫(huà)各種人和動(dòng)物。
但到了七八歲也就小學(xué)高段時(shí)，最頭疼的就要數(shù)作業(yè)了，每天不能完成規(guī)定的任務(wù)，一訓(xùn)就哭，哭的可憐，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)心疼。這個(gè)階段作業(yè)量加大，還有作文手抄報(bào)啥的，我們也開(kāi)啟每天督促作業(yè)的日子。感覺(jué)這個(gè)階段，對(duì)乖巧伶俐的土豆又頭疼又心疼。頭疼是因?yàn)樽鳂I(yè)效率'”可真高”，百把字的作文可以寫(xiě)2小時(shí)，我還笑土豆建議她申請(qǐng)“吉尼斯記錄”呢。心疼是土豆每天被我擂著作業(yè)又不想做的樣子特委屈。
可要真說(shuō)土豆不愛(ài)學(xué)習(xí)也不盡然，她懂事的時(shí)候比誰(shuí)都靈敏，老愛(ài)抱著我膩歪，纏著你講故事，嘴里嚷著“抱抱我”時(shí)人早已湫到你肩膀上去了。比誰(shuí)都會(huì)料理自己，一會(huì)兒看書(shū)、一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒看電視，餓了就在冰箱里找東西吃，把自己料理得有滋有味的?？墒侵灰岬阶鳂I(yè)，就不急，等到上學(xué)的時(shí)候又急得掉眼淚。
03
雖然那時(shí)土豆作業(yè)速度慢，又愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但對(duì)學(xué)習(xí)的恒心和毅力還是有的。尤其只要她自己答應(yīng)了的，就會(huì)堅(jiān)持走下去，這點(diǎn)讓我很欣慰。
一路走來(lái)，感覺(jué)小學(xué)階段為了作業(yè)，土豆也沒(méi)少哭鼻子，后來(lái)初中階段就好多了，高中住校更是甩手不管。學(xué)習(xí)方面是越大越知道自己努力，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我家土豆的學(xué)習(xí)除了小學(xué)高段作業(yè)速度慢和馬大哈外，其他還是沒(méi)咋讓我們多費(fèi)心，這點(diǎn)我們還得感謝孩子。
看到現(xiàn)在年輕父母為了孩子的作業(yè)焦頭爛額，頭疼抓狂甚至丟火車(chē)站，挺揪心的。孩子作業(yè)輔導(dǎo)難可能多表現(xiàn)在小學(xué)階段，可能更多的還是要從我們父母自身來(lái)尋找解決辦法，比如我們家長(zhǎng)花時(shí)間有耐心夠用心陪伴和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)了沒(méi)？我們家長(zhǎng)了解自己孩子的興趣愛(ài)好不？根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)培養(yǎng)好的作業(yè)習(xí)慣了嗎？經(jīng)常和老師孩子溝通過(guò)沒(méi).......
父母是孩子的第一作用力。所以，父母要把自己的責(zé)任上肩，父母的教育觀點(diǎn)還要一致，在家庭團(tuán)結(jié)和睦的前提下，夫妻齊心教育孩子，做家務(wù)的家務(wù)，輔導(dǎo)孩子的輔導(dǎo)孩子，別讓手機(jī)電腦游戲太多占用自己陪伴孩子的時(shí)間，也別讓工作奪去自己陪伴家人的時(shí)光。
所以，留給陪伴孩子相對(duì)多的時(shí)間、耐心；了解自己孩子，不寫(xiě)作業(yè)、作業(yè)慢、錯(cuò)的多等的原因；想辦法培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，多鼓勵(lì)引導(dǎo)少呵斥責(zé)罵；不過(guò)多增加學(xué)習(xí)任務(wù)，看重孩子自己潛力發(fā)展情況......
各位簡(jiǎn)友還有啥好的辦法，歡迎留言討論！
