? 第291篇文章 ? ? ? 點(diǎn)滴在心
這一天的清晨，抬頭望見的仍然是灰色的天空，一陣風(fēng)吹來帶著絲絲涼意，讓路上的行人不得不在短袖短裙上面套上一件薄薄的的長(zhǎng)袖，以抵擋春末夏初清晨的冷意。
看來，春天并不著急退出季節(jié)的舞臺(tái)，她仍希望多停留一會(huì)兒，看著忙碌的人間。她看著路上的行人穿著外長(zhǎng)里短的服飾，覺著新奇，便高興地在空中旋轉(zhuǎn)起來，起了風(fēng)。風(fēng)起的時(shí)候，人們更是把長(zhǎng)袖外套往身上緊一緊，春天看見了更興奮，又在空中歡快地起舞。
一陣陣風(fēng)吹來，路上的行人心想：都快進(jìn)入6月了，怎么早上還是這么冷？不由得又用雙手抓住長(zhǎng)袖外套，往胸口捂緊。
而夏天呢，也不很著急地登上季節(jié)的舞臺(tái)，因?yàn)橐坏┑巧衔枧_(tái)，忙碌的人間便會(huì)熱氣騰騰，忙碌的人們便會(huì)怨聲載道：這該死的天氣，能把人烤熟了。若是遇上停電，人們抱怨的除了供電公司，就會(huì)一邊搖著扇子，一邊愁眉苦臉地、憤憤地罵道：這種鬼天氣還停電，讓不讓人活了。
所以，夏天并不急著登上舞臺(tái)，還是讓春天在舞臺(tái)上多歡快些光陰吧，讓人們多享受一下這種春末夏初的清晨帶來的涼爽。
往后一些時(shí)日，清晨6點(diǎn)都讓你大汗淋淋哦，親愛的人們，夏天心里想著。
7:30，吃過早餐，在我一聲：“四1班吃完的同學(xué)走”的吆喝聲里，吃完早餐的同學(xué)快速把碗筷放進(jìn)收集碗筷的大箱子里，像被放水開閘的魚兒一樣涌向食堂大門，走出食堂，到操場(chǎng)上去。
早餐過后的15分鐘，是孩子們短暫的休息時(shí)間。
我們班的公共衛(wèi)生區(qū)是一條跑道，跑道的一邊是一排的樹木和幾條長(zhǎng)椅。每天早餐過后，孩子們便自覺地到跑道上撿起昨夜被風(fēng)吹落的樹葉，即使飯后活動(dòng)又把公共衛(wèi)生區(qū)打掃了，一舉兩得。
短短的50米跑道上，落葉并不多，黃色的葉子零零散散地躺在橘紅色的塑膠跑道上，等著孩子們?nèi)グ阉鼈儞炱稹Ｒ粌煞昼姷臅r(shí)間，30多個(gè)孩子便能把跑道上的落葉清理完畢。
跑道看上去一塵不染的樣子，上面站著一個(gè)個(gè)手里拿著樹葉的面帶笑容的孩子。
他們會(huì)仔細(xì)地觀察撿起來的樹葉，若是發(fā)現(xiàn)樹葉上有被蟲咬的痕跡，便會(huì)興高采烈地拿到我面前來，說：“老師，你看這片葉子像什么？”
抱歉，親愛的孩子，原諒老師的想象力不及你們的豐富，這片葉子在老師眼里就是被蟲咬過了而已，它還是一片葉子啊。
可是，你們不依不撓，堅(jiān)決要讓我說它像什么。
好吧，我凝視著躺在你手心里的這片葉子。這是一片樟樹的葉子，形如橢圓，中部最寬，尖端和基部都是圓形。不知是一條什么樣的蟲子，大概是在它還是一片綠葉時(shí)從尖端向中間的葉脈咬出了一條不規(guī)則的“羊場(chǎng)小道”。
我說：“這片枯黃的葉子就像一片金黃的沙漠，被蟲子咬的地方呢，就像是穿越沙漠的隊(duì)伍走出的一條沙漠之路。葉脈就像是隱藏在沙漠底下的暗河，這支隊(duì)伍通向主葉脈的方向，大概是在尋找水源吧。”
“哇，老師，你好厲害哦！”孩子們驚喜地聽我講完了“故事”，好崇拜的樣子。
“那你們覺得它像什么呢？”我反問他們。
“哈哈，我們覺得被咬過的地方就像一條蟲子，一條軟綿綿的蟲子?！焙⒆右贿呎f，一邊把樹葉舉過頭頂，讓藍(lán)天白云從那條蟲子咬的痕跡里透出來。
我屈膝去看，那被蟲子咬開的地方的輪廓真的可以看成是一條軟綿綿的蟲子。
孩子的想象力純潔、簡(jiǎn)單，充滿了樂趣。
還有的孩子，撿了樹葉并不急著把它們放進(jìn)垃圾箱里。而是低頭又去尋找葉柄，用葉柄做針，用葉子作“羊肉”，用葉柄把葉子一片片串起來，串個(gè)好幾串，像列隊(duì)一樣擺在地上整整齊齊，自個(gè)便蹲在跑道上大聲吆喝：烤羊肉串啊，5塊錢一串，開來嘗一嘗咧……
孩子們一聽吆喝，一個(gè)個(gè)像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的圍了過去，一個(gè)個(gè)蹲著看，討價(jià)還價(jià)。但大家都不去碰那些“羊肉串”，好像那羊肉串真的被火烤著一樣。
“老師，你來一串吧！”孩子們見我也在圍觀，便招呼我。
那一串串“羊肉”，被孩子們圍在中間，顯得很貴重的樣子，我說：“就這幾串啊，不夠我吃的哦，來個(gè)50串吧，我全包了?！?/p>
“好咧，快快快，找葉子去，老師要50串?！币粋€(gè)孩子大聲叫起來，圍觀的孩子呼地全部站起來，四下里去找葉子，找葉柄，一個(gè)個(gè)變身賣“羊肉串”。一串串“羊肉”像鮮花一樣被遞到我跟前，嚇得我拔腿就跑。
孩子們窮追不舍，大聲說：“老師，是你自己說要50串的，是你自己說要50串的……”追著我跑了半個(gè)操場(chǎng)。
我忽然一止步，一轉(zhuǎn)身，雙手叉腰，瞪著大眼睛看他們。
孩子們大叫一聲“啊……”，一個(gè)個(gè)像老鼠見了貓一樣掉頭就跑，留我在那一手叉腰，一手捂嘴大笑。
“老師，這朵花送給你?！币粋€(gè)溫柔的聲音響起，我扭頭一看，一個(gè)小女孩捧著一朵用葉柄串起來的“玫瑰花”正對(duì)著我笑。
還是那枯黃還帶著暗沉的葉柄，還是那枯黃還帶著蟲眼的落葉，但是它們重重疊疊地壘在一起，葉子像極了花瓣。
這是一個(gè)可愛的女孩子，眉眼間透露著江南特有的小家碧玉的神色，我很喜歡她。
她捧著“玫瑰花”，可愛的笑臉正對(duì)著我。我看見了她頭上粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，越發(fā)覺得可人了……
15分鐘的活動(dòng)時(shí)間過得很快，我手里拿著“玫瑰花”，招呼著孩子們排隊(duì)回教室開始早讀。
孩子們像小雞雛一樣，一個(gè)個(gè)從操場(chǎng)的各個(gè)角落向我跑來，在班長(zhǎng)的口令下迅速地排隊(duì)……
日子像流水一樣，每天都重復(fù)著同樣的節(jié)奏。但只要有心，只要熱愛生活，只要熱愛工作，便能從這看似平淡的生活里，發(fā)現(xiàn)美好的事物，發(fā)現(xiàn)幸福的所在。
春天的腳步漸漸地遠(yuǎn)了，夏天的腳步慢慢地近了……孩子們一天天長(zhǎng)大了……
