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? 行動(dòng)力太差，還是得把所有要做的事情列好，這樣便于提醒自己！

? ? ? 1. 小朋友的興趣班。以前一直堅(jiān)持不給他報(bào)任何興趣班，隨他自己玩兒。娃一直有堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)的時(shí)候，能夠比較專注的去完成。感覺(jué)也畫(huà)的很有童趣，很可愛(ài)，我們都是一直鼓勵(lì)他，目前對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣保持的還不錯(cuò)。最近在考慮是否在家附近給他報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)的課程，其實(shí)也是為了讓他和更多的小朋友和老師接觸。至于能否學(xué)到什么，這個(gè)倒不是重點(diǎn)。輪滑，有次飯后散步的時(shí)候，在江邊廣場(chǎng)有人在教學(xué)輪滑，小朋友當(dāng)時(shí)穿上輪滑鞋試了一下，比我想象的要勇敢，所以給他買(mǎi)了輪滑鞋，可以讓他在樓下里慢慢練習(xí)，如果他有興趣再給他報(bào)班。一直覺(jué)得小朋友沉靜有余，活潑不足，所以也在考慮給他加一些集體類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠鍛煉跟小朋友的這個(gè)相互合作，讓他的個(gè)性變得更加開(kāi)朗，勇敢！

? ? 2.閱讀和親子閱讀。其實(shí)一直有參加渡渡讀書(shū)會(huì)?？墒亲约旱膫€(gè)性太散漫，又屬于拖延癥晚期，進(jìn)度進(jìn)行的比群里的要慢，慢著慢著，堅(jiān)持不下去了。書(shū)有一大堆，可是真正自己讀完的沒(méi)幾本。自己一焦慮，就就更沒(méi)辦法靜下心讀了。還是不能去比較，只和昨天的自己去比，按照自己的節(jié)奏讀透讀好！親子閱讀上，也堅(jiān)持得不夠好，每次晚上洗完澡，在床上，和小朋友大概閱讀十幾分鐘，小朋友倒是比較喜歡，可是，再讀下去就會(huì)太晚睡覺(jué)，導(dǎo)致第二天早晨遲到。等天慢慢轉(zhuǎn)涼，晚飯后的散步和玩耍時(shí)間就可以用來(lái)看書(shū)讀書(shū)了，或是縮短這時(shí)間，才能有更多的閱讀時(shí)間！最近在使用小花生網(wǎng)來(lái)記錄閱讀的書(shū)籍和感想，對(duì)于我這種個(gè)性比較隨意的人，可能會(huì)比較有幫助。

? ? 3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的英語(yǔ)水平已經(jīng)退化到能做題，可是不會(huì)講題，口語(yǔ)更是一塌糊涂。哦在家里做家務(wù)時(shí)會(huì)放摩登家庭作為聽(tīng)力材料，還在繼續(xù)，效果有待觀察！也會(huì)有一些其他的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的app，但是沒(méi)有形成計(jì)劃去使用。會(huì)列表格監(jiān)督提醒自己！小朋友的幼兒英語(yǔ)啟蒙方面，以前沒(méi)有太在意，覺(jué)得幼兒園階段，只要他開(kāi)心就好?，F(xiàn)在這種想法有改變，在她不討厭的前提下，慢慢的給他營(yíng)造一種英語(yǔ)的氛圍，慢慢的灌輸給他。這方面還沒(méi)有做好具體的計(jì)劃。最近都還在學(xué)習(xí)怎么去做！