退休在家上了一年的線上課之后，今天終于可以坐在老年大學(xué)書畫教室里，一睹老師的芳容了。

其實(shí)，我一點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)也沒有，小學(xué)時(shí)的圖畫課連畫個(gè)氣球都畫不圓，我的圖畫作業(yè)都是同桌的小哥哥給畫的，前提是我要把文化課的作業(yè)給他抄。因此一直以來我對(duì)畫畫多少有一絲恐懼心里。

退休后，在選擇學(xué)什么的問題也糾結(jié)過一陣兒，想想還是選擇了有點(diǎn)挑戰(zhàn)性且據(jù)說能預(yù)防老年癡呆的電子鋼琴和國畫。由于一直只能在家里上網(wǎng)課，電子鋼琴徹底放棄了，繪畫也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的，想著還是要給自己找點(diǎn)事干，這學(xué)期就沒有退出繪畫班。但看到上學(xué)期的學(xué)員退了大半，剩下的都是堅(jiān)持兩年以上的，人家都有了一定基礎(chǔ)，想到這里心里還是有些打鼓。

轉(zhuǎn)念一想，做好自己就好了，干嘛要和別人攀比呢。今天終于見到了鄭老師的廬山真面目，還是那樣的幽默和隨和，有了老師的現(xiàn)場指導(dǎo)，還是有些進(jìn)步的，我用鉛筆起稿后，自己都看出了畫得比例很不協(xié)調(diào)，尤其是那只鳥畫得不像，開始不好意思給老師看。鄭老師看到后說：“畫畫是需要功夫的，我這是童子功，畫了幾十年，你們要是一下筆就能畫好，我還有飯吃嗎？你們有的是時(shí)間，好好練，興許能超越我?！彼囊环挵汛蠹叶级盒α恕?/p>

定稿后老師要求拿給他看，我鼓足勇氣把畫得那只胖胖的呆鳥和變了型的荷花拿給他看，他拿起鉛筆這里描描，那里改改，寥寥幾筆就化腐朽為神奇，那只鳥就有了神采。

到了第二步落墨階段，手控制不好毛筆，因此沒辦法控制墨的濃淡和筆的力度，鉤的粗細(xì)不均，也不夠順暢，因此剛剛被老師化腐朽為神奇的畫作，有一次毀在我手里了。又舍不得扔掉，只好硬著頭皮往下畫。

老師又開始了下一步——染色，鳥的蘭顏色，山石的棕褐色，荷葉荷花的顏色都需要用幾種混合成想要的顏色，看著老師涂完顏色，下一班的學(xué)員都已經(jīng)推門而入了，原來兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間馬上就要過去了。

老師說可以下課了，也可以留下來接著畫，下一班的學(xué)員人少，教室里可以坐下，我還是收拾東西回家來畫的。盡管畫不好，總算完成了，心里還是挺高興的。

莫西奶奶七十五歲開始畫畫，到了八十歲畫作得到藝術(shù)家們的認(rèn)可，從此聲名遠(yuǎn)播。莫西奶奶有句名言：人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始，愿你重新發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，收獲內(nèi)心的寧靜，淡定從容地過好每一天。

于我而言，畫成什么樣子無關(guān)緊要，能以畫為伴，讓自己內(nèi)心獲得寧靜，開心地過好自己的日子足矣。

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