時(shí)間撥回到2019年，政府為改變大班額教學(xué)的狀況，在城區(qū)新建了幾所公辦小學(xué)，政和路小學(xué)便是其中一所。當(dāng)時(shí)我家孩子正在花園學(xué)校讀三年級(jí)，花園學(xué)校組織各班學(xué)生及家長到政和路小學(xué)參觀，我?guī)е约旱暮⒆右布尤肓藚⒂^的隊(duì)伍。政和路小學(xué)給我留下的印象，至此開始一層層展開。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遠(yuǎn)
我的生活及工作地點(diǎn)與孩子就讀的花園學(xué)校僅一墻之隔，孩子與他的小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，結(jié)伴放學(xué)，好不自在。相比之下，騎著電車，帶著孩子，迎著寒風(fēng)，過了一個(gè)個(gè)十字路口，等了一個(gè)個(gè)紅綠燈才能到達(dá)的政和路小學(xué)，真的是實(shí)實(shí)在在的遠(yuǎn)。雖然我已經(jīng)知道孩子曾經(jīng)的班主任張老師當(dāng)政和路小學(xué)的校長，新班主任陳老師帶著原班多數(shù)同學(xué)平移至新校區(qū)，雖然孩子也多次爭(zhēng)取隨班搬遷，但想到四年的長途跋涉，我被這個(gè)“遠(yuǎn)”字嚇退。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新
機(jī)緣巧合，孩子與政和路小學(xué)的平行生活被打破。記得那是2021年的春天，孩子加入了政和路小學(xué)的機(jī)器人編程集訓(xùn)隊(duì)，我也開啟了為期一個(gè)月的接送生活。由于集訓(xùn)的放學(xué)時(shí)間完全由團(tuán)隊(duì)完成的訓(xùn)練任務(wù)決定，所以到校后的等待成為常態(tài)。我利用每次等待的時(shí)間，再次陸陸續(xù)續(xù)、仔仔細(xì)細(xì)參觀了校園的各個(gè)角落——從校門口的一墻薔薇花開到小廣場(chǎng)怒放的樹狀月季，從能充電的職工車棚到青翠迷人的操場(chǎng)，從生龍活虎的風(fēng)雨教室到歌聲飛揚(yáng)的音樂禮堂……無處不在的展示著這所學(xué)校的“新”。可任何物質(zhì)形態(tài)的“新”都逃不過自然的侵襲，都會(huì)在風(fēng)吹日曬中走向剝落，只有精神的“新”和理念的“新”才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)由弱到強(qiáng)并持久發(fā)展的根本。
政和路小學(xué)有后者嗎？經(jīng)過一個(gè)月的深度觀察，我發(fā)現(xiàn)：如果說政和路小學(xué)敢于嘗試編程課是新理念的話，那張校長力推的政和開拓者系列——閱讀教育書籍就是理念永新的源泉。
在孩子是否轉(zhuǎn)學(xué)的心理天平上，我在“遠(yuǎn)”和“新”之間徘徊。日子在煎熬中一天天繼續(xù)，學(xué)期結(jié)束了，暑假也近尾聲了。孩子仍然堅(jiān)定不移地和我進(jìn)行著日復(fù)一日的轉(zhuǎn)學(xué)談判。直至一個(gè)不足十歲的孩子發(fā)出靈魂之問——媽媽，如果我的人生軌跡改變了，您不怕我長大了埋怨您？我只有舍近求遠(yuǎn)，開啟一天百余華里的奔波，零距離感受24節(jié)氣的變換。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 嚴(yán)
古來“嚴(yán)師出高徒”，但是政和路小學(xué)的“嚴(yán)”已超出培育高徒的范疇。如果您到政和路小學(xué)，一定能領(lǐng)教門衛(wèi)的“嚴(yán)”：拜訪登記、打通被訪人的電話，最終也不一定能進(jìn)入校園。如果您再經(jīng)常訪問政和路小學(xué)的通訊文章，“教師停課不停研”、“學(xué)科教師大比武”………無處不體現(xiàn)政和路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的自律和優(yōu)秀。正是這樣自律和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，從桌布到校服，從作業(yè)到試卷，從課內(nèi)到課外，培養(yǎng)著、校正著一批批孩子，把“優(yōu)秀”永遠(yuǎn)植入孩子的生命深處。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 博
讀書是孩子成長的必經(jīng)之路，但只會(huì)讀書的孩子終將難覓出路。在這樣的大背景下，政和路小學(xué)的孩子們無疑是幸運(yùn)的。他們的校園生活不再只有分?jǐn)?shù)至上，孩子們有著無比寬廣的課外生活。從每周一的升旗儀式開始，到豐富活潑的課間操、不定期的手抄報(bào)、你爭(zhēng)我搶的校園幣、家務(wù)勞動(dòng)的曬圖和美文、政和學(xué)生作品展、周五的幾十種自助社團(tuán)……處處是孩子成長的平臺(tái)，事事是喚醒生命的靈丹。
遺憾的是：我之所言不及所見之毫厘，所見之于政和所做也不過高山之一隅。唯愿家校同行，孩子成才，政和教育綻放成永遠(yuǎn)的春天！
