惡作劇后

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饒老師,子岳已經(jīng)跟芷晴、雯希溝通和解了,她們有了自己不錯的解決方案。同時,子岳說問過芷晴和雯希有沒有把惡作劇的事情告訴您,兩個孩子很堅定地說“沒有”,于是她覺得不用再來找您了。如您所說的“我們重視,但不放大”,我沒有再堅持讓她來找您了哈……

每次經(jīng)歷對于她們都一種鍛煉,芷晴和雯希都是善良的小朋友,子岳可以跟她們成為朋友,讓作為家長的我們很欣慰。子岳通過這次事件知道了有一些玩笑是不可以開的,即使是對最親密的小伙伴也不行的……出現(xiàn)問題,承認錯誤,害怕糾結(jié)的心理過程會讓她記憶深刻,學到反省的意義,最后自己找解決辦法對她也是一種歷練。

最后,感謝您的指導(dǎo)和寬容哈,有您在真好。謝謝。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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