時(shí)序孟冬七日晨，暖陽初照，與龍風(fēng)文化發(fā)展中心主任王法忠先生就龍風(fēng)的教學(xué)理念與發(fā)展方向和未來進(jìn)行了交流和探討，以及曲式應(yīng)該向古典詩詞的轉(zhuǎn)換達(dá)成共識，相談甚歡，遂記以此賦，望龍風(fēng)將中華詩詞全民普及，發(fā)揚(yáng)光大，是為序。

華夏文明，源遠(yuǎn)流長。龍行天下，風(fēng)馭八荒。引上天之水奔騰，到黃河而致千里，沃野豐糧?？v橫五湖四海三江，神州大地，風(fēng)調(diào)雨順而繁昌。歷代爭雄，無非擴(kuò)張。施政當(dāng)利之于民，可得萬代千秋吉祥。大唐盛世之太平，詩著華章。宋開詞極之繁榮，獨(dú)占一方。歷史評述，無非文章。褒貶記錄，一任時(shí)光。唐詩宋詞，自瑰麗而流芳。后世紛紛，效承傳而發(fā)揚(yáng)。今有龍風(fēng)，師出有方。萬里學(xué)子，云集黌堂。

? 時(shí)序丁亥，歷久經(jīng)秋，點(diǎn)星火而燃全球，攜漢字文化之璀璨，播華夏文明之星光。廣納生員入院，免費(fèi)授教之慷慨，得天下公益無私而彰。泱泱大國，幡然崛起，如龍騰淵，血脈噴張。萬類俯仰，掘國民之自信，屹立東方。燎原之勢，覆逾異疆。

? 近港澳，遠(yuǎn)重洋。法歐僑旅他鄉(xiāng)。仰華夏文化之矚，遙寄衷腸。弘揚(yáng)國粹之光。匯典凝章。力挺龍風(fēng)之翔。和平盛世，民富國強(qiáng)。黎庶與家國一心，詩詞頌華夏篇章。鼓樂常鳴，響徹于市井之坊。高鐵隆隆，連接異域之邦?；鸺龥_天，飛天環(huán)宇之航。

? 時(shí)又六載，滿院芬芳。耄耋發(fā)而雄心在，夕陽慷慨而吟唱。青春年少，氣凌李杜之狂。洋洋灑灑，光照群網(wǎng)之筆，振臂呼，云集一方。招賢納士于麾下，共習(xí)古之宋唐。交流探討，自樂趣之良方。興之致者，奮筆疾書千行。望其項(xiàng)背而膜拜也，謂之我之瓊漿。然師之謙卑乃學(xué)生之效仿。去虛浮靜心后，可以遠(yuǎn)航。

? 嗟乎！然心中有夢，無以渲張。生活茍安，歲月苦長。李杜困于搬磚，無非硬傷。竄工地于勞累，豈為財(cái)亡。所賴君子重責(zé)，浪漫深藏。厚積薄發(fā)，寧移五尺之軀，苦且猶強(qiáng)。不滅心中之光。斟唐詩而美妙，酌宋詞而舒暢。黑天白夜，可以療傷。閑暇之余，可以高吭。文通四海，友達(dá)三江，豁達(dá)胸襟，豈效才盡江郎。

? 余，不惑逾齡，天涯旅浪。緣龍風(fēng)情，歷三屆之教學(xué)，安心立筆。慕蘇辛之長風(fēng)，舍家梓于萬里，承責(zé)任于千斤，結(jié)儒雅之名士，接李杜之芳鄰。吟風(fēng)弄月，歌功頌德，解勞形之頓，振萎靡之神情。鐘期道合，遇流水知音。

? 噫噫！龍風(fēng)精神，永久長存。文化自信，爾等傳承。幸逢龍風(fēng)發(fā)展，作此一賦，記以新生所望，釋其疑慮，疏短流長，詩詞墨海，盡情徜徉。另具十韻，概以全章，乃作《接賢賓》詞，頌吾龍風(fēng)國風(fēng)之光。

? 惠風(fēng)深入人間暖，吹遍芳林。共同詩情畫意，最是知音。耄耋龍鐘老態(tài)，青春一樣于心。幾回斗艷新花發(fā)，桃和李，璞玉成金。氣質(zhì)從來居上，詩自口隨吟。

古來名士勸言箴?；壅Z到而今。總憑良言麗句，余意深深。爭教蕓蕓男女，舞文弄畫棋琴。眼前光景皆情意，山和水，滿腹詩斟。喜看文化自信，華夏受人欽。

作者：彭天勇網(wǎng)名彼得瓦爾，原龍風(fēng)文學(xué)院直藍(lán)總院長，現(xiàn)任龍風(fēng)文化發(fā)展中心理事第七文學(xué)社執(zhí)行總社長兼教研部長和第二分社社長。