1組A13-復(fù)盤(pán)才能翻盤(pán)

羅胖在跨年演講中引用了約翰·列儂的話(huà):所有事到最后都會(huì)是好事。如果還不是,那它還沒(méi)到最后。

在這里,我想改一下:所有的事到最后都會(huì)是好事,如果還不是,那是因?yàn)槟銢](méi)有復(fù)盤(pán)。

一直任性的覺(jué)得自己十個(gè)隨性的人,復(fù)盤(pán)這種事情不符合我的風(fēng)格??墒牵瑵u漸長(zhǎng)大,就發(fā)現(xiàn)這還真的十個(gè)任性的想法,也是我活了這么多年依舊沒(méi)有變得更好的原因。

參加魚(yú)哥的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)差不多一個(gè)月了,每?jī)商煲淮蔚淖鳂I(yè),讓我對(duì)寫(xiě)作有了一些新的認(rèn)識(shí)。

以前我以為寫(xiě)作是很高大上的,總想著要有靈感從開(kāi)始寫(xiě)??墒牵~(yú)哥告訴我們,要開(kāi)始寫(xiě)才慢慢有靈感。

比如,魚(yú)哥的寫(xiě)作不限于時(shí)間和地點(diǎn),電梯上可以寫(xiě),出租車(chē)上可以寫(xiě),和我們聊天的時(shí)候也可以寫(xiě),真的是隨時(shí)隨地多的寫(xiě)作。

我還喜歡每天早上的互動(dòng),不僅自己開(kāi)了腦洞,還能看到同學(xué)的腦洞,也是一種學(xué)習(xí)。更讓我體會(huì)到這句話(huà)的深刻,一千個(gè)人的眼中,有一千個(gè)哈姆雷特。

導(dǎo)師的幾次分享,也是非常的走心,讓我們這些寫(xiě)作小白看到了寫(xiě)作的希望,但同時(shí)這希望的背后是別人做不到的努力和堅(jiān)持。

讀完一本魚(yú)哥推薦的書(shū),《你只是看起來(lái)很努力》,對(duì)其中關(guān)于學(xué)習(xí)方式的解讀很深刻。書(shū)中說(shuō),我們總是追尋高效的學(xué)習(xí)方式,卻忽略了人的因素,別人的方法固然很好,卻不一定適合自己。

比如,兩位很厲害的英語(yǔ)老師,一位老師是靠死記硬背來(lái)記單詞,一位是靠自己總結(jié)的規(guī)律來(lái)記單詞。

學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)到了什么,學(xué)習(xí)方法只是輔助作用。

這是一篇零零散散的復(fù)盤(pán),不是很好,有繼續(xù)進(jìn)步的空間。

最后,想感謝儲(chǔ)君老師,給了我這么一次參加魚(yú)苗寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)的機(jī)會(huì)。

儲(chǔ)君老師是一位利他的老師,總是為我們office職場(chǎng)大學(xué)的學(xué)員謀福利,讓我們不僅可以學(xué)到excel技能,還能收獲一群正能量的同學(xué),甚至把我們送到其他訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)。

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