最近一直在琢磨英語啟蒙的事情。

無奈自己既不是英語專業(yè)畢業(yè)，也不是海歸留學(xué)生，英語雖然過了六級，但也還給老師十年是有的了。

既然決心要做了，那就拿出個樣子來吧：讀完了幾本講英語啟蒙的書，研究了一些網(wǎng)紅啟蒙方法，按照大熱的書單定了幾本繪本，就這么晃晃悠悠的開始了。

不得不說這對我這個半吊子英語還是有很大挑戰(zhàn)的，英語單詞看著熟悉忘了怎么讀音，簡單的話到嘴邊不知道怎么表達(dá)，這樣下去肯定不行。于是，在娃睡著以后，開始了每天晚上的自學(xué)和準(zhǔn)備。

首先是在網(wǎng)上找繪本對應(yīng)的音頻，熟悉繪本每一頁的內(nèi)容，構(gòu)建自己的故事體系，總結(jié)提煉加工之后把文稿寫在本子上。

其次，白天有空就自己念叨幾遍，盡可能的熟悉單詞和表達(dá)。就連洗車的時候還在兜里揣著一本“pat the bunny”念了幾遍，惹得隊友笑我，認(rèn)識十幾年沒見我這么用功過-_-

最后，熟悉之后，就是跟娃“實戰(zhàn)”。剛開始娃不適應(yīng)，快11個月的小娃，已經(jīng)有了“漢語思維”，媽媽突然換一種語言跟她對話，她完全處于懵的狀態(tài)里面。所以，我反思了一下剛開始對著六七個月的小娃講繪本的情景，那時候她大概也不知道中文是什么意思，但是聲情并茂吸引了她，很快就會投入進(jìn)來。那英文繪本的時候，也是從媽媽手舞足蹈入手就對了。

到昨天晚上，已經(jīng)講了整整一周，娃從根本不愿意聽，給我不停的換繪本，到昨天能坐在我身邊聽我講二十多分鐘，還有互動，真是驚艷到我了。孩子的變化，真的是來的太快了，給了我莫大的鼓勵！

其實講了一個周發(fā)現(xiàn)，英文中文的繪本，低幼版本都內(nèi)容差不多，基本上都是動物、音樂、物品啥的，一方面這些繪本的內(nèi)容達(dá)到了反復(fù)和強(qiáng)化，另一方面，平時多跟孩子在日常生活中指認(rèn)，有一定認(rèn)知之后再講解繪本效果會大大提升。

任重而道遠(yuǎn)，低幼寶寶英語啟蒙，我認(rèn)為最最重要的是媽媽的提升和投入。媽媽的英語水平，決定了這個階段孩子英語認(rèn)知的天花板，因為這個階段的孩子是靠父母講的多，自己并沒有主動攝入的能力。畢竟等到三四歲以后，就會有更多的認(rèn)知途徑豐滿她的學(xué)習(xí)方式。但不關(guān)怎么說，媽媽的投入都是關(guān)鍵和決定性的。

感謝來自寶寶的鼓勵，簡直是我人生中最大的肯定了，加油吧媽媽！