? ? 今天是周四，睛。下午忙完手頭上的工作，站起身來舒展一下筋骨。腳隨心動走到了窗前，看著學校操場上那天真浪漫的孩子在奔跑、歡呼、嬉戲，不由自主的想到了自己小時候的一些事情。

? ? 我的老家在河南，那是一個偏遠的小鎮(zhèn)，處在一個三縣交界的地方。當?shù)氐慕洕苈浜?，每逢農忙的時候學校都會放幾天假，讓學生回家?guī)椭赊r活。每次放假學校也會給我們安排一些勤工儉學的任務，秋忙假的任務就是要上繳十斤曬干的番薯梗。

? ? 假期開始了，吃完中午飯和父母打一個招呼就出發(fā)了，我和幾個小伙伴如脫韁的野馬一樣，奔向村西邊土壩。土壩被一些雜亂叢生的樹木覆蓋著。很快，我們來到了樹叢中的一塊空地上，開始快樂的玩耍。這時候有人提議說我們燒番薯吧！那就該大家立即行動。有人負責拾柴火，有人負責挖番薯，有人負責制作灶坑，有人負責燒火。

? ? 分工完成大家各自行動。大概三四點鐘的時候聽見文欣說：“番薯燒好了，可以開始吃了，我是燒火的，我應該吃最大的那個。大家雖然不情愿，但也都沒說什么?！碑敶蠹页粤艘荒樆?，吃的狼吞虎咽的時候文欣愁眉苦臉的坐在了旁邊，眼巴巴的瞅著文帥的那個香噴噴的番薯?！拔男滥阍趺床怀?？”文欣嘟嘟囔囔的說：“我的番薯太大了，里面不熟?！贝蠹衣犃酥螅笮ζ饋??？粗蓱z巴巴的樣子，我就把自己的番薯分他了一半。

? ? 吃完番薯就開始了我們的勤工儉學的任務——采摘番薯梗。到傍晚的時候，我們每個人只摘了大概四五斤的番薯梗，這時候大家犯愁了，文帥唉聲嘆氣的：“早點不玩了，這下好了，玩了一下午，任務也沒有完成，該怎么辦呢？”因為根據(jù)我們的計劃，每天要采摘十斤濕的番薯格梗才能得到一斤干的番薯梗。很顯然我們今天的任務沒有完成。就在大家嘴巴舌的討論著該怎么完成任務的時候，突然間看見壩下面的田里面有三四個很小的孩子在摘番薯梗。這么晚了，還有人在摘番薯梗？走去看看，看看是誰這么大膽，跑到文欣家的田里面偷番薯梗。四個半大的孩子跑到田里面一看，原來是隔壁村的幾個小孩子。是誰讓你們來的，你們自己沒有錢嗎？跑到我們那田里面來偷番薯梗，當大家在討伐那幾個小孩子的時候，機智的文亞東咕嚕咕嚕的來回轉動，然后我們幾個招招手，一番耳語，如此如此這般，大家點頭同意。只見他對那幾個小孩子說：“你們幾個跑到我們村的田里面來采摘番薯梗，我要告訴我們村的大人，讓我們村的大人來揍你們?！睅讉€小孩子聽了都很害怕？嚇得哭了起來。然后亞東說：“不讓我告訴大人也可以，但是你們要把你們采摘的番薯梗留下來?！睅讉€小孩子聽說可以不告訴大人，就連連點頭答應了？放下番薯梗撒腿就跑，直到跑了很遠，還在扭頭看，看我們有沒有追上來。咱這收繳來的戰(zhàn)利品，我們返回了壩上。

? ? 后來經過我們了解原來隔壁村子今年種的番薯比較少，所以說他們村的小孩子都跑到我們村來摘番薯梗。經過小伙伴們的協(xié)商，大家一致同意，可以給隔壁村子小孩子來摘番薯梗，但前提是所得的番薯梗要和我們五五分賬，以后的幾天幾個小伙伴過上了“老板”的日子。