簡更1356‖點(diǎn)亮自己，照亮他人

文‖張愛敏

邂逅在一個團(tuán)隊(duì)，結(jié)緣于一次分享。

因?yàn)橐淮螆F(tuán)隊(duì)分享，琴加了我微信，成了無話不談的姐妹。

每一次溝通，都與教育有關(guān)，彼此賦能，彼此成就。

親愛的，你總說欽佩我的才華，說我是你成長路上的榜樣。其實(shí)，你才是我人生路上賦能于我的重要他人。是你讓我更加對文字情有獨(dú)鐘，讓我更加執(zhí)著于筆耕不輟。

您好，親愛的張老師！拜讀了您的文章，非常欽佩于您的才華，更非常高興因?yàn)檠行拚J(rèn)識您，成長路上，有您這么優(yōu)秀的榜樣，我很幸福[玫瑰][玫瑰][玫瑰]成長很快樂。感恩、感謝！[愛心][愛心][愛心]
我：[玫瑰][玫瑰][玫瑰]親愛的琴妹妹，你太客氣了！我們是同學(xué)耶，有你相伴，幸福的旅程開啟了！

還記得那個美麗的午后，你熱情洋溢的文字再次點(diǎn)燃了我。你說每次都會認(rèn)真閱讀我發(fā)在群里的文章，每次都能汲取到向上的力量。你說上次聽完您的講座，就給自己買了6個本子，開始每天摘抄，這段時(shí)間，情緒低落時(shí)，回頭看自己積累的文字，慢慢被治愈，說很感謝那次講座分享。并與我探討時(shí)間管理的問題、課題結(jié)題的準(zhǔn)備。

愛敏老師，下午好！每次都會認(rèn)真閱讀您發(fā)在群里的文章：每日一言，每周一文，每次都能汲取到向上的力量！今天的每日一文又給了我很多能量，您的日常時(shí)間管理做得非常好，非常自律，怪不得您的文章總是那么詩意，原來是因?yàn)榇罅康姆e累，值得我學(xué)習(xí)。上次聽完您的講座，我給自己買了6個本子，開始每天摘抄，這段時(shí)間，情緒低落時(shí)，回頭看自己積累的文字，慢慢被治愈，感謝您的那次講座分享。想問一下您，關(guān)于時(shí)間管理的問題，您每天5點(diǎn)半起床開始有能量的早晨，您每天休息時(shí)間夠么？您是光，是我特別想接近的光，你是我的榜樣。為了提升自己，我去年和今年各申請了一個市級課題和一個省級課題，很幸運(yùn)的獲得立項(xiàng)通過，但自己深知，作為一名資歷不深的老師，有很多需要學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)候也會有焦慮，擔(dān)心課題無法按時(shí)結(jié)題，想向您咨詢下，從現(xiàn)在開始從哪些方面準(zhǔn)備會有助于自己成功結(jié)題？您能說說自己的經(jīng)驗(yàn)么？

我敲出了幾行字與您分享：閱讀輸入，踐行輸出。圍繞課題閱讀相關(guān)書籍，日常教學(xué)圍繞課題踐行，并及時(shí)記錄、反思、調(diào)整、再實(shí)踐、再記錄，在不斷的記錄與整合中積累素材。為課題結(jié)題積累一手資料。同時(shí)，提前寫相關(guān)論文，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。

你再一次表示感謝：謝謝您的寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)心無比感恩[愛心][愛心][玫瑰]這些文字我會經(jīng)常拿出來讀一讀，內(nèi)化于心，更重要的要求自己外化于行。向你學(xué)習(xí)，向榜樣致敬！

后來，又發(fā)出邀請：疫情散去，歡迎到深圳來玩！我要好好款待您。并告訴我純粹是崇拜，想找機(jī)會和我見面。

前天，你又一次向我吐露心聲：這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我做級長。對于我而言，現(xiàn)在心思都在課題上，因?yàn)樽约簞傊鞒终n題，經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)下希望能把先把課題做好；自己一直做班主任，更適合跟自己的學(xué)生和家長接觸。再加上個人覺得自己在學(xué)科這條路上，還需要在學(xué)習(xí)鍛煉，更適合做班主任，但推不了，只能迎著挑戰(zhàn)，硬著頭皮上。

我很理解你，也很開心，你的成長大家都看得見，所以才有了這次任命。于是，敲出兩行字：主要是溝通問題，教育學(xué)關(guān)鍵關(guān)系學(xué)。管好班級就能管好年級，一個道理。

你再一次表示感謝，感謝賦能，并馬上體悟但關(guān)鍵是處理好“關(guān)系”，學(xué)會溝通。并表示這是化繁為簡的處理之道，一語中的，讓你頓時(shí)有了很多力量！

親愛的，你知道嗎？其實(shí)，聰慧靈動的你一直在為我賦能，是你讓我一次次發(fā)現(xiàn)，原來我也可以，并堅(jiān)定信念，守住初心，點(diǎn)亮自己，照亮他人。