今天我們學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖怎樣剖析自我。
一，為什么使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行自我分析
思維導(dǎo)圖可以幫助我們理清思路，其作為一種全景圖，可以展示細(xì)節(jié)趨勢，讓你得到充分的啟發(fā)。
?建立基本思考框：SWOT分析法
通過SWOT分析，我們可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對策等。SWOT分析在企業(yè)中應(yīng)用非常廣泛，S是優(yōu)勢，W是劣勢，O是機(jī)會，T是威脅。按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)“能夠做的”（即組織的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)）和“可能做的”（即環(huán)境的機(jī)會和威脅）之間的有機(jī)組合。
建立基本思考框：七何分析法
我們發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的過程中，經(jīng)常會運(yùn)用到這兩種方法，七何分析發(fā)廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng)，對于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助，也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。發(fā)明者用五個(gè)W開頭的英語單詞和兩個(gè)H開頭的英語單詞進(jìn)行設(shè)問，發(fā)現(xiàn)解決問題的線索，尋找發(fā)明思路，進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，從而搞出新的發(fā)明項(xiàng)目，這種方法也叫5W2H法。
全景圖三步驟
1、速射思維導(dǎo)圖
? 2、重構(gòu)和復(fù)習(xí)
3.反思，終極的思維導(dǎo)圖
二，過去目標(biāo)的回顧與未來的安排
我們每個(gè)人的生活和工作都需要計(jì)劃和安排。如果沒有計(jì)劃和安排，是不是又要許諾2018年一定要完成2017年應(yīng)該完成的2016年沒完成的2015年的愿望？
三，幫助別人進(jìn)行自我分析
四，自我分析思維導(dǎo)圖案例
總結(jié)導(dǎo)圖
