? ? ? 今天早上費鈺彤媽媽來班級和我說了一下孩子的情況，沒有幼小銜接的基礎(chǔ)，教起來很費力氣，確實是這樣，可能要花大把的時間，但真的只要一年級行為習(xí)慣養(yǎng)成后，后面就會省心些，大家都加油吧，誰不是從這個時候過來的呢？

? ? ? 早讀孩子們讀了課文，也背誦了《弟子規(guī)》，看到孩子們有點累了，我給孩子們讀了中國神話傳說系列中的《盤古開天辟地》，孩子們至今都還記得陳劉志的組詞“盤古開天辟地”，很是激動！孩子們聽得可真認(rèn)真，李睿杰說，老師你讀的我感覺是真的，盤古可真不容易。這可不就是神話傳說的魅力嘛！讀大學(xué)的時候?qū)W習(xí)外國文學(xué)，其實當(dāng)時就想寫篇論文，談一談中外神話的比較，無奈，自己讀過的中外神話傳說太少了，沒有好的神話傳說啟蒙，根本沒辦法完成。現(xiàn)在機會來了，帶著孩子們一起去讀中外神話傳說故事，一起學(xué)習(xí)。

? ? ? 培養(yǎng)孩子的想象力，神話傳說絕對是好素材。沒有神話傳說的積累，孩子們很難在正常的寫作框架中進行天馬行空的想象，中外的神話傳說，孩子們讀的感興趣，又有深刻的啟發(fā)意義，應(yīng)該多讀，而且要作為啟蒙讀物，大家都值得擁有。

? ? ? 上午處理完第一單元的教學(xué)任務(wù)，進行了第一次孩子們上講臺的自我介紹！一個字，棒，兩個字，精彩，三個字，超有料，四個字，超乎想象！我以前在帶三年級的時候做過這個活動，所以我預(yù)想中的孩子們應(yīng)該是吵鬧，小聲，緊張.....咱們班的孩子完全和我想象中的不一樣，準(zhǔn)備充分，落落大方，口齒清晰，有些孩子的語言真真的讓人驚喜，他們一個個都說，我愛同學(xué)們，愛老師，愛班級，去學(xué)校，稚嫩的聲音，聽了好感動，這不就是教育的魅力之處嘛，培養(yǎng)一個個具有鮮活情感的孩子們，更要讓他們勇于表達(dá)自己，大聲說出來，可惜我只顧著聽他們說，給他們點評，忘記拍照片和錄視頻了，大多時候我都忘記拍照，總覺得拍照會耽誤我認(rèn)真欣賞、聆聽的思緒，我覺得分身乏術(shù)呀！

? ? 中午一點二十進教室看他們午寫，接著上下午第一節(jié)課，繼續(xù)上午沒有完成的自我介紹，朱孝煒，靦腆的小帥哥，他太緊張了，站在講臺上啥都忘了，小臉憋得通紅，都快哭出來了，沒關(guān)系孩子，明天再給你一次機會！孩子們表現(xiàn)的太好了，為了獎勵他們，又花了幾分鐘給他們讀了《女媧補天》，認(rèn)真聽完，希望他們有所收獲！

? ? 下課看著孩子們做眼保健操，做完等回辦公室，第二節(jié)課已經(jīng)開始了，小艷說我太拼了，天天在班級。不是太拼，是不在不行，早上我不在行嗎？他們不知道該讀什么。中午不在行嗎？他們不知道該寫什么。孩子們總想偷懶，總?cè)滩蛔∪プ鲆恍┳约河X得好玩的事情，我不去幫他們糾正，什么時候才能養(yǎng)成不需要我在的好習(xí)慣！我想大多數(shù)的一年級班主任應(yīng)該都是這么過來的，誰又不辛苦？

? ? 坐一會兒，和鄭老師調(diào)課，第三節(jié)課去開黨員會議，和她交代萬一我放學(xué)還沒結(jié)束，要放路隊......班主任怎么就這么操心呢？希望家長們準(zhǔn)時來接吧，不要讓我憂心！

? ? 學(xué)校組織電影觀摩學(xué)習(xí)，又在周末！開學(xué)三周，沒有一個周末是空閑的，這個周末是中秋節(jié)，也不可能安穩(wěn)歇著，這個九月是怎么了？過個周末咋就這么難？

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