? ? 買書的速度早已遠遠的超越了讀書的節(jié)湊；別人津津樂道的書目自己卻讀不出其中的深意；還沒看幾頁書就昏昏欲睡；只想看一下微博熱搜卻被一條又一條的八卦耗去時間，在這樣的背景下，我參加了格格讀書成長營。

? ? 誠懇與謙遜是格格留給我的第一印象。作為一個讀書達人，她把自己一路的成長歷程毫無保留的呈現(xiàn)了出來，令人敬佩更令人感動。記不清有多少次，看她在朋友圈分享各種學習資源與體會，我理解她的意圖是希望能和身邊的小伙伴一起不斷成長?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，當自己有能力去影響身邊的人，當身邊的人變得和自己一樣美好，當越來越多的人都受到影響，那么這個世界也會變得越來越好。格格說，通過讀書，她找到了自己的使命，我不禁捫心自問：我的使命又是什么呢？我能不能也像她一樣，用勤奮、堅毅改變、完善自己，從而以開放、樂群的心態(tài)和別人相處，以善意的發(fā)心帶動影響別人？

雖然已經(jīng)有了很多的成就，比如：堅持讀書十年，每年讀一百多本書；發(fā)起混北讀書會；混沌大學全國創(chuàng)新思維模型大賽30強……但是從格格的發(fā)言中，聽到的始終是謙遜而不是鋒芒畢露的居功自傲。這份虛懷若谷，很是令人敬佩！

格格的分享中，從閱讀力、寫作力、演講力、復盤力到鏈接力，層層的遞進與連接，闡釋了讀書所能產(chǎn)生的多元的能力。閱讀力尚且微弱的我，清晰的了解到前方還存在無限豐富的領域，也不免生出了一份好奇與動力。

我最佩服的是格格的執(zhí)行力。這也是我要向格格學習的。對我而言，多少次，想讀書、計劃讀書也僅僅想想而已；多少次，書讀到一半，就半途而廢，甚至連理由也懶得找一個。

在接下來的學習中，能讀完規(guī)定書目《格局》和《好好學習》，能按時打卡完成作業(yè)，就是我給自己最好的交代了！