在寫(xiě)作中亮劍你怕了嗎
? ? ? 2021.01.04在看微信公眾號(hào)的時(shí)候又看到了弘丹老師成長(zhǎng)學(xué)院的會(huì)員招募活動(dòng)，只是想著點(diǎn)進(jìn)去瀏覽下，但是當(dāng)我瀏覽到其中一篇文章的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)也讓我立刻做出了加入弘丹學(xué)院會(huì)員的決定。
? ? ? 這篇文章是弘丹成長(zhǎng)學(xué)院的一位名為T(mén)aylor的作者寫(xiě)的文章，真的非常感謝Taylor,看完這篇文章就感覺(jué)自己好像在迷茫的大海中找到了燈塔一樣。讓我不再懼怕前進(jìn)的方向，下面來(lái)分享下作者寫(xiě)作路上的錦囊寶典和我的閱讀心得:
? ? ? 文中他提到一些寫(xiě)作中錯(cuò)誤的思想和觀念也是我曾經(jīng)出現(xiàn)的消極狀態(tài)。比如他提到的“人家為了自己的愛(ài)好和夢(mèng)想越挫越勇，遇事找方法，不停的精進(jìn)自己，你呢？沒(méi)有竭盡全力就放棄了”。是啊沒(méi)有竭盡全力就放棄了，曾經(jīng)的“努力到無(wú)能為力，感動(dòng)到自己哭泣”的斗志都跑到哪里去了？要重拾斗志、整裝待發(fā)啊。另外從他的文章里看到了他的寫(xiě)作蛻變之路，講到了如何利用社群服務(wù)，一步一步從寫(xiě)作小白成長(zhǎng)為優(yōu)質(zhì)作者。看到這里的時(shí)候更是點(diǎn)燃了我繼續(xù)讀下去的好奇心。
? ? 第一點(diǎn)就是“作業(yè)一定要完成”。這讓我想到了我曾參加過(guò)弘丹老師的第24期寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)，由于家里的瑣事讓我的作業(yè)打卡只堅(jiān)持了一半就放棄了，自己在起跑線的第一步就輸給了自己，現(xiàn)在想想真是汗顏。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，學(xué)完是一定要實(shí)踐應(yīng)用的。沒(méi)有“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，哪還有“不亦說(shuō)乎”之說(shuō)呢？作為學(xué)生的根本都沒(méi)有做到，好好反思自己:不為失敗找理由！只為成功找方法！
? ? ? 作者提到的第二關(guān)鍵點(diǎn)：“社群學(xué)習(xí)不但能互相學(xué)習(xí)還可以找到自己的榜樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣和你有拖延癥的人，比你還忙的人，比你讀書(shū)還少的人他們都做到了，那你為什么不可以。如果是一個(gè)人默默的學(xué)習(xí)可能是很難得到堅(jiān)持力量的”。讀到這里我感同身受，確實(shí)是這樣，之前我曾在一個(gè)培訓(xùn)班里，大家手拉手、肩并肩，你為我加油、我為你打氣，一年八個(gè)月的課程就這樣一直共同作戰(zhàn)到畢業(yè)。我想這就是所謂的“一個(gè)人會(huì)走的很快，但是一群人會(huì)走的更遠(yuǎn)”的真實(shí)寫(xiě)照。看到Taylor再次提到社群學(xué)習(xí)的力量，讓我更加確信團(tuán)隊(duì)的力量是充滿無(wú)限可能的。畢業(yè)后，曾想只要自己不斷默默的努力就好，但是無(wú)論怎樣忙碌和學(xué)習(xí)，總是缺少一種動(dòng)能和鼓勵(lì)，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的氛圍，而社群的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更容易加快努力和前進(jìn)的步伐。
? ? 第三點(diǎn)作者更是提供了讓我不斷進(jìn)步的捷徑，那就是“找到自己的榜樣”。這一段的內(nèi)容真是為我寫(xiě)作的動(dòng)力提供了更多的心理能量：“先慢慢調(diào)整自己的狀態(tài)，慢慢接受自己的步伐，慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，不要停下來(lái)就好。與其焦慮，不如把優(yōu)秀的人當(dāng)成自己的榜樣，接住榜樣的力量為自己賦能。比如看榜樣看的書(shū)和電影。最重要的是學(xué)習(xí)榜樣的行動(dòng)力，這樣在自己想要偷懶或放棄的時(shí)候，想起榜樣我就會(huì)咬咬牙再堅(jiān)持”。還有一段話是讓我前進(jìn)的催化劑：榜樣學(xué)習(xí)法就像是跑馬拉松的時(shí)候，前面有一個(gè)人領(lǐng)著你跑一樣，跟著他的節(jié)奏和步伐，你更有客服困難的力量，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。文章最后加入了一個(gè)經(jīng)典的案例更加夯實(shí)了社群學(xué)習(xí)的重要性和它的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)案例也是間接的用書(shū)來(lái)書(shū)，也就是用一本書(shū)和它的作者來(lái)體現(xiàn)了閱讀的力量：“暢銷書(shū)作者李笑來(lái)在《財(cái)富自由之路》里也提到，學(xué)習(xí)不是單獨(dú)孤立的行為，而是社交行為。即使是自己看書(shū)自學(xué)，也不應(yīng)該是一個(gè)人默默的學(xué)，如果是這樣，多數(shù)情況下會(huì)失敗。真正的教育，是有效社交，是群體共同成長(zhǎng)。我想，這正是社群學(xué)習(xí)的魅力和意義?！弊髡哌@段話讓我幡然醒悟，以前總想著自己偷偷的學(xué)習(xí)偷偷的努力，然后驚艷自己和所有人，但過(guò)程中還是會(huì)缺乏分享的快樂(lè)和動(dòng)力，以至于慢慢消耗了我前進(jìn)的激情。這不僅又讓我想起了《亮劍》中的魏大勇（又名魏和尚）和段鵬。魏大勇在《亮劍》中一出場(chǎng)便是勇猛無(wú)畏的形象，但單打獨(dú)斗的他因缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)被日軍俘獲。后來(lái)進(jìn)入獨(dú)立團(tuán)后成為戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的人。而段鵬練習(xí)鐵砂掌，力氣非凡，也因勢(shì)單力薄在與日軍拼斗中被俘，進(jìn)入獨(dú)立團(tuán)后在李云龍帶領(lǐng)下執(zhí)行能力是特別強(qiáng)悍，打仗能力和團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)能力也是一流的。同樣的，我們的寫(xiě)作看似是一副溫婉、藝術(shù)的流淌畫(huà)面，而她的創(chuàng)作者一樣離不開(kāi)《亮劍》精神，一樣是一場(chǎng)與自己的懈怠、不自信的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝別人不是本事，戰(zhàn)勝自己才是本領(lǐng)，當(dāng)你感覺(jué)到走投無(wú)路的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能真正攔住你，勇敢的亮劍突破你自己就是一種勝利！
? ? 面對(duì)寫(xiě)作中的亮劍，你怕了嗎？激情可以點(diǎn)燃?jí)粝?，但只有行?dòng)才能成就夢(mèng)想！讓我們一起在寫(xiě)作中勇敢的亮劍吧！
