? ? ? ?有一條路叫做人生，有一種狀態(tài)叫做活著?；钪娜藗儼仙嬖谌松穆飞希?jīng)歷悲喜，體驗(yàn)酸甜苦辣，感受快樂(lè)與憂傷?？倳?huì)選擇一種方式釋放隱藏心中的情感─那無(wú)可抑制的孤獨(dú)寂寞、那痛失美好的深沉憂郁。讀書：沉浸于文字的海洋，遨游與想象的世界─無(wú)疑是最好的方式之一。

? ? ? ?不同于其他方式，讀書是一種極其個(gè)體的行為。在讀的過(guò)程中，我們會(huì)被故事所吸引打動(dòng)，把作品中的故事移情于現(xiàn)實(shí)，甚至有時(shí)無(wú)法從中掙脫出來(lái)：為人物的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。余華的《活著》即是其中的優(yōu)秀代表之一。

? ? ? ? 故事沒(méi)有宏大的場(chǎng)面，只有江南淡淡的稻香充盈紙上，同時(shí)，還有淡淡的快樂(lè)與哀傷。但也許這些都只是表象。當(dāng)我們被年老的富貴平靜的語(yǔ)氣所吸引，當(dāng)我們?cè)谖淖种心慷盟粋€(gè)又一個(gè)親人、朋友相繼離他而去，那淡淡的哀傷卻越來(lái)越濃，濃得讓人有些壓抑，當(dāng)這種壓抑濃重到一定程度時(shí)，我們的淚水便沖破情感的堤岸，隨著悲傷泛濫。理智的人流下的是同情的淚，而感性的人則把自己當(dāng)成了富貴，在潛意識(shí)里為富貴也為真的自己流淚。因?yàn)榛钪娜嗽缤頃?huì)離去，離去的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)歸來(lái)，只有在記憶和夢(mèng)中才會(huì)找尋到一絲痕跡。

? ? ? ? ?父親、母親、兒子有慶、妻子家珍、女兒鳳霞、女婿二喜、外孫苦根、朋友春生、半朋不友的龍二，關(guān)于這些人的死亡，作者用的是近似于〝白描〞的手法，寥寥幾筆，沒(méi)有號(hào)啕大哭，沒(méi)有肝腸寸斷，卻讓我們?yōu)橹迲Q。盡管親人已經(jīng)離去，但那親情依舊溫暖富貴與我們。

? ? ? ?曾經(jīng)熟悉的面孔，曾經(jīng)感知的體溫，曾經(jīng)親切的噓寒問(wèn)暖，所有這些都已遙遠(yuǎn)，只有富貴還在孤單的活著，為苦難活著，為死亡活著。難道活著只是忍受苦難，等待死亡嗎？于是我們?cè)趲状瘟鳒I后，會(huì)自然地進(jìn)入一種思考的狀態(tài)，思考生存的意義。

? ? ? ?塵世所有的苦難，活著的人必須承受，在命運(yùn)面前，我們只有一個(gè)選擇─忍耐，忍耐永久的孤獨(dú)，忍耐接踵而至的不幸，甚至是死亡。

? ? ?《活著》并沒(méi)有告訴我們應(yīng)該怎麼活著，只是在隱約地說(shuō)要好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)的遺棄，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。

? ? ? ?讀《活著》，會(huì)獲得身心對(duì)人生的震撼，會(huì)對(duì)命運(yùn)產(chǎn)生一種無(wú)力的感嘆。也許活著的軌跡，在我們還未存在于這人世之前已然劃定。從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古到今天、此刻，盡管滄海桑田多次變換，但遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)依然還在細(xì)細(xì)的吹，我們能改變的只有活著的態(tài)度，因?yàn)槲覀円廊换钪?/p>

? ? ? ?寫到這里，我發(fā)現(xiàn)只能用海子的詩(shī)作為結(jié)尾：

在這個(gè)世界上

該得到的尚未得到

該喪失的早已喪失