我的簡書之共情篇

? ? ? 2017年8月7日立秋,我在立秋的這一天生病了,也許是因為潛意識里覺得自己太累,所以和身體商量好以生病的方式讓我休息吧。硬撐到下午下班,一進門躺在床上就不能動彈了,女兒還不明白我怎么了,隔著被子從我的小腿上踩了過去,坐在床邊的老公急忙說:“別踩媽媽的腿,媽媽生病了”,女兒聽完就不高興,從哼哼唧唧變成假哭,老公說“我又沒說你”,聽完這話,女兒的哭聲更大了,我忽然樂了,心里想:你剛才才說過她,怎么現(xiàn)在又說沒說過她呢?細想老公所說的“說”應該指“罵”,但女兒聽到的是“說”,確實爸爸剛才“說”她了呀,緊接著老公就開始給女兒講道理,道理還沒講明白,哭聲卻越來越大,后來聰明的老公還是通過轉移注意力,讓女兒停止了哭泣。那我為什么樂呢,因為我看到老公不會與女兒“共情”,滔滔不絕講道理的情景,好似對牛彈琴,便不由自主的樂了。

? ? ? 對于“共情”這個詞相信很多朋友是不陌生的,無論是微課、育兒書籍、聽書軟件,還是線下培訓 “共情”是一個常被提及的方法,可為什么有的家長朋友不會“共情”呢,往深里說,家長在幼年時期,所表現(xiàn)的情緒是不被接納的,比如:你摔倒了,很疼,所以哭了,媽媽卻說,哭啥了,輕輕此了一下,又不疼,趕緊起來。你看,摔倒的明明是你,疼不疼你最知道,但媽媽卻說不疼。奶奶給孫子喂飯時,孫子說飽了,奶奶說:沒飽,你的肚子還空的呢。瞧,肚子究竟是誰的?久而久之你對自己的感覺還會信任嗎?你對自己的感受還會信任嗎?你對自己還信任嗎?“不會”!既然你都沒有學會信任自己,那么請問,你的自信從哪里來?等你的孩子出生了,你也同樣不能接納她的感受,同時你也不能與孩子“共情”,因為你不會。那你的孩子也會不相信自己,不接納自己和他人的感受,這樣代代相傳下去。

? ? ? 說了這么多,我們?yōu)槭裁匆c孩子共情呢,共情有什么用呢?我認為共情一是可以幫助孩子明白當時的情緒是什么樣的。二是能夠讓孩子知道無論何種情緒都是情緒,沒有好壞之分,都是可以被接納的,不是你開心才有人喜歡,憂郁就會被唾棄。三是在共情環(huán)境中長大的孩子也學會了體恤他人的情感,學會關愛他人、理解他人。除此以外共情還有一個超級妙的好處就是:迅速幫他從情緒中走出來,說到這里讓我又想到了“界限”這個詞,我們常常會非常熱心的替親朋好友、愛人孩子、同事鄰居出主意想辦法,因為我們覺得這樣才真正表現(xiàn)出我們對他們是關心的,是重視的,孩子和同學打架回來,氣呼呼的把書包摔在地上,還沒等他講完事情的經(jīng)過,你可能已經(jīng)忍不住以一個過來人的經(jīng)驗給他出謀劃策了,結果不僅沒有幫到孩子,孩子還會覺得你不理解他,慢慢的疏遠你,不和你說心里話了。相比去幫他解決問題更重要的是傾聽他的感受,當他能用語言將事件和憤怒表達出來的時候,情緒本身就釋放了一半 ,甚至更多,至于他打算如何解決這個問題,是他的事情,請你不要“越界”,尊重孩子,也相信孩子有能力自己去解決問題。如果你這么做了,那么恭喜你,你的孩子會隨著年齡的增長越來越有主見,有自主解決問題的能力。

? ? ? 曾在一篇文章中看到“只有得到足夠多愛的孩子,才能在你面前肆無忌憚”,我忽然明白原女兒為什么比小區(qū)里其他同齡的孩子難帶了,她總是要按照自己的意愿來做事,對自己想做什么不想做什么心里很明確,因為我們給了她應有的尊重和平等,所以不到3歲的她,有很多自己的想法。昨天下午午睡后醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,只有她和姥姥在,便不分青紅皂白的哭泣,哭完了就去找姥姥了,晚飯后姥姥和她散步時問,你今天中午起來為什么哭,她說“我很生氣,哭完就舒服了。”聽完這話,姥姥說,你看這么小的個人還講的清清楚楚明明白白。我心里是很欣慰的,她雖然小,卻明白自己的情緒,并能表述出來。

? ? ? 養(yǎng)育女兒的這三年著實是不容易的,因為兒子在女兒出生時正值上小學,哪個都不能放松,尤其是兒子看到我們對妹妹有更多關注時的強烈反應期、女兒2歲開始的第一個叛逆期,每一天對我來說都是挑戰(zhàn),我真是拿著共情和擁抱“打天下”了,因為只懂這么多,但也最管用。

? ? ? 育兒的路正是育己的路,任重而道遠!雖然這一路摸索前進,有做的對的,也有做的不對的,但我還是要為自己的堅持和努力致敬,給自己一個擁抱,感謝自己。也感謝正面管教教會我共情和擁抱!

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