聽了老師的練聲課，確實獲益良多。他提到如今這樣的互聯(lián)網(wǎng)時代，各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)渠道，信息來源等等都特別多，如何讓自己變得更優(yōu)秀，只要自己愿意去做，愿意去實踐，出成績的機(jī)會比以前能多出很多倍。

他提及我們平時頂禮膜拜的那些名主持，名主播，看似非常高大上，實則我們要是用心去做，達(dá)到聲音好聽的距離并不遙遠(yuǎn)，只是需要我們訓(xùn)練方法得當(dāng)，能夠持之以恒去科學(xué)練習(xí)，就能做到。老師還特別強(qiáng)調(diào)，好聲音并非主持人的專利。

很多人會提出一個疑問，為什么有那么多人的聲音不好聽呢？到底又是什么原因所造成，呢？有一個誤區(qū)需要更正一下，就是很多人把聲音不好聽歸結(jié)為先天因素所造成，以為人的語言習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就沒有了改變的可能。這樣的想法究竟對錯如何？答案是否定的，老師說如何練出好聲音需要掌握一些竅門。

在掌握各種練聲竅門之前，先要搞清楚是什么原因造成我們說話聲音不好聽。對自己的聲音有個正確的認(rèn)識后，承認(rèn)自己聲音的不完美。當(dāng)然也不能因為聲音存在各種瑕廝或不好聽，而喪失了對練聲或生活的勇氣和樂趣。

老師總結(jié)出我們聲音的不好聽，大致分為四種情況造成的:

一，聲音清晰度。

在現(xiàn)實生活中，我們無時無刻都需要跟人交流，交流時首當(dāng)其沖的就是跟人說話，說話時如果語音的清晰度不夠，語速過快，乃至不能很有調(diào)理的表達(dá)出話語，聆聽你說話的人，無法明白你想要表達(dá)的意思，說明你的語音清晰度不夠。這就需要你在日后在表情達(dá)意時，要盡量表達(dá)清晰，否則與你交流者會容易失去耐心，導(dǎo)致容易出現(xiàn)尷尬場面。

二，語音的音色。

每個人的嗓音都是獨一無二的，不存在好與不好之分，只要運用的好，都能給人一種聽覺的享受，就如著名演員周迅，她的聲音按一般人的衡量標(biāo)準(zhǔn)來說，不太適合吃演員這碗飯。因為一般人印象中，女孩子的聲音都是柔聲細(xì)語，口齒留香，清脆銀鈴般的聲音。周迅恰恰相反，她的聲音低沉，渾厚，沙啞。可運用好了后，反倒成了她個性化的標(biāo)簽。

我們沒必要去羨慕別人所謂的好聲音，大家只需要利用好自己的音色，通過多練習(xí)，盡量打開口腔，讓聲音能在口腔中充分加工，學(xué)會運用氣息，慢慢地就會讓聲音越來越好聽和有感染力。

三，有沒有溫度。

老師在講解這一點時，著重強(qiáng)調(diào)了一下。她說，有溫度的語言是靈魂。

有時候我們聽到一些人說話，聲音的音色特別好，但總覺得有種冷冰冰的感覺，甚至有些蒼白，讓人有距離感。這樣的表達(dá)只是起到了傳達(dá)信息的作用，根本談不上親和力和感染力。如果用這樣語音去跟人交流，就很難讓人產(chǎn)生共鳴，毫無魅力可言。

這一點，服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該深有體會，他們在為客人服務(wù)時，如果說話冷冰冰的，又怎么可能得到客人的認(rèn)可，吸引顧客的到來。那樣冷冰冰的語氣，真跟智能化語音毫無區(qū)別。

反過來，雖說如今智能化科技越來越發(fā)達(dá)，但我們也能體會到，不管智能語音設(shè)計得如何到位，它永遠(yuǎn)替代不了我們?nèi)祟愑懈星椋袦囟鹊穆曇舯磉_(dá)方式。

四，要注意場合。

很多人都有體會，有的人就喜歡在公共場合吊著嗓子接電話，肆無忌憚地跟電話那頭的人調(diào)侃說話，聲音開始時還有所控制，到后面聲浪一浪高過一浪，大有一種不掀翻房頂不罷休的架勢。

還有人在溝通時，從來不去傾聽對方的話，完全沉浸在自己的世界里自說自話，話說了一大通，到頭來全沒有說到點子上，搞得別人有些莫名其妙。如此說話方式自然引不起別人來很好傾聽，從而沒法讓人對你闡述的內(nèi)容感興趣。

好聲音從練聲開始，練聲從行動和堅持開始，行動和堅持又需要客觀認(rèn)清自己的聲音，結(jié)合科學(xué)的發(fā)聲方法，然后慢慢找到規(guī)律就可以更更有目的性去練習(xí)。要強(qiáng)調(diào)的一點是，別還沒開始就一股腦兒的抱怨這，抱怨那。殊不知很多時候只要處理好一些細(xì)節(jié)問題，事情就已經(jīng)上了一個很好高的層次。練聲亦如此。