? ? 參加完了兩天的溝通式管理講師認證課程，感想頗多，心情頗復雜。
? ? ? 為什么這么說呢？因為我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是明明知道跟多道理，但是還是過不好這一生，這句話確實是有原因的，到底是怎么回事呢？為什么會變成這樣呢？
? ? ? 因為通常我們獲取知識的途徑有幾種，校園，網(wǎng)絡，微信公眾號，朋友圈，培訓等，很碎片，只知其表，理解不夠深，信息量很大，過不了多久就忘了。
? ? 在廖老師的這堂課上，我們有好玩的創(chuàng)意圈，為什么而思考，一步步的帶領思考，每一個重要的點都有生動的案例接地氣的理解，講馬斯洛，可以用到暗戀失戀，你害怕死亡嗎？害怕死亡是真的怕死還是怕什么？
? ? ? 以前聽過的道理，在這堂課有了新的認識，重新理解。整理了自己的思路。
? ? 一個有心的三號需要一個走腦的老師，幫助理性思考問題。不沖動，不情緒化。原來沖動，情緒化的原因還有一個就是不會思考，不會"算賬“，哈哈
? ? 還有認識了很多小伙伴，
? ? 每個人身上都有很多案例，課堂上聽到的案例分享，也更能很好的幫助理解，記憶。
? 緣分的是同班，同組的小姐姐竟然跟我是鄰居。厲害了哦。
? 鄰居小姐姐贊助的咖啡，飲品。。。。搭配我做的蛋糕，完美。
親手熬制紅豆薏米茯苓祛濕湯，喝的開心?？粗蠹叶枷矚g喝，早起床也值得。
? ? ? 早上起床親手制作的戚風杯子蛋糕，蛋糕香味飄逸在空氣里。。。香噴噴。
豐富的兩天，干貨滿滿。截圖一張筆記圖，
什么是負責任？負責任＝承擔后果？
講述了一對生活拮據(jù)的父母養(yǎng)了一個問題孩子？到底他們要付什么什么責任呢？
執(zhí)行力
哪些因素和執(zhí)行力有關：目標達不成，進度慢，工作做不到位
實際還有：環(huán)境，能力，意愿，方法，做
市場上有兩類執(zhí)行力課程，
1.成功學執(zhí)行力，意愿
2.科學執(zhí)行力，監(jiān)督
? ? ? ? 看著這些筆記，都感覺到了老師的邏輯思維。
? ? ? ? 這么多干貨需要一段時間來消化，期待周末的磨課營。
? ? ? 聽說那里有很多貓！很是喜歡。。。。。
