一個(gè)比家更恒溫的地方

從到學(xué)校的一刻起,就沒(méi)用停歇。

先是處理了兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆郁[矛盾而產(chǎn)生的問(wèn)題。

然后安排今天上午的調(diào)課,因?yàn)榻裉煳乙ソ灰环莺苤匾牟牧稀?/p>

復(fù)印整理好材料,安排好學(xué)校事宜,就出發(fā)去車(chē)站。

等到再回來(lái)時(shí),已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。

然而,溫暖就在不久后的半小時(shí)流淌……

孩子們送給我的畫(huà)

孩子們陸續(xù)踏著驕陽(yáng)來(lái)到校園,幾個(gè)一年級(jí)的孩子,忽然發(fā)現(xiàn)我的車(chē)停在校園,嘰嘰喳喳的來(lái)到辦公室門(mén)口,探出小腦袋,看見(jiàn)了我:校長(zhǎng),你回來(lái)啦!便撒歡的跑走了。

不一會(huì)兒,又一個(gè)奶聲奶氣的聲音出現(xiàn)在辦公室門(mén)口,“老師,下午好”我大笑,這個(gè)叫宇菲的小女孩一腳邁進(jìn)辦公室,一腳在門(mén)外,就只為問(wèn)一句我好!

一分鐘后,幾個(gè)孩子飛快的跑進(jìn)來(lái)把一個(gè)蛋黃派放到我辦公桌上,說(shuō):老師,你吃吧!

沒(méi)過(guò)幾分鐘,辦公桌一角堆起了滿(mǎn)滿(mǎn)的好吃的…

帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),我打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備把上午領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)抓緊時(shí)間完成,就在此時(shí),幾個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái),說(shuō):老師,你閉上眼睛,跟我們走,有驚喜。

我于是被她們牽著走進(jìn)了一年級(jí)教室,然后在他們的指令下,我睜開(kāi)了眼睛,就出現(xiàn)了剛剛這愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)面,她們?cè)诤诎迳蠟槲耶?huà)了畫(huà),和寫(xiě)下了想對(duì)我說(shuō)的話,就只是我離開(kāi)了一個(gè)上午,太想我了!

這些純真的孩子們呀,真是讓我愛(ài)不夠,我說(shuō)了聲:哇哦,好漂亮,我好喜歡,謝謝你們的愛(ài)!

便引來(lái)她們幸福蕩漾的滿(mǎn)臉笑容,孩子就是這樣的,她們什么都懂,都明白,雖然日常我對(duì)她們要求也很?chē)?yán)格,但就是抑制不住她們對(duì)我的愛(ài)。

這邊剛批評(píng)完,一轉(zhuǎn)身,就會(huì)又老師長(zhǎng),老師短的跟你打招呼,還會(huì)各種夸你!

想想心都要化了……

也許,這就是我喜歡待在學(xué)校的原因吧,我覺(jué)得,有時(shí)候,她比家更恒溫!

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