今天下午我參加了博瑞智教育的電影坊《孩子不笨2》沙龍課。
電影梗概:講述2個家庭對待青春期孩子教育。一邊孩子叫成才來自底層家庭，父親文化程度不高，對待孩子除了打罵就是溺愛。另一邊孩子叫學(xué)謙，他有一個親弟弟。他們來自中產(chǎn)階級，父母都是社會白領(lǐng)。平時工作忙碌，對孩子的有效陪伴并不多。平時對待孩子除了諷刺、指責(zé)就是埋怨。當(dāng)遇到孩子教育剛開始問題時，夫妻兩人只會推卸責(zé)任，互相指責(zé)、埋怨。
成才和學(xué)謙是好哥們，一次在學(xué)校暴打華文符老師，一個被學(xué)校開除，另一個在大庭廣眾之下被鞭打，兩個孩子的自尊心受到了嚴重的摧殘。家長對待這件事沒有做好疏導(dǎo)，只是一味的找學(xué)校的不是。導(dǎo)致孩子與家長溝通的心靈之門關(guān)閉。孩子自身的能量一步步下滑，結(jié)果被街上的幫派小混混們拉下水，差點遭受牢獄之災(zāi)。
這時兩邊家庭的父母才幡然醒悟。一個爸爸在彌留之際為孩子爭取了繼續(xù)就學(xué)的機會。另一個爸爸放棄男人的自尊挽回了孩子冰封的心門。最終兩邊的孩子回歸正途的親子故事。
觀影后，羅老師提出3個問題:
1.孩子是如何一步步出現(xiàn)問題的？出現(xiàn)問題的轉(zhuǎn)折點在哪里？結(jié)果怎樣？
2.家長是如何對待出現(xiàn)問題的孩子？轉(zhuǎn)折點又在哪里？結(jié)果是什么？
3.如果你是學(xué)謙的家長，面臨孩子這樣的情況，你會如何幫助孩子？
同學(xué)們都踴躍討論，積極分享自己的觀影感受。
對照目前自己的孩子，我們也和電影中的父母如出一轍，在養(yǎng)育孩子的過程中，除了溺愛就是指責(zé)、埋怨。孩子的內(nèi)心備受煎熬，自尊心被摧毀的無以復(fù)加，慢慢關(guān)閉了與我們溝通的心門。
通過觀影讓我學(xué)習(xí)到:只有真正走入孩子的內(nèi)心，才能更有效的幫助到孩子，否則只會把孩子越推越遠，最終滑到無法收拾的地步。
對于已經(jīng)關(guān)閉心門的孩子，家長只能通過日常生活的一點一滴關(guān)愛去慢慢滋潤、喚醒他，這個過程一定十分崎嶇。
想想自己對孩子造成的心靈創(chuàng)傷，我們只是為過往的錯誤買單。只要孩子還在，一切都來得及，一切就有希望。
家長不能再向以前一般無知無畏的活著，學(xué)習(xí)、反省、實踐一個都不能少。
請加快學(xué)習(xí)、改變的步伐吧！
