以上這組照片是不是很眼熟？你的朋友圈里是不是都被這些打卡學(xué)習(xí)霸屏了呢？
上組曬的是我的朋友圈，我每天的生活狀態(tài)是：早上邊吃早餐邊聽(tīng)老路的商學(xué)課，吃完早餐站著休息聽(tīng)老劉的寫作課，上班休息時(shí)間看下置頂公眾號(hào)的推文和大V的訂閱號(hào)，就連吃飯也在聽(tīng)著吳曉波頻道，我自己都被自己感動(dòng)了，我很拼，是吧？
還有占滿了手機(jī)屏幕的得到、知乎、簡(jiǎn)書、分答、千聊等各種知識(shí)頻道的APP，；總之不是在看干貨的路上，就是在聽(tīng)課的路上，并且總感覺(jué)每天時(shí)間都不夠用，那么多書、那么多公眾號(hào)、那么多課程……
上了商學(xué)課好像懂得商家的套路但仍然是買買買，上了寫作課程了解爆款文的套路但還是感覺(jué)抓耳撓腮寫不出來(lái)……我越是學(xué)的越多，我越焦慮，原本學(xué)習(xí)課程的初衷就是為了解決知識(shí)貧乏焦慮的，這反而更加變本加厲了，為什么呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)掉入知識(shí)焦慮的浪潮啦，并且越陷越深?。?！
???
為何以前的人的知識(shí)焦慮沒(méi)有現(xiàn)代人這么強(qiáng)烈？知識(shí)焦慮起因于哪里：
[if !supportLists]1.[endif]時(shí)代的飛速發(fā)展，工作年輕化、智能化已經(jīng)勢(shì)不可擋：當(dāng)華為清退35歲以上員工、當(dāng)人工智能已經(jīng)可以替代部分社會(huì)底層勞動(dòng)者的時(shí)候，已經(jīng)在職場(chǎng)中混吃混喝的中年人已經(jīng)付出了慘痛的代價(jià)，近年來(lái)肥膩的中年人等流行語(yǔ)不斷刺激著我們要持續(xù)奔跑。在現(xiàn)代，不努力，就要被辭掉，就要被代替。
[if !supportLists]2.[endif]全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的“知識(shí)文化”大革命：免費(fèi)的、付費(fèi)的知識(shí)信手拈來(lái)，各式各樣的微信公眾號(hào)、APP像雨后春筍般涌起，內(nèi)容涉及理財(cái)、親子教育、演講、寫作技能等各個(gè)領(lǐng)域，涉及群體更多是針對(duì)職場(chǎng)人士、媽媽等。
[if !supportLists]3.[endif]人民自我認(rèn)知水平的不斷提高：以前，大家僅僅是為了生存而學(xué)習(xí)，如今，更多的是興趣驅(qū)使，大家有閑錢可以發(fā)展自己的第二興趣。
[if !supportLists]4.[endif]斜杠青年、多重標(biāo)簽人才越來(lái)越多：當(dāng)身邊越來(lái)越多優(yōu)秀的人涌現(xiàn)，他們通過(guò)第一技能或者第二興趣取得了人生百萬(wàn)+的收入，他們的人生就像開掛了一樣，大家都希望像他們一樣。
歸根結(jié)底，都是因?yàn)槲覀兒ε侣浜螅Ｍㄟ^(guò)瘋狂的學(xué)習(xí)獲得開掛的人生！學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我們心安理得，但是瘋狂學(xué)習(xí)的背后就是什么都學(xué)不好，還生了一場(chǎng)“知識(shí)焦慮”的大病。
但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下能成功的人，大都是在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)深耕十年的人，他們精通于一個(gè)領(lǐng)域，并且在這個(gè)領(lǐng)域生根發(fā)芽，開枝散葉，然后把自己所學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的形式向我們傳播。如：吳曉波，資深財(cái)經(jīng)作家，十年深耕財(cái)經(jīng)新聞?lì)I(lǐng)域，才能撞上知識(shí)付費(fèi)的浪潮并轉(zhuǎn)型興起，同樣羅胖也是；星姐，一直特立獨(dú)行的貓，通過(guò)十年自律的下班后寫作，實(shí)現(xiàn)出書、自媒體的創(chuàng)作，開創(chuàng)下班后寫作的品牌；秋葉大叔，也是十年自學(xué)研究PPT，在職場(chǎng)游刃有余，做起知識(shí)IP，通過(guò)PPT教學(xué)，開課，做起自媒體、出書等等，哪個(gè)不是在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做出驕人的成績(jī)？他們可不是全才，他們是專才！
?????因此，聚焦于一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)的提升，精耕于一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，想清楚自己為什么學(xué)習(xí)，是解決焦慮的重要條件！
?? ??第一，know why？特勞特的《定位》既適用于商業(yè)，也適用于個(gè)人，給自己一個(gè)定位，我希望得到怎樣的結(jié)果？我希望提升什么能力？進(jìn)而學(xué)習(xí)什么課程？弄明白自己為什么學(xué)？（定位這本書非常值得一讀，它能給你解決知識(shí)焦慮提供思維方式）
?第二，know how？專注于解決你的知識(shí)焦慮，不是學(xué)以致用，而是用以致學(xué)。怎樣學(xué)？怎樣找好的資源？我們應(yīng)該盡量杜絕二三四手信息，盡可能追求一手知識(shí)。
?步入一個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越舍得花錢學(xué)習(xí)，但由于認(rèn)知沒(méi)有升級(jí)，（也就是前面提到的第一點(diǎn)know why），很多人的學(xué)習(xí)只是停留在了購(gòu)買知識(shí)服務(wù)，最多是“知識(shí)暴發(fā)戶”。
?構(gòu)建自己的知識(shí)框架，從第一手資料出發(fā)，很多書籍后面都有引用鏈接，那些就是原創(chuàng)第一手。比如《躍遷》里有很多躍遷書單，都是一手資料源頭。（躍遷這本書也非常值得一讀，它能給你解決知識(shí)焦慮提供方法技巧）
第三，focus on！專注的學(xué)習(xí)，比如你本是名寫作者，但是寫作不怎么好，為了在職場(chǎng)中升職或者獲得老板賞識(shí)，就為了這個(gè)目的，你就去學(xué)習(xí)寫作；這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，也更節(jié)約時(shí)間，同時(shí)還能立即輸出，達(dá)到學(xué)——思——用的一個(gè)閉環(huán)。因?yàn)橛谖覀兌?，這些學(xué)來(lái)的都是有用的，更具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
第四，don’t flow！不盲目跟從學(xué)習(xí)浪潮。如今太多分享平臺(tái)，如想免費(fèi)學(xué)習(xí)寫作技能，你就必須分享朋友圈，通過(guò)做宣傳來(lái)獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)大家都在分享，你難免會(huì)覺(jué)得自己不學(xué)習(xí)就落伍了。特別是看見(jiàn)別人通過(guò)這個(gè)賺錢了，自己也想去摻合。不受外界干擾，有自己獨(dú)立的思考和判斷體系，不盲從。
???文章開篇也告訴大家，我也是知識(shí)焦慮的人，我總是覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，懂得的東西太少，想學(xué)習(xí)的東西太多，殊不知慢慢的來(lái)才是快！學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要有目的的學(xué)，用以致學(xué)，要輸出檢驗(yàn)成果。
現(xiàn)在，趁熱打鐵，我是如何去解決知識(shí)焦慮的？
第一，我已經(jīng)明確要提高寫作技能，并且是財(cái)經(jīng)領(lǐng)域方向
第二，報(bào)了#超級(jí)寫手的15堂必修課#
然后只買這一塊有關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，工具書需要實(shí)踐，理論書則需要消化，消化的方式可以通過(guò)寫作來(lái)輸出，用自己的語(yǔ)言表達(dá)輸出的內(nèi)容。
????（用以致學(xué)，將以上的方法論運(yùn)用于自己的實(shí)踐當(dāng)中）
最后，不斷重復(fù)，達(dá)到極致。對(duì)于寫作，是每篇進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。所以兩天一更，每次更新都有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容上的進(jìn)步，如標(biāo)題，如開頭，如結(jié)尾。
羅胖說(shuō)，他懂我們的知識(shí)焦慮，正因?yàn)樗?，所以他的知識(shí)付費(fèi)做得很成功。
你以為自己很努力，每天活的很焦慮，可你到底知不知道，這都是誰(shuí)給自己造成的呢？
但是，還是要為那些希望通過(guò)努力改變自己的人而鼓掌！
因?yàn)?，以為自己很努力的囤課一族，哪一個(gè)不是先感動(dòng)了自己，后來(lái)才成長(zhǎng)為自己想要的樣子？
