目的→假設(shè)→變量→問(wèn)題

從根本目的出發(fā)，我們可以衍生出一些具體假設(shè)。如果條件允許，可以先對(duì)目標(biāo)群體做個(gè)訪談，幫助我們拓展思路和形成假設(shè)。每一個(gè)具體的假設(shè)都揭示了我們應(yīng)該測(cè)量哪些變量，而每個(gè)變量可能需要用多個(gè)問(wèn)題去測(cè)量。“目的→假設(shè)→變量→問(wèn)題”這個(gè)架構(gòu)樹幫助我們緊貼研究目標(biāo)去思考應(yīng)該提出哪些問(wèn)題。