? ? ? ? 今天是我們和18級(jí)小同學(xué)一起上的最后一節(jié)大課，這節(jié)課的內(nèi)容是科技與未來(lái)。當(dāng)我們來(lái)到報(bào)告廳的時(shí)候，屋子里很冷靜，才有幾個(gè)人而已。我們聽從戴老師的安排坐好，這回我坐在了紅毯上，不用坐在冰冰涼涼的地上了。我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有三張桌子，上面放著很多科技小作品，中間還有一輛黃色的雪弗蘭大黃蜂，看到大黃蜂我連坐都坐不住了，想悄悄移過(guò)去看個(gè)夠。后來(lái)，一年級(jí)的小同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)，我們班譽(yù)天爸爸媽媽，任曦爸爸都來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們開始了課程。

? ? ? ? 戴老師先讓我們猜今天講課的老師跟她是什么關(guān)系，我們說(shuō)她是戴老師的學(xué)生，戴老師說(shuō)只猜對(duì)了一半，我腦子里出現(xiàn)了很多問(wèn)號(hào)，最后戴老師告訴我們她是戴老師學(xué)生的姐姐。這個(gè)老師姓楊，不戴眼鏡，穿著黑色連衣裙。我們開始倒計(jì)時(shí)，我大聲地喊"十 九八七六五四三二一"，我心想課程開始!

? ? ? 老師先給我們看了三幅圖，問(wèn)我們這是什么，我們說(shuō)這是手機(jī)、高鐵和汽車。然后老師在電視里有什么科技產(chǎn)品，有人說(shuō)電腦，有人說(shuō)手機(jī)，有人說(shuō)直升飛機(jī)。接下來(lái)大屏幕中展示了一臺(tái)藍(lán)色的轎車，它停在沙灘上，我看到車前面有一個(gè)字母"T“，老師拿出了一輛車的模型給我們看，老師問(wèn)這叫什么，我們一起喊是大黃蜂。老師笑了。老師說(shuō)這就是屏幕上那輛車的模型，只不過(guò)它是黃色的。她還請(qǐng)我們的一位同學(xué)拿著這輛車給下面的同學(xué)看。過(guò)了一會(huì)兒老師叫他回來(lái)，可他沒聽見還一直往前走，直到走到一位老師身邊，老師給他轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，讓他回去。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熃榻B這輛車的發(fā)明者馬斯克和他的故事，在他小的時(shí)候，他爸爸帶他去公園玩，快到公園時(shí)來(lái)了一個(gè)電話，馬斯克爸爸既想開車又想接電話，馬斯克就想什么時(shí)候能發(fā)明一輛不用爸爸駕駛的汽車，這樣爸爸就可以接電話，他長(zhǎng)大以后經(jīng)過(guò)研究終于發(fā)明出無(wú)人駕駛的汽車。

? ? ? 后來(lái)馬斯克還發(fā)明了更偉大的東西，那就是火箭，這火箭可跟普通的火箭完全不同，它飛起來(lái)還可以再返回原地，老師給我們看了火箭的視頻。我看到火箭回來(lái)的時(shí)候沒有落在陸地，而是落在大海上的無(wú)人駁船上。

? ? 之后又給我們看了三幅圖，是直升飛機(jī)、機(jī)器人還有宇宙飛船。老師還給我們看了四個(gè)機(jī)器人，可是沒有選我上去。第一個(gè)是彈球機(jī)器人，它可以發(fā)射小球，但不遠(yuǎn)。第二個(gè)跟我在家做的爬蟲機(jī)器人差不多，只不過(guò)它不光可以直著走，也可以橫著走。第三個(gè)是一架跑車，開得速度特別快。第四個(gè)是清掃機(jī)，可以在家打掃衛(wèi)生，只要按下按紐，掃把就會(huì)動(dòng)起來(lái)。

? ? ? 老師問(wèn)我們未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子，我想未來(lái)的世界會(huì)更加和平，人們拿來(lái)一個(gè)專用的板子，踩上去，就可以飛起來(lái)。

? ? ? 屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)小朋友，他們把未來(lái)畫在畫里。老師放了一個(gè)視頻，就是我的世界動(dòng)畫。戴老師說(shuō)只有帶三D眼鏡才能看得清楚。我的世界里有個(gè)機(jī)沿，把它挖掉就會(huì)掉下去摔死。回家我還是再玩《我的世界》這個(gè)游戲吧。最后我們看的視頻里有三個(gè)男生，他們努力研究，做出了很多各式各樣的賽車。

? ? ? ? 上了兩次科學(xué)大課之后，我也愛上了科學(xué)，我要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也制造岀大賽車，把未來(lái)建設(shè)得更先進(jìn)。

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