#知識體系精深營#5月第4次作業(yè)第16組侯蕾

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A2踐行反饋:

今天放學(xué)后,熊把小王子時間用來看《平博士密碼》和跟奶奶一起煎餅了。晚飯后他才驚覺“今天怎么沒有講故事?”然后帶著希翼問我:今天還可以講中文故事嗎?

我和善而堅定:晚飯后是我們的學(xué)習(xí)時間,不能再講中文故事了,但是可以講英文故事。

熊有些失望:媽媽你能先抱我一下嗎?

哈哈,操作的機會來啦!我換上夸張的表情:不不不,我不能抱你一下,我要抱你12下!然后就熊抱過去,把他摟在懷里,順道親了兩口,口中還念念有詞:嗯,這是一下,這是兩下……

熊笑著掙脫我:你抱了六下了!

我驚訝到:怎么可能?我才抱了兩下!還有十下呢!快過來讓我抱夠了!

熊咯咯笑著躲閃:親一下等于抱兩下!你親了我兩下就等于抱了四下啦!加上抱的兩下,所以已經(jīng)有六下了!

我裝作迷迷糊糊算不過賬來,繼續(xù)跟他嬉鬧了一會兒。

后來再做數(shù)學(xué)題目的時候,他完成的都很順利。

除了口算,今晚還做了六宮格數(shù)獨
睡前在大床上讀完分級和古詩,他該回小床去睡覺了。按照慣例,熊要求“媽媽你抱我一下親一下”。

我當(dāng)然還是那句:不行,我要抱你12下的!然后一通耳鬢廝磨擁抱親吻碰鼻子,黏糊了兩分鐘,我才把他放回小床。

熄燈后聽著《婷婷唱古文》,他過了足有20分鐘才睡著。但期間并沒有跟我說話拖拉。

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